如何通過(guò)新的方法來(lái)獲得樂(lè)趣并賺取更多的錢(qián)？如何開(kāi)創(chuàng)一項(xiàng)新的業(yè)務(wù)并取得成功？畢曉普在一個(gè)個(gè)營(yíng)銷(xiāo)小故事中借用營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家的口吻，給讀者上了生動(dòng)的一堂課。畢曉普深入市場(chǎng)一線，通過(guò)一些實(shí)用技巧剖析客戶心理，挖掘潛在客戶，開(kāi)拓業(yè)務(wù)市場(chǎng)，他的一些營(yíng)銷(xiāo)技巧和方法如今已被應(yīng)用于很多市場(chǎng)領(lǐng)域，但他的這些經(jīng)驗(yàn)依然有推廣的必要。畢竟，有的企業(yè)需要鞏固營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)，有的企業(yè)需要詳細(xì)了解耳聞的營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)幕。

本書(shū)內(nèi)容包括：有了小孩以后；不為什么；教育你的父母；孩子的不快活；憶孩時(shí)；媽媽的心；教養(yǎng)；給兒子的臨別贈(zèng)言；致吾女；孩子，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)；學(xué)會(huì)感恩；心靈的花園；母愛(ài)無(wú)處不在；兒子三歲；大地的耳朵；一個(gè)父親的箴言；一封信；我怎樣做青年的思想工作等。

一個(gè)人的鼎盛期是很容易被忽略的。你們，孩子們，長(zhǎng)大以后，一定要時(shí)刻留意自己的鼎盛期。它可能出現(xiàn)在你們一生中的任何時(shí)候。你們必須充分利用這個(gè)時(shí)期。 一部20世紀(jì)英語(yǔ)文學(xué)史上的傳世經(jīng)典，一首關(guān)于教育、愛(ài)與背叛的人性悲歌。長(zhǎng)篇小說(shuō)《布羅迪小姐的青春》以追憶往事的語(yǔ)調(diào)講述了一段關(guān)于愛(ài)與背叛的故事。故事主人公布羅迪小姐是一位充滿活力、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的小學(xué)教師，她以自己年輕時(shí)候的親身經(jīng)歷教導(dǎo)學(xué)生們擺脫權(quán)威教條，按照自己的規(guī)劃去創(chuàng)造未來(lái)，并因此受到一群學(xué)生的擁戴。布羅迪小姐知道，她人生的鼎盛時(shí)期正在到來(lái)，她不

談青和程?hào)|昀從小玩到大，兩小無(wú)猜。后來(lái)，一場(chǎng)關(guān)于程?hào)|昀媽媽的謠言悄然散開(kāi)，據(jù)說(shuō)是談青造的謠，兩人之間的關(guān)系岌岌可危，程?hào)|昀單方面冷處理。中學(xué)時(shí)，談青每天掐點(diǎn)計(jì)算著與程?hào)|昀的偶遇，只想問(wèn)問(wèn)他，是信謠言還是信她，可怎么也開(kāi)不了口，只能默然去關(guān)心他、關(guān)注他。殊不知，角落里有個(gè)叫方正楊的男生也在默默注視著她。畢業(yè)那年，談青拖人稍給程?hào)|昀一封紙信。那個(gè)暑假，她每天都路過(guò)他的小區(qū)，目光常常停留在那高出圍墻的黃色樓層和探出欄桿的不知名枝葉。那年暑假，談青期待一封回信。可是，等來(lái)的是寂寂無(wú)聲。多年之后，程?hào)|昀無(wú)

村上春樹(shù)2022全新隨筆集，18篇隨筆趣聞108件村上私藏T恤照片。從搖滾T、唱片T、馬拉松主題T、企業(yè)聯(lián)名T、到啤酒T……村上春樹(shù)私人衣櫥大公開(kāi)！他是作家，更是生活家！全書(shū)圖文并茂，讀來(lái)有滋有味。書(shū)中涉及的威士忌、馬拉松、唱片等每篇散文主題都是村上春樹(shù)個(gè)人代表性的標(biāo)簽，說(shuō)通過(guò)T恤閱讀春樹(shù)也不為過(guò)。新書(shū)更收錄光是看就讓人眼花繚亂，直呼想要的108件精選T恤照片，展現(xiàn)了村上的生活美學(xué)之道，同時(shí)也千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)特別收錄的日本重量級(jí)潮流人士野村訓(xùn)市村上春樹(shù)的精彩采訪。喜歡村上

本書(shū)是李漢榮書(shū)寫(xiě)自然萬(wàn)物的散文集，從屋梁的燕子到小小的螞蟻，從窗臺(tái)上的瓢蟲(chóng)到路邊的鮮花、天上的彩虹、原野上的微風(fēng)，都攜帶著生活的詩(shī)意，吹拂過(guò)我們的生命，讓我們對(duì)生命多了一份關(guān)切與思索。 靜觀萬(wàn)物，也是為了找尋自我。閱讀他質(zhì)樸、真誠(chéng)的文字，我們亦能用孩子的心、純凈的眼，重新發(fā)現(xiàn)世間萬(wàn)物的奇妙與美好，收獲內(nèi)心的自在與安寧。

孩子寫(xiě)作業(yè)拖延；孩子遇到難題就退縮；孩子作息不規(guī)律；孩子過(guò)度追星；孩子缺少共情能力……本書(shū)總結(jié)了家長(zhǎng)在教育子女過(guò)程中必須重視的98個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題，涵蓋學(xué)習(xí)方法、師生關(guān)系、親子關(guān)系、習(xí)慣養(yǎng)成、人生理想等方面，分析問(wèn)題的成因，解讀孩子的心理，給出行之有效的解決方法，幫助家長(zhǎng)與孩子和諧相處，助力孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

本書(shū)給出了能讓孩子沉浸于閱讀的具體方案，詳細(xì)說(shuō)明了不同成長(zhǎng)階段的孩子需要閱讀的理由，同時(shí)還從多個(gè)維度分析了與學(xué)業(yè)息息相關(guān)的閱讀的重要性，提出了家庭閱讀的基本原則、閱讀時(shí)必須遵守的規(guī)則、七天閱讀計(jì)劃、與孩子一起閱讀后的實(shí)踐，便于各位家長(zhǎng)參考實(shí)踐。針對(duì)有閱讀困難的孩子，書(shū)中也提供了多種解決方案。

如果你經(jīng)常忘記重要的事情、做事之前感到茫然、無(wú)法專(zhuān)注與靜心；如果你內(nèi)心焦慮、充滿情緒垃圾；如果你工作倦怠感越來(lái)越強(qiáng)烈，感覺(jué)生活正在失去掌控感……這就表示，你需要好好清理大腦了。 看不見(jiàn)的大腦要如何整理？本書(shū)告訴你，清除大腦垃圾、用有效的思維工具分類(lèi)整理并找出有用信息，完成目標(biāo)并有效傳達(dá)三大步驟，讓你重拾人生掌控感。

本書(shū)以教育變革背景下幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為研究對(duì)象，首先介紹了幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的相關(guān)概念，分析了影響幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的因素，其次對(duì)幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展理論與規(guī)律進(jìn)行了研究；再次探索了幼兒教師自主發(fā)展的路徑；最后從幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)力、制度支持體系和幼兒教師文化三個(gè)方面提出了支持幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的策略。本書(shū)認(rèn)為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是一種教育觀念，也是一種價(jià)值期待，更是一種制度建構(gòu)，不僅幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展本身是制度性話語(yǔ)構(gòu)建的結(jié)果，且制度對(duì)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的確認(rèn)和支持更是促使其從理念轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的前提與基礎(chǔ)。