《古希臘神話與傳說》包括《諸神的傳說》《英雄的傳說》和《戰(zhàn)底修斯的傳說》三部分，作者引人入勝而又娓娓動聽地講述了宙斯、阿波羅、雅典娜、普羅米修斯、阿佛洛狄忒、阿伽門農(nóng)、俄底修斯、阿喀琉斯的腳踵、帕里斯的蘋果、木馬計等故事、這些古希臘神話與傳說是世界文化寶庫中的瑰寶，對人類文明的發(fā)展起到了不可磨滅的作用。

本書講述了江西電網(wǎng)在精準(zhǔn)扶貧工作中派出的駐村第一書記的故事。收錄了《我是前汪村的外孫——記江西省上饒縣清水鄉(xiāng)前汪村電力扶貧第一書記方敏》《那抹新綠中最濃重的一筆——贛西供電公司精準(zhǔn)扶貧走筆》《家鄉(xiāng)的發(fā)展豈能少了這里——記江西省鄱陽縣蘆田鄉(xiāng)洪源村駐村第一書記吳朝春》等文章。

本書用具體事例講述了說話的技巧，內(nèi)容包括：說好開場白，打開陌生的閘門；打動人心的說服，暗藏規(guī)律可循；飯桌上的應(yīng)酬話，你會說嗎；實話巧說，面試求職順利通過；說好難聽的話，打破僵局，化解尷尬等。

本書引導(dǎo)年輕人在情感、職場和生活中平衡理智和情感，內(nèi)容包括：人生不止眼前的茍且，還有夢想和遠(yuǎn)方；別以為世界拋棄了你，世界根本沒空搭理你；不念過去，不畏將來，一切都是最好的安排等。

本書是圍繞撫順農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和一、二、三產(chǎn)業(yè)深度融合的重點課題。內(nèi)容包括:特色產(chǎn)業(yè)支撐鄉(xiāng)村振興、特色小鎮(zhèn)托舉鄉(xiāng)村振興、特色企業(yè)帶動鄉(xiāng)村振興三大部分。

本書從教學(xué)藝術(shù)的視角審視研究語文課堂教學(xué)活動的全過程。第一章以課堂教學(xué)藝術(shù)理論闡述為主，概述了語文課堂教學(xué)藝術(shù)及語文名師教學(xué)藝術(shù)，后面的章節(jié)詳細(xì)闡述了幾位中學(xué)語文名師課堂教學(xué)藝術(shù)的典型范例，在對名師教學(xué)理念、教學(xué)藝術(shù)進行分析的基礎(chǔ)上，對其經(jīng)典課堂進行了賞析。

《大儒牛兆濂》用文學(xué)的筆法，傳記的體裁，一手的資料，詳細(xì)介紹了著名的關(guān)中大儒牛兆濂及其他名家生存年代、學(xué)術(shù)成果，生平事跡以及在中國歷史上的巨大影響�！洞笕迮Ｕ族ァ肪�心策劃，力求打造陜西關(guān)中地區(qū)的文化品牌“關(guān)學(xué)”，并為往圣立傳。

你想知道自己的幸運頁碼嗎？你想知道小拇指般大小的夢幻童子和主人公阿宇有什么秘密的約會方式嗎？你想知道為什么所有的問題都難不住夢幻童子嗎？你想知道阿宇是如何穿越歷史的隧道和諸葛亮學(xué)智慧、和大詩人杜甫學(xué)寫詩的嗎？你想知道阿宇在得到這本有魔力的神奇書之后，他的生活有哪些改變嗎？小朋友們，打開《追夢少年》吧，神奇的故事就從這里開始了……《追夢少年》面對我國當(dāng)前獨生子女家庭孩子的成長問題，如以自我為中心，自私、懶惰、依賴性強、獨立意識差等問題，展開一系列有趣的帶有魔幻色彩的故事，讓小主人公在有趣的教育和社

相信很多人有過有這樣的尷尬：一開口就緊張，一聊天大腦就短路，一插話就冷場，不會接話題、不會夸人，說錯話丟面子、被拒絕……也許，你會羨慕別人站在萬人講壇或辯論場上滔滔不絕地演說，或是進行激烈的唇槍舌劍，或者成為三五個人聊天的中心。其實，我們要想把話說得精彩，必須從心理學(xué)的角度入手，用\"心\"去說，才能打開他人心門，獲得你想要的溝通效果。本書從心理學(xué)的角度出發(fā)，從八個方面為廣大讀者傳授說話方面的技巧，幫助讀者學(xué)習(xí)一些常用的心理學(xué)知識，提升說話能力，在人際交往中高效地與人溝通。翻開這本書，你會發(fā)現(xiàn)說

早在公元前2500年的巴比倫帝國或中東地區(qū)，就已出現(xiàn)了九型人格學(xué)的雛形，通過一代又一代人的口口相傳發(fā)展至今。近幾十年來，九型人格已在許多國家普及，美國著名的斯坦福大學(xué)甚至將其列為MBA的一門必修課。九型人格是古老的心靈密碼學(xué)。它就像一張人性地圖，透徹地分析了人性中的種種欲望，諸如如何認(rèn)識自我，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，選擇適合自己的職業(yè)，與他人融洽相處等，這些所有與性格相關(guān)的秘密，九型人格都可以幫助你解開。順應(yīng)人格特質(zhì)，做更好的自己。用適合自己的方式來改善缺點、培養(yǎng)優(yōu)點，就能輕松愉快地提升自我。以此透過行