多元化教學(xué)強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，尤其看重其個(gè)體差異；它注重豐富教學(xué)內(nèi)容，靈活運(yùn)用教學(xué)方法和教學(xué)手段，善于激發(fā)學(xué)生運(yùn)用多種思維方式思考、分析、解決問題的能力，并最大限度地利用多種有效途徑評(píng)價(jià)教學(xué)活動(dòng)。本書針對(duì)高校多元化教學(xué)，并落實(shí)到教學(xué)與人才培養(yǎng)的實(shí)踐中，分別從英語語音、語調(diào)的掌握及展現(xiàn)，英語閱讀、寫作的多元能力培養(yǎng)，英語演說、論辯的表達(dá)及邏輯能力的培養(yǎng)等方面進(jìn)行闡述。

本書從進(jìn)入新時(shí)代的基本內(nèi)涵解讀著手，概述了進(jìn)入新時(shí)代的重要根據(jù)、根本標(biāo)志、主要目標(biāo)以及歷史使命，闡述了高校思想政治教育的歷史使命與時(shí)代要求；圍繞新時(shí)代高校學(xué)生的思想觀念特點(diǎn)、高校思想政治教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，對(duì)新時(shí)代高校思想政治教育的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析。在此基礎(chǔ)上，分別從新時(shí)代高校思想政治教育的基礎(chǔ)、新時(shí)代高校思想政治教育的內(nèi)容、新時(shí)代高校思想政治教育的主客體對(duì)新時(shí)代高校思想政治教育理論進(jìn)行了深入系統(tǒng)的研究。

本書遵循理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，將行政單位的財(cái)務(wù)監(jiān)督和內(nèi)控建設(shè)劃分為兩個(gè)獨(dú)立的板塊來看待。本書提出了行政單位會(huì)計(jì)總則，強(qiáng)調(diào)了行政單位財(cái)務(wù)監(jiān)督與內(nèi)控建設(shè)精細(xì)化工作須在會(huì)計(jì)總則指導(dǎo)下進(jìn)行。詳細(xì)地闡述了行政單位財(cái)會(huì)監(jiān)督的基本理論和主要方法。具體地談及了行政單位內(nèi)控建設(shè)的理論來源與框架搭建實(shí)施。創(chuàng)造性地提出了行政單位財(cái)會(huì)監(jiān)督與內(nèi)控建設(shè)精細(xì)化工作的三個(gè)重點(diǎn)，即會(huì)計(jì)核算程序化、財(cái)務(wù)文件規(guī)范出具、經(jīng)濟(jì)責(zé)任追究依據(jù)，將監(jiān)督與內(nèi)控貫穿行政單位整個(gè)財(cái)務(wù)工作環(huán)節(jié)。本書內(nèi)容詳實(shí)、邏輯嚴(yán)密，達(dá)到了精細(xì)化這一標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于相關(guān)

本書比較全面系統(tǒng)地闡述了事業(yè)單位財(cái)務(wù)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)理論的介紹(管理任務(wù)、管理原則、會(huì)計(jì)要素和會(huì)計(jì)規(guī)范等)，事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容(預(yù)算管理、收支管理和內(nèi)部控制)，事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算的內(nèi)容(資產(chǎn)的核算、負(fù)債的核算等)，嚴(yán)格按照事業(yè)單位會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的要求編寫，突出事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算的特點(diǎn)，對(duì)事業(yè)單位會(huì)計(jì)事務(wù)處理中出現(xiàn)的新規(guī)則加以充分闡述，充分反映了事業(yè)單位會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)改革發(fā)展的新成果。

本書是一本關(guān)于T.D.G系列奧特曼角色的寫真集。收錄了迪迦等多個(gè)奧特曼的多種經(jīng)典形態(tài)，還納入了哥爾贊等多個(gè)經(jīng)典怪獸形象，是一本難得的高品質(zhì)寫真集。本書在主題上精心排布，從奧特英雄到奧特怪獸，再到奧特傳承，帶領(lǐng)讀者全新視角打開奧特宇宙，是一份不可或缺的收藏好禮。

本書講述了高校財(cái)務(wù)管理的基本知識(shí)；高校內(nèi)部各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理的實(shí)施；高校內(nèi)部財(cái)務(wù)管理的監(jiān)督等內(nèi)容。

在高校體育教學(xué)工作中，既需要進(jìn)行體育教學(xué)，又需要保證運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，體育教學(xué)偏向于反映群眾體育的特點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練則偏向于反映競技體育的特點(diǎn)。本書從體育教育教學(xué)理論入手，結(jié)合高校體育教學(xué)的目的、教學(xué)手段以及管理方式，針對(duì)體育教學(xué)方法的理論與實(shí)踐進(jìn)行了深入的分析研究，并系統(tǒng)介紹了田徑、球類、體育舞蹈等教學(xué)訓(xùn)練，同時(shí)對(duì)科學(xué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐做了具體闡釋。

本書共設(shè)置五章：第一章作為本書論述的基礎(chǔ)和前提，主要闡釋鋼琴演奏的發(fā)展階段、鋼琴演奏的主要目標(biāo)與素養(yǎng)、鋼琴演奏技法在鋼琴伴奏中的融入；第二章是鋼琴演奏的基本技法，內(nèi)容涵蓋鋼琴演奏的五指技法、旋律技法、踏板技法以及觸鍵技法；第三章分析鋼琴演奏中的視奏技法、鋼琴八度演奏技法表現(xiàn)、鋼琴演奏的音樂表現(xiàn)、鋼琴演奏心理與美學(xué)表現(xiàn)；第四章論述鋼琴伴奏的特點(diǎn)與演奏技巧、鋼琴伴奏教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)、鋼琴伴奏能力培養(yǎng)及其路徑；第五章突出實(shí)踐性，圍繞鋼琴演奏技法在即興伴奏中的應(yīng)用、鋼琴伴奏在藝術(shù)歌曲中的作用及應(yīng)用、

本書是一部展現(xiàn)鄉(xiāng)村脫貧工作具體成果的散文集。作者作為國家實(shí)行扶貧政策以來數(shù)十萬幫扶干部的一員，為落實(shí)黨的十九大以來全面打贏脫貧攻堅(jiān)、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的理念，在2015年至2021年間參與湖南省安化縣仙溪鎮(zhèn)三星村結(jié)對(duì)幫扶工作，主動(dòng)擔(dān)任仙溪鎮(zhèn)龍豐村和平口鎮(zhèn)范溪村駐村幫扶第一書記兼工作隊(duì)長。本書是作者記錄下的6年幫扶工作中與村干部、幫扶對(duì)象之間工作、生活的點(diǎn)滴故事。全書圖文并茂，內(nèi)容追求真實(shí)，更多地反映真實(shí)生活，不過分雕琢和渲染，既體現(xiàn)了作者作為一個(gè)公務(wù)員的赤誠關(guān)注、一個(gè)政協(xié)委員的深度思考、一個(gè)文化人

本書分十章，內(nèi)容包括：概念界定與相關(guān)理論介紹、呼和浩特城市體育發(fā)展概況、呼和浩特市體育文化記憶要素分析、呼和浩特學(xué)校體育文化變遷等。