班里來了個轉(zhuǎn)學(xué)生，外貌出眾，成績優(yōu)異，名字也很好聽，叫江淮寧。他不是對誰都溫柔以待，但是他待陸竽，確實不一般。平時的他看著是一棵堅韌清瘦的松，關(guān)鍵時刻卻猶如一堵墻，替她擋住了所有風(fēng)霜雨雪，還能穩(wěn)住她那顆總是動蕩不安的心。 在江淮寧眼里，陸竽就像一陣夏日的風(fēng)，熱烈又輕快，總是帶給他不一樣的驚喜，讓他想一直陪在她身邊，保護她，支持她。他將那些情愫小心翼翼地隱藏在平日的玩笑和嬉鬧里，隱藏在好朋友的身份里，克制地表達一切。可陸竽又何嘗不是如此。

數(shù)字化時代我們的學(xué)習(xí)方式已徹底改變，今日的教育不再僅僅關(guān)乎教授學(xué)生什么，而是幫助他們找到屬于自己的指南針和可靠工具，在不確定且多變的世界為自己的學(xué)習(xí)之路導(dǎo)航，而閱讀是每個孩子B備的導(dǎo)航工具。作者亞歷克斯·奎格利從教育學(xué)與閱讀研究的融合角度，結(jié)合自身15年的教學(xué)經(jīng)驗從閱讀動機、閱讀實踐以及有意識地運用跨學(xué)科閱讀策略，如建立邏輯的心智模型、小組互惠閱讀、理解監(jiān)控等方面幫助學(xué)生跨越閱讀的障礙，掌握支持終身學(xué)習(xí)的閱讀技能。

從中國雕版印刷術(shù)的起源說起，在了解中國古代四大發(fā)明之一印刷術(shù)之后，講述唐宋以來古代中國越發(fā)繁榮的刻本技術(shù)和繪畫技術(shù)，隨著刻本和繪畫的進步，版畫逐漸走向歷史舞臺，并在宋明之際走上繁榮。 本書涉及版畫從書中插圖到另立流派的全過程，時間涉及唐宋元明清，系統(tǒng)地梳理中國版畫的淵源、流變與發(fā)展。 在原文本的基礎(chǔ)上增加大量自古遺留的版畫實例，做到文圖互補，以圖證史，全景展現(xiàn)中國古代版畫的燦爛與輝煌。 不論是各代刻本的書中插畫，還是歷代以來的刻本畫集，甚至于近年來興起的木版年畫，都在書中有所體現(xiàn)，跟隨書中的圖片

本書幫助投標(biāo)業(yè)務(wù)人員，掌握最新法規(guī)變化，明辨法律邊界，在合法合規(guī)的前提下，最大限度地提高中標(biāo)概率，包括分析招標(biāo)采購人員的心理及招標(biāo)采購流程，利用與招標(biāo)人的標(biāo)前接觸傳遞價值，引導(dǎo)招標(biāo)人的需求，影響招標(biāo)人的傾向，以及閱讀理解和分析招標(biāo)文件，制定正確的投標(biāo)競爭策略和報價方法，編制實質(zhì)性響應(yīng)的高質(zhì)量投標(biāo)文件，并管控投標(biāo)中常見的串通投標(biāo)、弄虛作假等法律風(fēng)險，運用異議、質(zhì)疑、投訴等相關(guān)法律規(guī)定與手段，打擊對手，保護自己。

全書分為邏輯與會話和語義學(xué)與形而上學(xué)探究兩大部分。第一部分是格萊斯1967年在哈佛大學(xué)所做講座的整理稿，包括七篇文章。該部分評述了眾多哲學(xué)家研究語詞的意義及使用的情況，然后在此基礎(chǔ)上提出了以合作原則及其準(zhǔn)則為核心的會話隱含理論，并從各個側(cè)面論證了該理論的合理性。第二部分收錄了格萊斯1946年至1988年間的十二篇文章。前十一篇涵蓋常識、概念分析、確實性、分析與綜合命題、意義問題、描述語及其預(yù)設(shè)、知覺因果論、形而上學(xué)、哲學(xué)末世論等哲學(xué)論題；最后一篇《回顧性結(jié)語》對全書進行了梳理，從八個方面闡述了作

