本書(shū)共分為九章。第一章為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)概述。第二章為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式與課程建設(shè)。第三章為應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)概述。第四章為應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的核心領(lǐng)域。第五章至第九章為應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用，主要論述應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)在大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)、口語(yǔ)教學(xué)、閱讀教學(xué)、寫(xiě)作教學(xué)及翻譯教學(xué)中的具體運(yùn)用。

本書(shū)主要內(nèi)容包括：《漁潮歌》《賣(mài)花女》《悲風(fēng)》《悲塵》《悲蜂》《悲漿》《詠煤》《詠燭》《菩薩蠻·漫山獻(xiàn)盡桃花韻》《菩薩蠻·小園雨后生春色》《菩薩蠻·風(fēng)晴偶步湖堤上》等。

本書(shū)即以“智慧校園”為研究對(duì)象，重點(diǎn)關(guān)注智慧校園的實(shí)踐應(yīng)用。全書(shū)共分六章，包括智慧校園概述、智慧校園的架構(gòu)和內(nèi)容、智慧校園的核心技術(shù)、智慧校園的建設(shè)規(guī)劃、智慧校園應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)、智慧校園的管理實(shí)施，既注重對(duì)基本理論的詳細(xì)闡述，又結(jié)合中國(guó)智慧校園建設(shè)實(shí)際進(jìn)行了深入分析，給各類(lèi)學(xué)校的智慧校園建設(shè)提供了諸多參考和借鑒。

本書(shū)主要內(nèi)容包括：播音主持概述、播音主持的創(chuàng)作特點(diǎn)、播音主持的創(chuàng)作構(gòu)成系統(tǒng)、播音主持創(chuàng)作的道路及職業(yè)素養(yǎng)、融媒體時(shí)代的新聞播音與主持藝術(shù)、播音主持語(yǔ)言的文化功能與意義，共六章。具體內(nèi)容包括：播音與主持、播音主持藝術(shù)的屬性、播音主持工作等。

本書(shū)書(shū)分為“小詩(shī)”和“小文”兩部分，作者以“我手寫(xiě)我心”，不為書(shū)名所累，不被虛榮蒙住臉而去面壁苦吟。本書(shū)是作者一種愛(ài)心的外溢。愛(ài)自己，對(duì)自己尊重。愛(ài)別人，祝愿一世同行、偶然相遇的人們安好。本書(shū)靈感來(lái)源是“不期然而然”的。有來(lái)自某一個(gè)具體意象的，某一倏忽而至的意緒的，某一回憶之思、念想之痛的，某次偶遇，莫名的痛楚，忽然蒙古的長(zhǎng)生天如在眼前，在頭頂，一股豪氣一杯烈酒，于是文如快馬或無(wú)語(yǔ)凝噎，花卉簇簇競(jìng)相開(kāi)放，淚痕點(diǎn)點(diǎn)化作文字。

本書(shū)由總論、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景概括、口語(yǔ)教學(xué)發(fā)展時(shí)代需求分析、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用現(xiàn)狀、口語(yǔ)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用可行性研究、口語(yǔ)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用方案、口語(yǔ)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用路徑等部分構(gòu)成。全書(shū)主要研究口語(yǔ)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用方案和應(yīng)用路徑，分析“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下口語(yǔ)教學(xué)高效性的切實(shí)需要，闡述網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的可行性、側(cè)重點(diǎn)、方案設(shè)計(jì)與系統(tǒng)化實(shí)踐流程。

本書(shū)作者總結(jié)了建立真愛(ài)關(guān)系的五大原則，全書(shū)圍繞這五大原則展開(kāi)，分別是完全愛(ài)上你自己，選擇女性能量，放棄控制、給愛(ài)空間，尊重男性能量，表達(dá)真實(shí)感受。書(shū)稿內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言通順，有助于讀者構(gòu)建健康型的愛(ài)情關(guān)系，提升讀者的愛(ài)情生活幸福指數(shù)。

本書(shū)以文化生態(tài)適應(yīng)論和文化生態(tài)系統(tǒng)論為支撐，通過(guò)分析科技型小微企業(yè)所賴(lài)以生存的企業(yè)創(chuàng)新文化生態(tài)系統(tǒng)，結(jié)合實(shí)際案例，揭示生態(tài)系統(tǒng)中企業(yè)創(chuàng)新文化的生長(zhǎng)和演化規(guī)律，提出文化生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)化路徑和企業(yè)創(chuàng)新文化的培育原則。

本書(shū)以旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展與管理創(chuàng)新為主線，探討相關(guān)內(nèi)容，闡述了旅游的產(chǎn)生與發(fā)展、旅游的本質(zhì)與屬性、旅游活動(dòng)的要素與類(lèi)型劃分，解讀了旅游產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目及其發(fā)展，研究了旅游產(chǎn)業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，分析了現(xiàn)代化技術(shù)對(duì)旅游產(chǎn)業(yè)的影響，論述了旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展保障與創(chuàng)新實(shí)踐，通過(guò)旅游產(chǎn)業(yè)管理內(nèi)容的多元化探索，對(duì)旅游產(chǎn)業(yè)的資源管理、旅游產(chǎn)業(yè)的服務(wù)質(zhì)量管理、旅游產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理進(jìn)行分析與講解，對(duì)旅游管理的創(chuàng)新發(fā)展理念與途徑進(jìn)行了深入研究。

本書(shū)共分為六章，包括動(dòng)漫表情角色品牌設(shè)計(jì)研究緒論、角色與品牌相關(guān)理論、國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述、表情角色KakaoFriends品牌設(shè)計(jì)戰(zhàn)略分析、中國(guó)表情角色品牌設(shè)計(jì)方案和結(jié)論。對(duì)表情角色KakaoFriends品牌化戰(zhàn)略進(jìn)行了深入且細(xì)致的分析，以求得出適合我國(guó)角色形象進(jìn)行品牌化戰(zhàn)略的模型，并對(duì)中國(guó)動(dòng)漫表情角色品牌前期開(kāi)發(fā)的實(shí)踐提供有益的指導(dǎo)和啟示。