本書共五章，對中式體育教學的概念、功能、原則、規(guī)律以及教學思想、教學內(nèi)容、教學設計、教學評價進行了梳理。

本選題為詩歌作品合輯。匯集了詩人海男自2019年至2021年傾心創(chuàng)作的詩歌，所有詩歌均在《人民文學》《詩刊》《中國作家》《作品》等刊物上公開發(fā)表過，部分詩歌曾獲《中國十大女詩人》《中國華語十大詩人》殊榮。此次匯集的詩集共計300O行左右，是海男又一部詩歌力作。作者以她獨立的詩學精神探索著時間的變幻、人世的遼闊和蒼茫，讓人能從彷徨中尋找到美意，她的詩具有月光和太陽的特質(zhì)，使人在黑暗中看到夢幻，在明亮的陽光中看到生命的具象。

在當前和未來相當長時期內(nèi)，經(jīng)濟發(fā)展仍將是中國的重要任務，能源問題在很大程度上是經(jīng)濟問題。解決能源經(jīng)濟復雜系統(tǒng)問題不僅需要自然科學、工程技術科學以及大量的實踐經(jīng)驗，還需要現(xiàn)代經(jīng)濟學思想、理論和方法的指導。本書在闡述有關能源和管理學基本知識的基礎上，對能源管理中的重要問題進行了深入論述。包括能源概論、現(xiàn)代管理基礎、能源管理體系、能源建設項目的管理、節(jié)能管理、能源信息管理等。此外，書中還介紹了與能源管理有關的能源預測和規(guī)劃，以及能源市場的相關知識。

教師作為高校教學活動開展的核心，優(yōu)化教師隊伍管理機制是提升教學質(zhì)量的重要手段。本書以高校師資管理優(yōu)化為研究基點，探索教師隊伍管理的升華手段，同時本書也分析了產(chǎn)品設計課程開發(fā)的方法，指出高校教師管理對產(chǎn)品設計課程改革的內(nèi)在價值。本書還介紹了教育原理與教師教育、教師身份的建構與認同、教師道德、教師專業(yè)素養(yǎng)、教師學習、產(chǎn)品設計課程內(nèi)容以及產(chǎn)品設計表現(xiàn)方法。本書旨在分析高校師資管理優(yōu)化的手段，肯定高校教師隊伍在產(chǎn)品設計課程開發(fā)中的具體辦法，由淺入深提高教師隊伍管理機制的不斷完善，為現(xiàn)代的產(chǎn)品設計課程的開

本書從優(yōu)質(zhì)服務出發(fā)，以顧客期望為核心，探討酒店傳統(tǒng)服務與創(chuàng)新服務的方式和要點，對服務理念深度提升。全書共分九章，內(nèi)容包括：新時代酒店傳統(tǒng)服務、新時代前廳服務、新時代餐飲服務、新時代酒店服務文化等。

本書從日常生活視角，借鑒了文學地理學、文學生態(tài)學、空間詩學、比較詩學和現(xiàn)象學的某些方法，從不同層面圍繞蘇軾的家居生活與文學創(chuàng)作展開論述：緒論部分主要論述了蘇軾家居生活與文學研究的回顧與反思以及研究方法與創(chuàng)新意義等問題，第一章主要從蘇軾各個時期“家居何處”的問題入手，對蘇軾家居文學景觀的生成做概述。第二章則從經(jīng)濟問題入手，考察蘇軾一生的家庭收入與消費的具體情況，在以上考察基礎上本書還論述他如何對待“窮”與“達”之關系，認為蘇軾既能處富，更善處窮。第三章從蘇軾的家居心態(tài)入手，具體分析了蘇軾如何以儒、

本書主要針對互聯(lián)網(wǎng)背景下的新零售行業(yè)進行研究，首先探討了網(wǎng)絡零售行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢以及新零售行業(yè)的O2O布局；其次講述了新零售行業(yè)的大數(shù)據(jù)運營策略、新零售行業(yè)的支付與結算、新零售行業(yè)的智能化和生態(tài)化；最后敘述了新零售行業(yè)的物流體系、新零售行業(yè)的服務體系。本書通過言簡意賅的語言、豐富全面的知識點以及清晰系統(tǒng)的結構，進行了全面且深入的分析與研究，充分體現(xiàn)了科學性、發(fā)展性、實用性、針對性等顯著特點，希望其能夠成為一本為相關研究提供參考和借鑒的專業(yè)學術著作，供人們閱讀。

大學教育是國內(nèi)學生跨入社會的一個重要環(huán)節(jié)，其中英語教學又是學生素質(zhì)教育中最為重要的一門課程。英語能力培養(yǎng)與跨文化能力培養(yǎng)的有機融合是新時代外語教育的重要特征。本書首先講述大學英語教學及其翻譯教學的理念與方法，其次講述跨文化教學的概述，最后是翻譯教學的思辨能力的培養(yǎng)。本書通過分析大學英語翻譯中學生的文化意識以及學習中所存在的文化“瓶頸”，旨在探討培養(yǎng)學生文化思辨能力的重要性及提高的有效方法，以期能夠為相關研究提供參考和借鑒。

《新時代大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究與探索》是作者立足新時代對大學生就業(yè)形勢的研究成果的總結。開展創(chuàng)業(yè)教育是新世紀對我國高等教育的新要求，是高等教育走向大眾化、走出困境的必然選擇，也是對當前我國大學生創(chuàng)業(yè)進行反思的結果。在當前大學生就業(yè)形勢十分嚴峻的情況下，大學生創(chuàng)業(yè)作為解決就業(yè)問題的一項措施日益受到政府和社會各界的關注，在知識經(jīng)濟時代下高等教育的使命已不再是單純地被動適應人才市場的需要，而應積極地、主動地適應社會轉型，培養(yǎng)大量的能夠創(chuàng)造就業(yè)崗位的創(chuàng)業(yè)者。通過閱讀本書，讀者將熟練掌握新時期大學生創(chuàng)新創(chuàng)

田徑運動是體育運動的基礎和重要組成部分,曾經(jīng)在高校中廣泛開展并占有主導地位,該運動不僅對提高學生身體素質(zhì)、增強學生體質(zhì)起到了積極的作用,而且,豐富了校園的體育文化。本書以章節(jié)布局共分為九章。主要介紹了田徑運動概述、高校田徑運動課程建設研究、新時期高校田徑運動課程教學改革與發(fā)展、高校田徑運動課程教學的理論研究、高校田徑運動課程教學的體能訓練研究、高校田徑運動走跑類課程教學指導、高校田徑運動跳躍類課程教學指導、高校田徑運動投擲類課程教學指導、我國田徑運動可持續(xù)發(fā)展研究等內(nèi)容。