本書是一本有關家庭教養(yǎng)的書。主要包括“言教不如身教,孩子的成長大多來自對父母的模仿”“給孩子的愛可以沒有條件,但不能沒有邊界”“父母不吼不叫,孩子才會不吵不鬧”“決定孩子上限的不是能力,而是人品教養(yǎng)”“培養(yǎng)孩子好習慣,是培養(yǎng)成功人士的第一步”等內(nèi)容。書中圍繞原則教養(yǎng)的養(yǎng)育觀,從尊重孩子的個體獨立性、為孩子立規(guī)矩、親子關系、孩子情緒引導、金錢觀和孩子的社會化等方面入手,層層深入,條分縷析,旨在幫家長們打造一套科學的原則養(yǎng)育體系,具有一定的出版價值。

本書立足數(shù)字化閱讀推廣這一主題,對新媒體時代背景下公共圖書館進行數(shù)字化閱讀推廣的模式進行了研究,介紹了閱讀推廣的基本概念、基本理論及資源構建的方式,概述了閱讀推廣設施建設的情況,分析了新媒體時代背景下數(shù)字化閱讀的優(yōu)勢及影響因素,在此基礎上闡明了公共圖書館數(shù)字化閱讀推廣的有效性及可持續(xù)性,并對公共圖書館數(shù)字化閱讀推廣的未來進行了展望。

本書收錄了《梅耶荷德先鋒性戲劇觀及其對斯坦尼斯拉夫斯基的反叛》《奧波亞茲與蘇聯(lián)先鋒派》《俄羅斯先鋒藝術中的民族文化因素》《后蘇聯(lián)時期俄羅斯紀實戲劇的先鋒性》等論文。

隨著數(shù)字電子技術的高速發(fā)展，以中小規(guī)模集成電路為重點的教學內(nèi)容被弱化，新的教學組織形式特別是“互聯(lián)網(wǎng)+”的出現(xiàn)對數(shù)字電子技術課程的教學和教材提出了新的要求。基于此，本書對數(shù)字電子技術的基本理論、發(fā)展與項目進行了探討，首先從數(shù)字電子技術的基本理論入手，其后介紹了數(shù)字邏輯電路的基礎，重點探討了邏輯門電路、組合邏輯電路、集成觸發(fā)器與波形變換電路、時序邏輯電路、數(shù)模和模數(shù)轉換等內(nèi)容，針對數(shù)字電子技術的應用實用進行了分析，最后對實驗技能訓練項目做了介紹等。

本書從建筑業(yè)出發(fā)，以技術經(jīng)濟學的角度來分析建筑工程，并簡單介紹建筑工程企業(yè)一般管理的內(nèi)容，主要包括：資金的時間價值及表示，工程技術經(jīng)濟分析的基本要素、基本方法，不確定性分析，財務評價和國民經(jīng)濟評價，經(jīng)營預測與決策，建筑工程招標與投標，建筑企業(yè)質量管理，建筑工程項目管理等。本書知識系統(tǒng)全面、可讀性強，采用國家最新相關標準規(guī)范，具有較強的實用性和可操作性。具有出版價值，可作為從事建設工程管理類工作的參考用書，也可以為參加建筑行業(yè)的從業(yè)和執(zhí)業(yè)資格考試的參考書目。

本書共七章，內(nèi)容包括：康復器械概述、國內(nèi)外康復器械發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢、智能輔具產(chǎn)品、智能假肢、智能輪椅、康復機器人、智能康復產(chǎn)品的發(fā)展應用。

本書分為電工技術、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、實驗部分四部分。電工技術部分對電路的基本概念和解題方法作了分析；模擬電子技術部分對放大電路、集成電路進行了原理分析和邏輯分析，重點放在器件的外在特性和應用上；數(shù)字電子技術部分對組合邏輯電路和時序邏輯電路進行分析；實驗部分則分析了測量誤差的產(chǎn)生，并介紹了消除誤差的方法，重點設計了幾種常見的電工電子學實驗。

本書共七章，主要內(nèi)容包括：現(xiàn)代園林規(guī)劃設計概述、現(xiàn)代園林植物規(guī)劃設計、現(xiàn)代園林建筑規(guī)劃設計的布局、現(xiàn)代園林景觀規(guī)劃、現(xiàn)代風景園林的設計、現(xiàn)代風景園林規(guī)劃設計研究、現(xiàn)代風景園林規(guī)劃設計的實踐應用研究。

本書共九章，內(nèi)容包括：財務預算概論、財務預算管理體制、財務預算編制方法與過程、預算的分類、財務管理、長期籌資決策、流動資產(chǎn)管理、成本控制管理、財務預算評價。

本書共十一章，內(nèi)容包括：資源與環(huán)境、大氣環(huán)境保護、水環(huán)境保護、固體廢物的處理處置及資源化利用、清潔生產(chǎn)與循環(huán)經(jīng)濟、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境檢測概述、水和廢水檢測、空氣質量和廢氣檢測、環(huán)境污染自動檢測、環(huán)境檢測新技術發(fā)展。