本書是與《財(cái)務(wù)會計(jì)》內(nèi)容相匹配的電算化實(shí)務(wù)，主要包括會計(jì)電算化理論、財(cái)務(wù)處理系統(tǒng)初始化和業(yè)務(wù)參數(shù)設(shè)置、日常賬務(wù)處理、應(yīng)收應(yīng)付款管理、薪資管理、固定資產(chǎn)管理、企業(yè)生產(chǎn)過程的供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)處理、期末業(yè)務(wù)處理以及會計(jì)報(bào)表的編制等內(nèi)容。本書的出版為培養(yǎng)高水平的會計(jì)電算化專業(yè)隊(duì)伍而發(fā)揮作用，以期能有助于提高會計(jì)人員利用信息技術(shù)處理企事業(yè)單位實(shí)際會計(jì)業(yè)務(wù)的能力。

她是一個(gè)身高目測130公分，其他皆不詳?shù)挠撵`人物，一個(gè)在班上永遠(yuǎn)不會被別人發(fā)現(xiàn)的角色，可能直到畢業(yè)看到紀(jì)念冊才會被發(fā)現(xiàn)（或許被誤認(rèn)為靈異照片）。她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、努力、自信又冷靜看待現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)代女孩兒，只能當(dāng)襯托的綠葉，只能當(dāng)被消遣的角色，臉書發(fā)文*不超過三個(gè)贊（其中一個(gè)還是她自己點(diǎn)的），但她毫不在乎，不修片、不美肌，永遠(yuǎn)以*真實(shí)的自己示人�？床粦T的直說，打抱不平，點(diǎn)出盲點(diǎn)，沒有任何的歧視與不接受，敢妝、敢穿、敢自信，因?yàn)樗�是她自己，別人的目光對她來說都是多余。她是一個(gè)弱勢的靈魂，但努力想讓大家知道，如

許攸寧是個(gè)學(xué)霸，某天卻意外穿越到了書里，成了青春小說里不被待見的萬惡女配。女配許攸寧為了跟姐姐搶男朋友，花樣百出、頻頻出丑；女配許攸寧為了逼姐姐的男朋友跟自己在一起，甘愿奉獻(xiàn)出一半的肝救姐姐；女配許攸寧為了找存在感，校內(nèi)校外敵人遍布，家里人緣更是差……攤上這么個(gè)身份，學(xué)霸許攸寧想了幾秒，不如撲入書本的海洋，一切拿成績說話吧？于是面對姐姐的挑釁，無視；姐姐男友的回心轉(zhuǎn)意，無視；家里親戚折騰出幺蛾子，無視；周遭學(xué)霸投來的敬佩目光，無視；各路小鮮肉伸來的殷勤桃花枝，無視；萬

所有成功的教育和失敗的教育都與兩個(gè)因素有關(guān)：愛和挫折。沒有愛的挫折是專制蠻橫；沒有挫折的愛是縱容放任。教育是愛和挫折的平衡，失衡帶來緊張感，大人要重視思維、情緒和教育態(tài)度之間的聯(lián)系，很多傳統(tǒng)教育信條是值得商榷的，掌握科學(xué)方法，才能游刃有余�！读己眉医淌�誡》提供了33個(gè)案例、10條新的教育信條，以此幫助大人訓(xùn)練自己的思維，使大人在面對孩子有時(shí)紊亂的行為時(shí)，能夠擺脫無力應(yīng)對的無助感。

編者根據(jù)臨床工作中患者、患者親屬常常提出的問題，設(shè)置了治療與護(hù)理篇、營養(yǎng)與飲食篇、用藥篇、心理幫助篇、功能康復(fù)篇、日常生活與復(fù)查篇等六個(gè)部分�！都谞钕侔┗颊咦o(hù)理與家庭照顧》以問答形式與讀者交流，讀者通過目錄查找到問題后，就可在書中找到答案。由于對患者護(hù)理、照顧的基本原理的一致性和方式上有許多相通，所以不同單冊書中的內(nèi)容也有相同部分，但對于不同癌癥的不同治療護(hù)理、照顧都在每一冊書中進(jìn)行了詳盡介紹。合理的營養(yǎng)與膳食對增強(qiáng)患者機(jī)體的抵抗能力、完成治療方案、提高治療效果發(fā)揮著重要的作用。根據(jù)讀者的需求，

《植物魔法探險(xiǎn)之旅/少兒科普漫畫系列》以漫畫的形式講述了小主人公通過魔法探險(xiǎn)，認(rèn)識并了解了許多關(guān)于植物的秘密，如花椒樹果實(shí)的催眠效果、向日葵的向光性，琥珀如何形成等一系列有趣的植物常識。

《昆蟲魔法探險(xiǎn)之旅/少兒科普漫畫系列》以漫畫的形式講述了三個(gè)小朋友通過魔法探險(xiǎn)，認(rèn)識并了解了許多關(guān)于昆蟲的秘密，如椿象的放屁本領(lǐng)、瓢蟲身上的花紋、螢火蟲發(fā)光的原因、蜻蜓的眼睛之謎等一系列有趣的昆蟲常識。

《水中動物魔法探險(xiǎn)之旅/少兒科普漫畫系列》以漫畫的形式講述了三個(gè)小朋友通過魔法探險(xiǎn)，認(rèn)識并了解了許多關(guān)于水中動物的秘密，如鱷魚為什么流淚、螃蟹吐泡沫的原因、海龜?shù)恼J(rèn)路本領(lǐng)、河蚌如何走路等一系列有趣的動物常識。

《大家全都不一樣》是日本創(chuàng)意大師龜山達(dá)矢，中川敦子的全新力作。走、飛、跑、生長、游……我們的生活需要?jiǎng)釉~，充滿了動詞，也離不開動詞。本書選取了10個(gè)孩子們zui先接觸、zui常用的動詞，將它們玩轉(zhuǎn)出不一樣的新花樣。10個(gè)篇章，10個(gè)動詞，96種變化每一個(gè)篇章以一個(gè)動詞作為起點(diǎn)，發(fā)展成一個(gè)個(gè)短句，描繪出一段段情境再搭配色彩與動感十足的拼貼畫，挑戰(zhàn)每一個(gè)動詞zui好的用法

“C語言程序設(shè)計(jì)”是高等院校計(jì)算機(jī)專業(yè)和其他理工類各專業(yè)重要的基礎(chǔ)課程之一，同時(shí)也是全國計(jì)算機(jī)等級考試、省級計(jì)算機(jī)等級考試和全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書考試等的重要考試科目。《C語言程序設(shè)計(jì)/安徽省高等學(xué)校省級規(guī)劃教材》共11章，主要內(nèi)容包括：C語言基礎(chǔ)、C語言的數(shù)據(jù)類型、順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)、選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)、數(shù)組、函數(shù)、編譯預(yù)處理、指針、結(jié)構(gòu)體與共用體和文件操作等。