本書旨在總結(jié)生態(tài)環(huán)境部對外合作與交流中心近年來參與工業(yè)園區(qū)環(huán)境管理工作、開展現(xiàn)場調(diào)研以及組織專家研討等方面的成果,分析我國工業(yè)園區(qū)在水、氣、土污染防治方面面臨的突出共性問題,提出適合工業(yè)園區(qū)當(dāng)下發(fā)展階段的環(huán)境管理經(jīng)驗(yàn)策略建議,為一帶一路沿線國家開展園區(qū)環(huán)境管理工作提供借鑒。

本書共9章,主要內(nèi)容包括:鐵路建設(shè)概況、鐵路能力與建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、牽引計(jì)算、平面及縱斷面設(shè)計(jì)、鐵路選線與定線、方案比選、車站設(shè)計(jì)、既有線改建與增建復(fù)線設(shè)計(jì)、高速鐵路設(shè)計(jì)特點(diǎn)。

本書共包含7章內(nèi)容,分別對文化旅游業(yè)、地質(zhì)公園概念及分類、地質(zhì)公園旅游開發(fā)與管理理論、地質(zhì)公園旅游資源、地質(zhì)公園旅游開發(fā)模式、地質(zhì)公園旅游安全管理等進(jìn)行了闡述,并且結(jié)合國家地質(zhì)公園旅游開發(fā)案例進(jìn)行了分析。

本書分四部分二十個(gè)章節(jié),主要介紹常見心血管疾病外科治療與護(hù)理方面的重要內(nèi)容。第一部分為心血管外科疾病概況及其手術(shù)必要性;第二部分簡要介紹心血管疾病圍手術(shù)期診查、準(zhǔn)備和體外循環(huán)以及相關(guān)技術(shù);第三部分介紹心血管外科疾病治療現(xiàn)行技術(shù)或方法;第四部分著重介紹心血管疾病術(shù)后監(jiān)護(hù)與管理、并發(fā)癥處理、中級病房護(hù)理,以及心血管疾病康復(fù)指導(dǎo)與出院隨訪。本著“以心血管外科最新進(jìn)展與實(shí)踐為導(dǎo)向,以通俗易懂、便于學(xué)習(xí)與掌握為原則”編寫此實(shí)用型速覽手冊,其內(nèi)容也是國內(nèi)外同行共同遵循的指南和(或)共識。

本書詳細(xì)介紹了李錫昌對各種常見病、多發(fā)病及疑難雜癥、腫瘤等的辨證論治過程,其對每個(gè)難病疑疾的診療,均醫(yī)理明確,方藥精煉,或宗岐黃之論,或引眾賢心得,實(shí)為一本不可多得的中醫(yī)臨床參考書。

本書以中醫(yī)護(hù)理技術(shù)為重點(diǎn),包括各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)的概念、歷史沿革、適應(yīng)癥和操作流程,融合了北京中醫(yī)藥大學(xué)東方醫(yī)院腦病科、風(fēng)濕科、皮膚科、乳腺科等十余個(gè)科室護(hù)理技術(shù)的結(jié)晶,列舉典型病例,詳細(xì)記錄經(jīng)辯證后給予中醫(yī)綠色護(hù)理的過程。

本書主要內(nèi)容包括：初識雷鋒、我們的知心人、再也等不來的叔叔、合影里的雷鋒叔叔、雷鋒影響我一生、傳承雷鋒精神、情融綿力哺母校、我的第二個(gè)“娘家”、我親身感知的美國人眼時(shí)的雷鋒等。

本書內(nèi)容包括：生命之樹、軒轅頌、大雁曲、天鵝、雪花、月夜、清泉、圣宴、狂風(fēng)沙、再別康橋、暮歌、印記、關(guān)雎、伐檀、碩鼠等。

閱讀教學(xué)一直被看作是語文教學(xué)的重中之重，并且成為語文教學(xué)研究的熱點(diǎn)，受到語文教育研究者和一線教師的廣泛關(guān)注。但閱讀教學(xué)在課程實(shí)施中總是出現(xiàn)各種各樣的問題。社會發(fā)展以及課程標(biāo)準(zhǔn)對培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性要求越來越高，然而在實(shí)際的課堂教學(xué)中，高中語文個(gè)性化閱讀教學(xué)卻未達(dá)到理想效果�！陡咧姓Z文個(gè)性化閱讀教學(xué)實(shí)踐研究》一書則是基于此現(xiàn)象，對個(gè)性化閱讀的教學(xué)進(jìn)行了分析探究，期望能夠?qū)Ω咧姓Z文教師更好的開展閱讀教學(xué)提供一些參考。

本書中提出了解古希臘神話故事可以帶來認(rèn)識古文化的全新契機(jī)。本書通過介紹和分析赫拉克勒斯及其相關(guān)神話故事，提出了“古希臘神話有淡化生殖傾向”的論點(diǎn)，具有一定學(xué)術(shù)創(chuàng)新性。