本書主要內(nèi)容:回憶中的夜晚、異樣戀情、詭異老人、沒有入口的房間、戀人之灰、奇特友人、景泰藍(lán)花瓶、二手商店的顧客等。

本書是一部引進(jìn)自美國(guó)的《沙丘》電影設(shè)定集。主要內(nèi)容是以導(dǎo)演丹尼斯·維倫紐瓦為首的核心電影團(tuán)隊(duì),對(duì)電影《沙丘》拍攝的臺(tái)前幕后細(xì)節(jié)的解讀和介紹。其中包括導(dǎo)演維倫紐瓦撰寫的前言,闡釋了“沙丘美學(xué)”的靈感與淵源,以及《沙丘》原著作者之子布萊恩·赫伯特對(duì)原著創(chuàng)作背景、數(shù)十年影視改編史的介紹。書中圖文結(jié)合,內(nèi)容詳實(shí),收錄了許多設(shè)計(jì)手稿、片場(chǎng)照、建模圖片,揭示了電影中許多關(guān)鍵場(chǎng)景或道具的幕后制作過程,比如:星球的造景、各式各樣的飛船、沙蟲構(gòu)造、兵器、戰(zhàn)斗場(chǎng)景、家族服裝、特效化妝。

本書展現(xiàn)了早期攝影師用照相技術(shù)拍下的下一百年多前的杭州。杭州素有“人間天堂”美譽(yù),西湖是世界文化遺產(chǎn),西湖的故事,說(shuō)不完,道不盡。早期攝影師鏡頭下一百年多前的杭州,有城門的繁華熱鬧、運(yùn)河的商船漕運(yùn)、山間的寺廟道觀、西湖的秀麗風(fēng)光、城區(qū)的市井煙火、運(yùn)河的翻壩及阡陌水道……這本書沉淀了史料價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值,喚醒了幾代人對(duì)這座城市年代的共同記憶。書中故事使人心中充滿溫馨,生活洋溢喜悅。閱讀這本書,是一次心靈與歷史的對(duì)話。讀者可以穿越時(shí)空,記住鄉(xiāng)愁,帶著傳統(tǒng)文化進(jìn)入現(xiàn)代生活。

本書分為總論篇、社區(qū)篇、社會(huì)組織篇和社會(huì)企業(yè)篇,總論篇從中國(guó)基層社會(huì)治理體系建設(shè)的歷史敘事出發(fā),延循歷史脈絡(luò),立足現(xiàn)實(shí)國(guó)情,對(duì)比中西方差異,提出中國(guó)城市基層社會(huì)治理體系的系統(tǒng)建構(gòu),并總結(jié)分析了回天地區(qū)基層社會(huì)治理體系建設(shè)狀況與經(jīng)驗(yàn)。社區(qū)篇、社會(huì)組織篇和社會(huì)企業(yè)篇分別對(duì)15個(gè)社區(qū)、7家社會(huì)組織、4家社會(huì)企業(yè)的不同典型模式經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行詳細(xì)講述。

本書講述了從事縣域基礎(chǔ)教育三十年的齊魯名校長(zhǎng)孟楠多年的基層教育工作經(jīng)歷和豐富的理論實(shí)踐,總結(jié)了學(xué)校管理和學(xué)生教育等實(shí)踐探索經(jīng)驗(yàn)。全書從辦學(xué)思想、辦學(xué)實(shí)踐、教學(xué)管理、課程創(chuàng)新、校園文化建設(shè)等多個(gè)角度,全方位、多角度地闡述了以“精·和”文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的諸多做法,是當(dāng)前破解縣域教育困境的一個(gè)好案例,其中蘊(yùn)藏的辦學(xué)理念、教育思想令人深思。

