本套書旨在為醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)者、高級(jí)管理者、各科室主任、流程優(yōu)化團(tuán)隊(duì)成員，以及一線醫(yī)護(hù)人員提供實(shí)用指南。他們期待實(shí)施并且借助精益，將醫(yī)院轉(zhuǎn)型為高質(zhì)量患者醫(yī)療業(yè)務(wù)交付系統(tǒng)的組織，這里每一個(gè)字都很關(guān)鍵。精益是對(duì)流程的一種不同的思考方式。高質(zhì)量地治療病人對(duì)于醫(yī)療服務(wù)無比重要。本書作者們并不鼓勵(lì)工作更快或更加緊張，因?yàn)椤按颐υ斐衫速M(fèi)”，就是說匆忙時(shí)我們就會(huì)犯錯(cuò)誤�！皹I(yè)務(wù)”是指將精益應(yīng)用于可看作一個(gè)流程的任何環(huán)節(jié)，包括患者護(hù)理、信息系統(tǒng)或業(yè)務(wù)系統(tǒng)（會(huì)計(jì)、計(jì)費(fèi)、市場(chǎng)等）的所有部分。為了減少整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)行時(shí)間，所有業(yè)

本書是一部關(guān)于著名作家胡石言的傳記。胡石言因歌曲《九九艷陽天》而聲聞海內(nèi)，在大眾中有極高的知名度。本書利用豐富的一手資料，詳盡還原了胡石言的一生。本書予評(píng)予議，給胡石言以合適的文學(xué)史定位。本書作者也試圖以胡石言為切入點(diǎn)，重新研究和審視當(dāng)代文學(xué)中的“十七年”特殊時(shí)期。本書具有很強(qiáng)的資料性和學(xué)術(shù)性，是研究中國當(dāng)代文學(xué)史的必讀書。

《孫子兵法》與《三十六計(jì)》已被譯為近30種文字在世界范圍內(nèi)廣泛流傳。本書將這兩部經(jīng)典著作合二為一，在原著基礎(chǔ)上增設(shè)名家品讀、實(shí)用謀略和商業(yè)案例等欄目，在重現(xiàn)古典兵書原貌的同時(shí)，以現(xiàn)代視角對(duì)古典計(jì)謀進(jìn)行全新解讀。

作為歷史的開端，神話故事反映了一個(gè)民族最初的童年印記。本套書按照“傳奇人物”“創(chuàng)世神話”“造物神話”“戰(zhàn)爭神話”四大體系，收錄了近百篇神話故事，如“盤古開天辟地”“女媧補(bǔ)天”“倉頡造字”“嫘祖始蠶”“夸父逐日”“嫦娥奔月”等。這些神話故事展現(xiàn)了古人對(duì)天地萬物的美好想象以及樸素純真的愿望，反映了人類的偉大智慧，從中可見早期歷史的光影，是古人留給我們的寶貴文化遺產(chǎn)。既可以啟迪孩子的心智，又能教給孩子做人的道理，是中國兒童閱讀的經(jīng)典之作。

習(xí)近平2014年8月15日看望參加青奧會(huì)的中國體育代表團(tuán)時(shí)說：少年強(qiáng)、青年強(qiáng)則中國強(qiáng)。少年強(qiáng)、青年強(qiáng)是多方面的，既包括思想品德、學(xué)習(xí)成績、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力，也包括身體健康、體魄強(qiáng)壯、體育精神。本書以著名運(yùn)動(dòng)員為記錄對(duì)象，世界的如喬丹、劉易斯、布勃卡、博爾特等，國內(nèi)如郎平、姚明、劉翔、李娜、李寧、李富榮等新老運(yùn)動(dòng)員，記錄他們的成長小故事，從中看到他們不同凡響的輝煌成績的基點(diǎn)，他們頑強(qiáng)拼搏性格的底色。這是奧林匹克精神之一，旨在以品技兼優(yōu)的運(yùn)動(dòng)員為青少年樹立榜樣，弘揚(yáng)體育精神。本書還關(guān)注了我們?cè)��?jīng)舉

《我的美術(shù)漫記/肖復(fù)興讀寫系列》分為上下輯。上輯從文藝復(fù)興三杰達(dá)·芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾起，到印象派莫奈，一直到畢加索、馬蒂斯、夏加爾等現(xiàn)代派畫家，書寫了他們的成長故事，介紹他們代表畫作的藝術(shù)風(fēng)格。以故事為經(jīng)，以史為緯，通俗易懂，是歐洲美術(shù)史的縮寫本。下輯書寫了齊白石、張大千、徐悲鴻、龐薰琹、劉開渠等我國老一輩美術(shù)家的故事，勾勒出和世界美術(shù)相互輝映的燦爛輝煌的軌跡，尤其適合青少年閱讀。這些美術(shù)史和畫家的故事，會(huì)幫助青少年走進(jìn)畫家的藝術(shù)世界，感受一種區(qū)別于現(xiàn)實(shí)而充滿想象空間的藝術(shù)氛圍，從而被這種

《室內(nèi)設(shè)計(jì)》除涵蓋一般室內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容、范疇和技術(shù)手段外，并從可持續(xù)發(fā)展的角度，強(qiáng)調(diào)了對(duì)環(huán)境生態(tài)性認(rèn)識(shí)的重要性，以及如何進(jìn)行環(huán)保性和生態(tài)性的設(shè)計(jì)，還從哲學(xué)、物理學(xué)和數(shù)學(xué)的角度分析和討論了空間的多維度性和形態(tài)學(xué)的一些基本觀點(diǎn)，重點(diǎn)通過形態(tài)語言的研究，講述了形態(tài)的語義及運(yùn)用方式。因此，該書適用于多層次的閱讀對(duì)象，希望能給大學(xué)本科生、研究生以及設(shè)計(jì)從業(yè)者有所幫助。此外，該書通過對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)發(fā)展歷程的比較性研究，探討了未來建筑和室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)的一般性結(jié)構(gòu)特征和形態(tài)概念。

《造物研究：通用設(shè)計(jì)》系統(tǒng)地從理論內(nèi)容、實(shí)踐方法和評(píng)價(jià)體系上補(bǔ)充了目前國內(nèi)通用設(shè)計(jì)方面的不足，初步構(gòu)建了一個(gè)相對(duì)科學(xué)和較為完善的“工業(yè)設(shè)計(jì)的通用程序”，其建立和探索對(duì)完善我國工業(yè)設(shè)計(jì)及相關(guān)領(lǐng)域的評(píng)價(jià)體系、建立一個(gè)適合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要的設(shè)計(jì)研究方法有直接的支撐作用，其理論和方法較為前沿，既有實(shí)踐性，又有理論探索性。《造物研究：通用設(shè)計(jì)》共分為七章，一、二章主要闡述了通用設(shè)計(jì)產(chǎn)生的背景、現(xiàn)狀、意義和相關(guān)范圍、概念、原則、受眾、目標(biāo)等內(nèi)容；第三、四、五章著重闡述了通用設(shè)計(jì)的開發(fā)程序、相關(guān)準(zhǔn)備、一般方

本書共八章，內(nèi)容包括：你的人生不可以一事無成；堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)世界；成功是一種欲望；坎坷是人生的必修課；一生如此短暫，人不能與草木同朽；把握現(xiàn)在，讓自己變得更好等。

本書共分為五冊(cè),主要內(nèi)容包括:你若不勇敢,誰替你堅(jiān)強(qiáng)、別在該吃苦的年紀(jì),選擇安逸、沒傘的孩子必須努力奔跑、將來的你,一定感謝現(xiàn)在拼命的自己等。