翻譯碩士（MTI）實(shí)踐報(bào)告包括口譯實(shí)踐報(bào)告和筆譯實(shí)踐報(bào)告。作為一種有別于學(xué)術(shù)學(xué)位論文的新興報(bào)告體裁，其寫作中的宏觀語篇組織結(jié)構(gòu)及立場(chǎng)使用給翻譯碩士教育領(lǐng)域的學(xué)生乃至導(dǎo)師帶來了一定的困擾和挑戰(zhàn)。介于此，本研究基于語料庫(kù)分析方法，對(duì)翻譯碩士實(shí)踐報(bào)告（包括口譯和筆譯）這一體裁進(jìn)行兩個(gè)層面上的研究，即宏觀層面上研究口譯實(shí)踐報(bào)告和筆譯實(shí)踐報(bào)告的語篇組織結(jié)構(gòu)，微觀層面上對(duì)口譯實(shí)踐報(bào)告和筆譯實(shí)踐報(bào)告在立場(chǎng)使用特征展開研究。進(jìn)而對(duì)比研究口譯實(shí)踐報(bào)告和筆譯實(shí)踐報(bào)告在宏觀語篇組織結(jié)構(gòu)及微觀立場(chǎng)使用兩個(gè)層面上存在的學(xué)

本書從天然氣安全的科學(xué)界定、影響因素分析天然氣安全系統(tǒng)的構(gòu)建、天然氣安全系統(tǒng)演化過程熵值變化規(guī)律分析、演化路徑分析、演化突變模型的構(gòu)建與分析等方面揭露了天然氣安全演化的驅(qū)動(dòng)因素及其作用機(jī)制，探索了天然氣安全演化的基本過程，揭示了天然氣安全演化的機(jī)理。根據(jù)天然氣安全預(yù)警分析技術(shù)與方法，依次對(duì)天然氣產(chǎn)量預(yù)測(cè)分析技術(shù)與方法、天然氣需求預(yù)測(cè)分析技術(shù)與方法、天然氣安全預(yù)警指標(biāo)組合預(yù)測(cè)分析技術(shù)與方法、天然氣安全預(yù)警評(píng)價(jià)分析技術(shù)與方法，以及預(yù)防與控制對(duì)策進(jìn)行了研究。在此基礎(chǔ)上，以“綜合指數(shù)-基本指標(biāo)-要素指標(biāo)

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該書為文獻(xiàn)研究類著作。主要以《敦煌變文校注》為底本，通過系統(tǒng)辨考法，文獻(xiàn)、圖像、實(shí)物結(jié)合法，�？浦�識(shí)法，語言與文化結(jié)合法等，選取了《敦煌變文校注》中的21個(gè)名物詞（不包括附錄部分），從共時(shí)和歷時(shí)的角度出發(fā)，貫穿語言和文化的研究方法，分別對(duì)21個(gè)名物詞的起源、發(fā)展演變作了細(xì)致的梳理和整理，并考據(jù)源流，以期對(duì)敦煌變文的閱讀與理解、漢語詞匯史的研究、辭書的編纂與修訂、古籍的整理與研究做一點(diǎn)有益的、必要的幫助。

本書為師范教材。本教材內(nèi)容涵蓋小學(xué)語文的課程目標(biāo)、課程性質(zhì)、課程根本任務(wù)、課程核心理念，將引入“新語文學(xué)”“語文品質(zhì)”“言語形式”“言語意圖”“文學(xué)語言”等的理論成果。本教材對(duì)目前新投入使用的統(tǒng)編版小學(xué)語文教材進(jìn)行整體梳理和介紹。具體涉及：（一）統(tǒng)編版語文教材的編寫理念：語文要素、立德樹人、人文主題、傳統(tǒng)文化；（二）統(tǒng)編版語文教材的內(nèi)容選擇：“拼音”“識(shí)字”“閱讀”“寫話與習(xí)作”“口語交際”“綜合性學(xué)習(xí)”；（三）統(tǒng)編版語文教材的呈現(xiàn)方式：?jiǎn)卧�組元、螺旋式遞進(jìn)、圖文并茂。本教材將設(shè)計(jì)“自主探究”模

