本書重新界定了新市民的概念，詳盡剖析了新市民城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中的粘合催化作用，解構(gòu)了社會(huì)觸動(dòng)機(jī)制的邏輯生成問(wèn)題；然后在問(wèn)卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，證明了新市民城鄉(xiāng)粘合催化作用的真實(shí)存在性，探尋了新市民城鄉(xiāng)粘合催化作用間的因果關(guān)系及粘合催化意愿的主要影響因素；梳理了新市民在城鄉(xiāng)一體催化促進(jìn)方面的典型案例和有益經(jīng)驗(yàn)；*后，構(gòu)建出新市民城鄉(xiāng)粘合催化作用的觸動(dòng)策略與觸動(dòng)路徑，提出了充分發(fā)揮新市民此方面價(jià)值的政策建議。

本散文詩(shī)集系福建省作家、詩(shī)人心遠(yuǎn)先生的第三部詩(shī)集，共收錄136首散文詩(shī)。分為《人生目標(biāo)》《故里親情》《校園詩(shī)情》《光陰如梭》《自然景觀》《愛(ài)情時(shí)節(jié)》等六輯。內(nèi)容題材豐富，語(yǔ)言凝煉，形式短小靈活；具有鮮明的節(jié)奏，和諧的音韻；其濃郁的色彩，內(nèi)在的音樂(lè)美，充滿詩(shī)的意境；飽含作者濃厚的思想感情和豐富的想象力。品來(lái)溫婉流暢，朗朗上口，深受廣大讀者喜好。

本書大多是反映社會(huì)底層人的生活的，如撿破爛的（《拾荒者》）、掃大街的（《掃大街的女人》）、開出租的（《的哥遇險(xiǎn)記》）、當(dāng)兵的（《失蹤者》）、擺小攤的（《家有珍藏》）等等，每一個(gè)人物都是鮮活的，每一個(gè)故事都是感人的，盡管都經(jīng)過(guò)了藝術(shù)的拔高，但讓人仍感到真實(shí)可信這些人就生活在我們身邊。其中《拾荒者》刊于《中國(guó)作家·影視》2016年第五期，《掃大街的女人》已被河北電影制片廠、北京完美影視傳媒有限公司、張家口多彩人生文化傳媒有限公司聯(lián)合拍成電影（改名為《愛(ài)的紅圍巾》）。

本書闡述了藝術(shù)與人生的關(guān)系，說(shuō)明人生為何需要藝術(shù)，并講述了藝術(shù)鑒賞的內(nèi)涵及如何開展正確的藝術(shù)鑒賞。關(guān)于書法鑒賞，從書法的本質(zhì)特征談起，闡述中國(guó)書法的基本常識(shí)與鑒賞要素，并以幾幅歷代經(jīng)典作品鑒賞實(shí)例來(lái)闡述如何鑒賞書法藝術(shù)。關(guān)于繪畫鑒賞，概述繪畫藝術(shù)及其類型，闡述繪畫鑒賞的基本法則，后附古今中外繪畫經(jīng)典作品進(jìn)行分析鑒賞。關(guān)于音樂(lè)鑒賞，通過(guò)中外歷代名人與音樂(lè)的一些經(jīng)典故事，闡述音樂(lè)與人生的關(guān)系，并以一些中外音樂(lè)名曲實(shí)例向讀者介紹音樂(lè)鑒賞基本知識(shí)與方法要領(lǐng)。關(guān)于攝影鑒賞，講述攝影藝術(shù)的基本知識(shí)與欣賞、學(xué)

本書共入編流傳于寧波地區(qū)的氣象諺語(yǔ)1200余條，分為天氣要素、天體光象、氣象災(zāi)害、長(zhǎng)期氣候、四季節(jié)氣、物象物候、農(nóng)業(yè)農(nóng)事、海洋漁業(yè)、事理哲理等九大類，并逐條進(jìn)行了注釋和解析，部分諺語(yǔ)還簡(jiǎn)要敘述了相關(guān)的氣象基礎(chǔ)知識(shí)和基本科學(xué)原理等，為廣大中小學(xué)生和人民群眾普及氣象科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)提供了學(xué)習(xí)載體。

本書收錄了作者自2017年1月至2018年3月所寫的60篇隨筆，主要記錄了在京一年的讀書生活和日常體悟。書中既有對(duì)北京風(fēng)物和各地人杰的美好情愫，也有對(duì)文史學(xué)界和教育事業(yè)的觀察思索；既有對(duì)學(xué)生的殷殷期望，也有對(duì)孩子的深深掛念；既有發(fā)表在《讀書》《光明日?qǐng)?bào)》的人文隨筆，也有在京觸景生情的即興詩(shī)作。作者游走于歷史與人生、往事與現(xiàn)實(shí)、記憶與夢(mèng)想、讀書和旅行、他鄉(xiāng)與故鄉(xiāng)、天涯與家園之間，幾多疑問(wèn)，幾多省察，但星斗閃耀，始終在路上。

本書為學(xué)術(shù)論著。作者從大學(xué)教育改革的角度出發(fā)，深刻闡述了改造我們的大學(xué)，深入推進(jìn)地方本科高校綜合改革，需要全社會(huì)形成合力，深化改革，轉(zhuǎn)型提升，注重內(nèi)涵，提高質(zhì)量，促進(jìn)公平，增強(qiáng)活力，完善社會(huì)主義現(xiàn)代大學(xué)制度，推進(jìn)大學(xué)治理體系和治理能力現(xiàn)代化，努力辦好人民滿意的大學(xué)。

黃石特色歷史課堂是以黃石地方歷史文化為中心，在全國(guó)首創(chuàng)中學(xué)地方文化特色歷史課堂與學(xué)科體系。以中華民族五千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之根，以黃石三千年礦冶文化之魂，作為歷史教育之本；以黃石八中五十年來(lái)務(wù)本樂(lè)學(xué)校園文化為核心而形成的中學(xué)歷史健康快樂(lè)課堂。黃石特色歷史課堂主要包括開辟黃石特色校本教材課程平臺(tái)、打造黃石特色歷史教學(xué)資源庫(kù)資源平臺(tái)、搭建開心賽場(chǎng)展示平臺(tái)、利用信息化多媒體教學(xué)技術(shù)平臺(tái)、創(chuàng)建《中學(xué)歷史教學(xué)資源》期刊學(xué)術(shù)交流平臺(tái)以及《開心課堂中學(xué)歷史教學(xué)資源網(wǎng)》網(wǎng)上課堂空中平臺(tái)。該課堂的構(gòu)建讓學(xué)生學(xué)得開心、