本書由教育視角、教育印記、教育隨感、教育實(shí)踐、教育思想五大部分組成,共收錄楊鵬校長(zhǎng)文章59篇。教育視角表達(dá)校長(zhǎng)對(duì)教育的認(rèn)識(shí)及看法,教育印記記錄校長(zhǎng)的教育故事,教育隨感收錄校長(zhǎng)的心得體會(huì),教育實(shí)踐收集校長(zhǎng)的教育探索與行動(dòng),教育思想闡述校長(zhǎng)的教育觀點(diǎn)及辦學(xué)主張。本書集作者近三十年對(duì)品質(zhì)教育的探索與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),立足農(nóng)村教育發(fā)展改變,主張教育親民、公平、陽(yáng)光。書中體現(xiàn)的品質(zhì)教育思想理論深厚,具有很強(qiáng)的教育思想性和較高的教育管理研究?jī)r(jià)值。

本書收錄了《沙漠》《薇薇安曾來(lái)過》《薄冰》《綠鴕鳥行動(dòng)》《局部有雨》《異向折疊》《蜜袋鼯的夏天》七部作品,均已發(fā)表于2021年的《延安文學(xué)》《時(shí)代文學(xué)》等文學(xué)雜志。書稿中收錄的小說(shuō)均立足當(dāng)代社會(huì)中普通人的生活,關(guān)注自閉癥兒童、志愿者、具有環(huán)保情懷的郵政工作者、社區(qū)工作人員、遭遇家暴的女性等,倡導(dǎo)社會(huì)對(duì)不同的人群給予關(guān)心和關(guān)愛。書稿中的作品反映社會(huì)中不同層面普通人的生活和心態(tài),敘事娓娓道來(lái),語(yǔ)言平實(shí)流暢,具有觸動(dòng)人心的溫暖力量。

本書收錄了作者蘇二花創(chuàng)作的中短篇小說(shuō)《良戶》《拉大鋸,扯大鋸》《以活著的方式》《無(wú)上密》《地鐵二號(hào)》等,均已發(fā)表于2021年的《長(zhǎng)江文藝》《山西文學(xué)》《安徽文學(xué)》等文學(xué)刊物�！读紤簟穼懗隽藢�(duì)主人公故鄉(xiāng)歷史的追尋;《拉大鋸,扯大鋸》描述了兩代人生活理念的碰撞和鄉(xiāng)村振興的美好生活;《以活著的方式》塑造了一個(gè)為孩子傾心付出的母親形象;《無(wú)上密》講述了一個(gè)普通家庭面對(duì)親人突發(fā)急病及去世的忙亂與悲傷;《地鐵二號(hào)》講述了一對(duì)青年男女的婚戀困境被地鐵開通改變的故事。書稿中收錄的作品既具有鄉(xiāng)土氣息,又

本書共收錄作者創(chuàng)作的中篇小說(shuō)4部,分別為《湖與元?dú)膺B》《請(qǐng)代我問候那里的一位朋友》《稻菽千重浪》《無(wú)限好山都上心》,均已發(fā)表于2021年的《人民文學(xué)》《作家》等文學(xué)刊物。書稿中收錄的作品皆以江南水鄉(xiāng)為背景,以當(dāng)代農(nóng)民的生活為切入點(diǎn),通過今昔對(duì)比,展現(xiàn)幾十年來(lái)農(nóng)村面貌的巨大變化,體現(xiàn)了新時(shí)代農(nóng)民昂揚(yáng)向上、與時(shí)俱進(jìn)、勤勞致富的精神面貌。書稿中的作品關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)注民生,格調(diào)積極健康,語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,情節(jié)精彩,可讀性強(qiáng)。

本書圍繞紅色文化資源在高校思政課教學(xué)中的價(jià)值及其運(yùn)用，全面探研了以傳承紅色基因?yàn)橹黝}深化高校思想政治理論課教學(xué)改革的基本思路和客觀要求，系統(tǒng)闡釋了將紅色文化資源有機(jī)融入思想政治理論課的課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、自主學(xué)習(xí)等各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)踐方略。本書是總結(jié)我校長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持推進(jìn)基于紅色基因傳承的思想政治理論課改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的成果。