本書采用彩色圖解與視頻教學(xué)的方式，結(jié)合家裝水電工實(shí)際操作的需要，對(duì)家裝水工、電工、暖工現(xiàn)場(chǎng)施工必備的相關(guān)知識(shí)和技能進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。內(nèi)容包括家裝電工識(shí)圖基礎(chǔ)、電氣線路識(shí)讀、家裝電路設(shè)計(jì)、家裝線材選用、導(dǎo)線連接技巧、室內(nèi)配電裝置安裝、家裝電源插座選用與安裝、照明開(kāi)關(guān)與設(shè)備的安裝、家用熱水器與油煙機(jī)等電器的安裝、家裝網(wǎng)線制作與插座安裝、家裝電工改電全部的電工操作過(guò)程與要求；對(duì)水工、暖工必備的水工識(shí)圖、鋼管的制備、塑料管的制備、給水排水系統(tǒng)操作技能、地暖的敷設(shè)技能、衛(wèi)生潔具的安裝等，也通過(guò)圖文詳解結(jié)合

本書共分三部分七章。第一、二章為總論，論述積極教育的概念內(nèi)涵及基本特征，闡述積極教育對(duì)“人”、“積極”等概念基本認(rèn)識(shí)的，提出“積極是教育的本有之義”的基本主張。第三至六張為分論，論述積極師生關(guān)系、積極德育、積極課程與教學(xué)、積極家校共育。第七章為補(bǔ)論，提出積極教育中國(guó)化的主張，論述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中國(guó)特色社會(huì)主義教育思想的“積極”啟示，提出積極教育中國(guó)化的路徑建議。

本書講述了從古代到現(xiàn)在的重要的科學(xué)事件和發(fā)明創(chuàng)造，包括了從古希臘幾何學(xué)到量子物理和網(wǎng)絡(luò)的所有科學(xué)內(nèi)容。全書有500多頁(yè)，并含有大量珍貴的歷史圖片和知識(shí)圖標(biāo)，許多圖片是首次介紹給讀者。通過(guò)淺顯易懂的文字和大量的直觀的圖片，使讀者對(duì)于歷史上的重要的科學(xué)知識(shí)和理論獲得較全面的認(rèn)識(shí)，使讀者發(fā)現(xiàn)科學(xué)的魅力，能夠極大地提高公眾的科學(xué)素養(yǎng)，是學(xué)生、社會(huì)大眾和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)和了解科學(xué)知識(shí)以及發(fā)明、發(fā)現(xiàn)的知識(shí)不可缺少的工具。

本書以思想政治素質(zhì)形成發(fā)展的知、情、意、信、行過(guò)程規(guī)律為理論依據(jù)，以大學(xué)生中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育過(guò)程中的鏈?zhǔn)疥P(guān)系為研究對(duì)象，對(duì)改進(jìn)大學(xué)生中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育活動(dòng)及其中間環(huán)節(jié)的針對(duì)性、實(shí)效性所涉及的系列問(wèn)題進(jìn)行了從宏觀到微觀、從歷史到現(xiàn)實(shí)、從理論到實(shí)踐的深入探討。這對(duì)優(yōu)化大學(xué)生中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育過(guò)程具有一定的理論與實(shí)踐意義。

本書共六章，內(nèi)容包括：緒論、20世紀(jì)法國(guó)主要文學(xué)與流派分析、20世紀(jì)法國(guó)文學(xué)批評(píng)研究、法國(guó)文學(xué)在中國(guó)的發(fā)展與法國(guó)小說(shuō)中的中國(guó)形象、20世紀(jì)法國(guó)作家與中國(guó)的淵源、超現(xiàn)實(shí)主義與荒誕派元素在現(xiàn)代中國(guó)的應(yīng)用研究。

本書是絲路漢語(yǔ)系列教材之一，是專門針對(duì)母語(yǔ)為非漢語(yǔ)的學(xué)齡前兒童（5~6歲）精心設(shè)計(jì)的漢語(yǔ)啟蒙教材，旨在激發(fā)幼兒對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，豐富幼兒的生活和體驗(yàn)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。本書共分10課，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活，通過(guò)多樣化的對(duì)話場(chǎng)景、練習(xí)設(shè)計(jì)和手工教程，幫助幼兒利用其自身智能優(yōu)勢(shì)激發(fā)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣，多渠道全方位地促進(jìn)幼兒漢語(yǔ)習(xí)得。

本書圍繞生活垃圾清潔直運(yùn)這一重點(diǎn)。詳細(xì)闡述了生活垃圾的分類、收集、運(yùn)輸?shù)壬�活垃圾處理的基本知識(shí)，并且系統(tǒng)地對(duì)清潔直運(yùn)的概念、標(biāo)準(zhǔn)以及其信息系統(tǒng)和運(yùn)行過(guò)程中問(wèn)題分析及處理等方面展開(kāi)描述。本書內(nèi)容全面系統(tǒng)，涉及范圍廣泛，適合廣大學(xué)習(xí)生活垃圾清潔直運(yùn)知識(shí)的人員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和工作使用。

本書分九章，內(nèi)容包括：緒論、旅游者管理、旅游資源管理、旅游服務(wù)管理、旅游部門管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷管理、旅游危機(jī)管理等。

本書共分為十一章，分別對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵、藝術(shù)設(shè)計(jì)與家具陳設(shè)、公共裝飾、文化教育、大眾民生、傳統(tǒng)文化元素、高中美術(shù)教學(xué)以及視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)等主題內(nèi)容，深入淺出地進(jìn)行了理論分析。該書適用于高等藝術(shù)院校設(shè)計(jì)專業(yè)本科、高職高專學(xué)生以及社會(huì)上廣大設(shè)計(jì)愛(ài)好者作為學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書。

“中國(guó)”既是一個(gè)國(guó)家，又是一個(gè)文化的共同體，這一文化綿延數(shù)千年而未曾斷絕。古圣先賢對(duì)天與人、人與人、人與心靈、人與社會(huì)的關(guān)系的各種闡述，凝結(jié)成獨(dú)一無(wú)二的中國(guó)智慧，編織成連通古今、繼往開(kāi)來(lái)的紐帶。從“兼儒墨，合名法”的雜家，到儒釋道三教合一，從“中體西用”，到具有中國(guó)特色的社會(huì)主義，無(wú)不體現(xiàn)中華文明的兼容并包。本書深入淺出，既是一部中國(guó)文化簡(jiǎn)史，又是一次全新的思想探索，旨在發(fā)掘中國(guó)智慧的真諦，為中國(guó)文化重塑自信助一臂之力。