本書從領(lǐng)導(dǎo)的表率作用，識人、用人，目標(biāo)、任務(wù)管理，規(guī)則、制度的制定，考核、競爭激勵，心理解壓，化解沖突，協(xié)作，創(chuàng)新等方面系統(tǒng)論述了帶領(lǐng)和造高效能團(tuán)隊(duì)的方法。

本書共七章，內(nèi)容包括：“要想操控人心，必先讀懂人心”“聽懂弦外之音，辨析心理活動”“透過行為舉止，參悟?qū)Ψ叫睦怼薄巴ㄟ^愛好，看懂對方心理”“掌握心理效應(yīng)，更易操控人心”“注重溝通細(xì)節(jié)，輕松操控人心”等。

本書從心理學(xué)視角闡述神秘和智慧的心理反應(yīng)，從識人識面、微表情、微反應(yīng)、微動作、興趣愛好、生活習(xí)慣等各方面闡述了讀懂人心的技巧。

本書圍繞八個(gè)頂級心理學(xué)定律，告訴讀者如何利用心理學(xué)來成就自己。本書內(nèi)容包括：羊群效應(yīng)：獨(dú)立思考，別做迷途羔羊；青蛙現(xiàn)象：跳出舒適區(qū)，擁抱新天地；竹子定律：厚積薄發(fā)，成就不凡人生；墨菲定律：防微杜漸，不要忽視微小隱患；沃爾森法則：掌握更多信息，才能贏在終點(diǎn)；蝴蝶效應(yīng)：小動作引發(fā)大風(fēng)波等。

本書是一部長篇小說，原名《夕陽》，以1930年半封建、半殖民地的舊上海為背景，刻畫了包括商人、軍人、知識青年、交際花、遺老、工人等各階層人物，展示了20世紀(jì)30年代舊中國社會生活的廣闊畫卷。他精心結(jié)構(gòu)，細(xì)密布局，通過主人公吳蓀甫的事業(yè)興衰史與性格發(fā)展史，牽動其它多重線索，從而使全篇既展示了豐富多彩的場景，又沿著一個(gè)意義指向縱深推進(jìn)。以吳蓀甫為代表的民族資產(chǎn)階級“企業(yè)王國”的最終失敗告訴我們中國并沒有走上資本主義道路，而中國民族資產(chǎn)階級也無法引領(lǐng)中國革命的道路，中國的最終出路要通過無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的工

本書從實(shí)際出發(fā)，將日常生活與工作中的常見行為，從心理學(xué)角度加以研究分析，告訴大家，我們習(xí)以為常的各種行為分別反映了怎樣的心理特征。

本書主要對中國古代“天下”“中國”觀進(jìn)行探討和研究,認(rèn)為在中國古代傳統(tǒng)文化中,“天下”主要有廣義的用來指稱世界,中義的用來指稱九州、四海,狹義的用來指稱王朝國家三種含義;“中國”主要有廣義的用來指稱九州、四海,中義的用來指稱王朝國家,狹義的用來指稱華夏漢族和中原地區(qū)三種含義。中國古代,“天下”等于世界的觀念,較少有人采信和應(yīng)用,“天下”就成了一個(gè)等同于廣義和中義“中國”的概念�！爸袊�”一詞含義雖然很多,但主要是用來指稱王朝國家(包括以少數(shù)民族為統(tǒng)治者建立的王朝國家),并非是一個(gè)僅僅指稱華夏漢族和

本書主要闡述了鋼琴的發(fā)展簡史、鋼琴藝術(shù)的發(fā)展歷程、現(xiàn)代鋼琴的演奏藝術(shù)、鋼琴教學(xué)的基本理論、鋼琴教學(xué)中的教與學(xué)、鋼琴教學(xué)中的心理訓(xùn)練、鋼琴教學(xué)與音樂藝術(shù)追求等內(nèi)容。從多個(gè)角度對鋼琴藝術(shù)的完美呈現(xiàn)和未來發(fā)展趨勢進(jìn)行了深入論述,主要目的在于幫助鋼琴專業(yè)的學(xué)生提高對鋼琴未來發(fā)展價(jià)值的認(rèn)知,滿足個(gè)性化需求和社會發(fā)展需要雙重目的,不斷提高專業(yè)學(xué)習(xí)能力,使學(xué)生能夠掌握較好的鋼琴表演藝術(shù),不斷提高自己的專業(yè)水平;同時(shí)幫助從事鋼琴專業(yè)的教師提高教學(xué)水平和綜合素養(yǎng),啟迪鋼琴教育可以不斷地探究有效的教學(xué)策略,在激發(fā)學(xué)

本書主要闡述了鋼琴音樂的發(fā)展演變、鋼琴演奏的基本理論、鋼琴演奏者的基本條件、鋼琴演奏的理論基礎(chǔ)、鋼琴演奏技巧的表現(xiàn)、鋼琴演奏的風(fēng)格探索、鋼琴藝術(shù)的演奏實(shí)踐、現(xiàn)代鋼琴教學(xué)的解讀、鋼琴教學(xué)的不同課型分析以及鋼琴演奏與教學(xué)的誤區(qū)及其糾正等內(nèi)容。本書重點(diǎn)對鋼琴演奏技巧進(jìn)行研究,并闡述了如何提高演奏技巧,提出的觀點(diǎn)對鋼琴教學(xué)和學(xué)習(xí)具有一定的指導(dǎo)作用,能夠增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣和提高學(xué)生對音樂的鑒賞能力,使學(xué)生更好地接觸和感受音樂。

本書針對大提琴的演奏特色,闡述了如何使用大提琴表達(dá)人類豐富的思想感情和文化內(nèi)涵,實(shí)現(xiàn)演奏者和聆聽者心緒的溝通,提高自身的音樂修養(yǎng)和大提琴的演奏技術(shù)。本書采用了翔實(shí)全面的研究資料,借鑒綜合了學(xué)界最新的研究成果,并在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新和突破,相信一定會對推動相關(guān)方面研究的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。