本書旨在考察從進化論在中國到唯物史觀初傳中國的理論演進與轉(zhuǎn)變。因此，本書并不是對中國馬克思主義哲學(xué)的起源作全面而系統(tǒng)的研究。本書的核心觀點是：(1)嚴(yán)復(fù)“天演”進化論的理論旨歸、邏輯結(jié)構(gòu)和理論基調(diào)基本上為此后中國式進化論所遵循。(2)李大釗對唯物史觀的闡釋獨具慧眼，他對唯物史觀內(nèi)蘊的決定論與能動論的張力持保留態(tài)度，沒有像其他闡釋者那樣刻意地去彌合，將之闡釋為一元決定論。

本書對抖音的定位、內(nèi)容制作、拍攝、推廣、吸粉、營銷、引流、變現(xiàn)等各個環(huán)節(jié)進行了分析與講解，并結(jié)合大量的實際案例，手把手教你玩轉(zhuǎn)抖音，助你搶占未來10億抖音流量的紅利期。本書可以幫助抖音零基礎(chǔ)和初級玩家快速入門。首先，本書從陣地入手，對抖音電商這個平臺進行了深入的分析；其次，本書針對粉絲及客戶的需求分別從打造爆款內(nèi)容、精準(zhǔn)吸粉、多渠道引流、抖音搜索、廣告投放、短視頻帶貨、直播賣貨，這七個方面向讀者詳細介紹了較為全面的抖音運營技巧和方法。

《大學(xué)生教學(xué)管理工作創(chuàng)新研究》是一本系統(tǒng)研究和探討大學(xué)生教學(xué)管理工作的創(chuàng)新理論與實踐的專業(yè)書籍。該書從理論和實踐兩個方面，深入研究了當(dāng)前我國大學(xué)生教學(xué)管理工作中存在的問題，并提出了一系列創(chuàng)新性、針對性的解決策略。全書共分為八個章節(jié)，內(nèi)容涵蓋了教學(xué)管理工作的各個方面，包括教學(xué)管理理念、教學(xué)管理評價體系、教學(xué)管理信息化建設(shè)、教學(xué)管理隊伍建設(shè)、教學(xué)管理創(chuàng)新實踐等。通過對這些方面的深入研究和探討，為改進和提高大學(xué)生教學(xué)管理工作提供了有力的理論支持和實踐指導(dǎo)。

本書首先以智能交通系統(tǒng)與可持續(xù)發(fā)展為核心，從智能交通的基本概念與背景出發(fā)，深入解析了智能交通的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，以及與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)聯(lián)性。其次，詳細分析了智能交通對可持續(xù)發(fā)展的多維度影響，包括經(jīng)濟、社會公平和環(huán)境保護等，并且探討了智能交通體系結(jié)構(gòu)的設(shè)計和發(fā)展，智能交通技術(shù)基礎(chǔ)，以及智能交通主要功能系統(tǒng)的實現(xiàn)。同時還深入研究了智慧城市與智能交通的交融現(xiàn)象，針對自動駕駛汽車、車載網(wǎng)絡(luò)等前沿技術(shù)提出了新見解。最后，本書指明了智能交通與可持續(xù)發(fā)展的實踐路徑，從技術(shù)創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)政策等方面提出了實用的

本書是我國第一部以七言格律形式翻譯的《勃朗寧夫人十四行詩集》。它是世界愛情十四行詩集“雙璧”之一，是英國乃至世界文學(xué)史上的珍品。這部感人的詩集就是勃朗寧夫婦愛情生活的真實寫照，其美麗動人，甚至超過莎士比亞的十四行詩集。譯者打通了國學(xué)七言格律和十四行詩格律的關(guān)節(jié)，深度融合勃朗寧夫人十四行詩的美妙意境和深廣內(nèi)容，以保原文情調(diào)，傳譯著精靈為原則和深厚的古典詩詞功力，以縱橫捭闔的筆墨，翻譯了這部世界文學(xué)名著。