柴米河是一條東西走向的古老人工河，據(jù)說是明朝萬歷年間，為適應(yīng)南北走向的鹽河漕運(yùn)而開鑿的輔助河流�！恫衩缀舆吶思摇芬赞r(nóng)村落榜青年吳崇明的奮斗為主線，塑造了一批個(gè)性鮮明的人物形象，描繪了一幅二十世紀(jì)八十年代農(nóng)村生活畫卷。，吳崇明在三次高考落榜、因父親摔斷腿而復(fù)讀無望后，挑起家中生活的重?fù)?dān)，做起收雞蛋的生意。因?yàn)橐淮我娏x勇為的善舉，他得到了城里姑娘姜妍卉的青睞和幫助。改革開放的春風(fēng)吹到柴米河邊，村民們辦起磚窯廠，吳崇明受到啟發(fā)辦起養(yǎng)雞場，一步步擴(kuò)大規(guī)模，扭轉(zhuǎn)了家中貧困的局面，和姜妍卉的愛情也修成正果…

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本書收錄了《春的足音》《希望》《十月的歌》《清明的思念》《走來的路》《空白》《金子和泥土》《心靈和腳印》《美麗不用吹噓》等作品。

本書介紹了與管理有關(guān)的基本理論、基本職能和應(yīng)用方法。項(xiàng)目一、項(xiàng)目二屬于管理基礎(chǔ)部分，主要介紹了管理、管理者、管理學(xué)及管理理論的形成與發(fā)展。項(xiàng)目三至項(xiàng)目六屬于管理職能部分，主要介紹了管理的四大職能，即計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制。項(xiàng)目七至項(xiàng)目十屬于管理應(yīng)用部分，主要包括決策、激勵(lì)、溝通和人員配備。

本書共分7章，包括古今邯鄲地理環(huán)境變化、邯鄲城的崛起、趙都邯鄲的繁榮、中心城市的轉(zhuǎn)移、近代復(fù)興與浴血抗戰(zhàn)、邯鄲解放與快速發(fā)展等內(nèi)容。

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一套關(guān)于恐龍的繪本故事，共五冊。 描寫了《恐龍大陸》之后三角龍大角、小角的冒險(xiǎn)故事，它們從綠蔭環(huán)抱的山谷出發(fā)前去幫助古海龜，在海龜島與鯊齒龍進(jìn)行了對(duì)戰(zhàn)，之后又在回家途中遇到各種各樣的恐龍，發(fā)生了一系列驚心動(dòng)魄的故事，憑借勇敢和智慧以及朋友們的幫助戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難。 1.《三角龍與海龜島：對(duì)戰(zhàn)鯊齒龍》 又到了古海龜產(chǎn)蛋的季節(jié)，這時(shí)候鯊齒龍總會(huì)過去搶蛋，大角、小角和小翼龍決定去海龜島幫助古海龜，面對(duì)強(qiáng)大的鯊齒龍，他們會(huì)如何應(yīng)戰(zhàn)呢？ □.《

本書介紹了漳州籍女英雄李林，從一位南洋富家女成長為抗戰(zhàn)女游擊隊(duì)長的傳奇人生，通過一幅幅鮮明生動(dòng)的歷史畫面，展示了李林在戰(zhàn)火紛飛的抗戰(zhàn)年代，勇敢殺敵、為國捐軀的英雄壯舉。

本書內(nèi)容包括：要重視語言文字規(guī)范、文字規(guī)范、辨義釋詞、語匯語法規(guī)范117、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、漢字與寫字。

本書以教學(xué)為目標(biāo)，分別收入了物品收藏、制景插花、鳥魚飼養(yǎng)、攝影技藝、釣魚技巧、菜肴烹調(diào)、跳交誼舞等內(nèi)容，讓教師及學(xué)生在閑暇之余豐富自己的生活，同時(shí)開闊孩子的思想、提高教師自身知識(shí)，又豐富廣大教師的課余生活，是輔助教師教學(xué)的必備選擇。