高校教育教學(xué)管理創(chuàng)新對(duì)高等學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和水平起到十分重要的保障作用，高校教育教學(xué)全方位發(fā)展成為管理創(chuàng)新的重要內(nèi)容。本書內(nèi)容共分為七個(gè)章節(jié)，首先是高校教育教學(xué)管理的概述，分析了高校教育教學(xué)管理現(xiàn)狀，從國(guó)際學(xué)生教育管理、人事管理、科研管理等方面闡述了高校教育教學(xué)的內(nèi)部管理內(nèi)容；其次探討了高校教育教學(xué)管理的理念和工作質(zhì)量評(píng)估，進(jìn)一步了解高校教育教學(xué)管理；再次討論與分析了目前高校教育教學(xué)管理下創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式；最后提出了高校教育教學(xué)管理改革與創(chuàng)新的路徑。本書重點(diǎn)梳理了高校教育教學(xué)管理模式構(gòu)建，聚焦學(xué)

環(huán)境空氣質(zhì)量生態(tài)補(bǔ)償法律機(jī)制是在大氣污染日益嚴(yán)重背景下出現(xiàn)的一種新機(jī)制。大氣作為一種典型的公眾公共物，其權(quán)利主體是不特定的多數(shù)人，權(quán)利行使形式是由不特定的多數(shù)人非排他性地、自由平等地使用。因此，大氣污染治理既需要從微觀層面上針對(duì)特定的單個(gè)排放主體，也需要在宏觀層面上設(shè)置對(duì)更大范圍的大氣環(huán)境質(zhì)量狀況負(fù)責(zé)的機(jī)制。在此治理態(tài)勢(shì)之下，生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制應(yīng)運(yùn)而生。該機(jī)制既是一種經(jīng)濟(jì)機(jī)制、行政機(jī)制，也是一種法律機(jī)制。通過將消極責(zé)任積極責(zé)任并重，力求將生態(tài)環(huán)境利益的外部經(jīng)濟(jì)性轉(zhuǎn)為內(nèi)部經(jīng)濟(jì)性，防止“公地悲劇”追求“公

本書為學(xué)術(shù)專著。本書梳理整合了國(guó)內(nèi)外相關(guān)學(xué)者關(guān)于旅游發(fā)展、高鐵和旅游分布等相關(guān)研究成果，重點(diǎn)闡述了高鐵對(duì)旅游產(chǎn)業(yè)的影響研究一直存在的觀點(diǎn)爭(zhēng)論。在對(duì)旅游發(fā)展歷史趨勢(shì)進(jìn)程、Zipf法則及其測(cè)算的方法、旅游分布結(jié)構(gòu)的概況等分析的基礎(chǔ)上，通過每年高鐵開通時(shí)間的差異，構(gòu)建了多期的雙重差分模型，在省級(jí)面板數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)證分析，并進(jìn)一步探討高鐵開通對(duì)旅游業(yè)結(jié)構(gòu)分布影響的內(nèi)在機(jī)理機(jī)制。同時(shí)，將高鐵開通影響旅游分布的研究應(yīng)用到高鐵開通對(duì)城市經(jīng)濟(jì)分布、城市人口分布、城市會(huì)展規(guī)模分布等方面，并對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行比較，

根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)和完善麻醉醫(yī)療服務(wù)的意見》，本書以麻醉科護(hù)士的角色定位、崗位職責(zé)、工作流程、人力資源的配置、人才梯隊(duì)建設(shè)為主線和框架，以期能夠指導(dǎo)臨床一線麻醉科護(hù)士、麻醉護(hù)理管理者工作的開展，涉及麻醉護(hù)理發(fā)展史、麻醉護(hù)理單元建設(shè)、麻醉學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、麻醉相關(guān)儀器設(shè)備管理、麻醉藥品、耗材的智慧化管理、麻醉護(hù)理教育等內(nèi)容。本書內(nèi)容充實(shí)，貼近臨床，貼近麻醉科護(hù)士，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義和參考價(jià)值。

本書以美國(guó)游戲治療協(xié)會(huì)（包括國(guó)際會(huì)員的美國(guó)國(guó)家性組織）的聯(lián)合創(chuàng)始人謝弗教授分類的14種游戲治療因子為基礎(chǔ)，介紹了一種可以被廣泛應(yīng)用的游戲治療的規(guī)范化模型，以及這些治療因子在有各種心理障礙和適應(yīng)困難兒童的案例概念化和治療中的應(yīng)用。例如：兒童抑郁癥、兒童恐懼癥、兒童依戀障礙、兒童多動(dòng)癥、兒童創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙、完美主義兒童、離異及分居家庭兒童、受虐待兒童及被領(lǐng)養(yǎng)兒童等。是鮮少的結(jié)合理論和真實(shí)案例于一體的游戲治療的專業(yè)書籍。