電商精英系列教程自從2011年問世以來，隨著電子商務大潮在國內的興起，成為全國范圍內頗具影響力的電子商務系列教程，是幾代電商人和院校學生學習的綠色記憶。2016年，電子工業(yè)出版社推出升級版叢書新電商精英系列教程。這兩套系列叢書累計銷售100多萬冊，并且兩次榮獲電子工業(yè)出版社*品牌獎。 2019年，新電商精英系列教程新品問世！本套叢書均配有PPT課件，由阿里巴巴商學院召集多位優(yōu)秀電商講師和電商領域的專家學者編寫，吸取了舊版叢書的經(jīng)驗，對于主流電子商務知識進行了更加細致、合理的規(guī)劃設計，更符合新時期

《大學新生入學教育手冊（第2版）》根據(jù)應用型院校大學生的心理認知特點及成長規(guī)律,從印象篇、學習篇、校園實踐篇、安全篇、素養(yǎng)篇、規(guī)劃篇、制度篇等七個方面系統(tǒng)闡述了大學生入學教育的內容和要求,對大學生的品德鍛造、學習方向、成長經(jīng)歷、精神需要、行為規(guī)范等方面進行指導。本書可作為大學新生的入學指導用書,也可供教育行業(yè)、學生家長等相關人員作參考之用。

董依媛是大四的服裝設計專業(yè)的學生,為了畢業(yè)設計絞盡腦汁,她的設計稿屢屢被指導老師駁回,在同學的啟發(fā)下,改變自己的思路創(chuàng)作男裝,導師建議她尋找自己的男裝模特。楓葉樹下她看到了令人驚艷的尚夕瑀。尚夕瑀顏值、氣質、身材、身高,都是萬里挑一,與眾不同。家境優(yōu)渥,對于董依媛的要求直接拒絕。董依媛死纏的尚夕瑀不得不跟她達成合作。慢慢相處之中,兩人互生情愫。

本書包括了《火燒合歡樓》《白狗鬧洞房》《逼上翠云峰》三部連環(huán)畫�！痘馃�合歡樓》講述了贓官陸炳文幫助大惡霸王勝仙設計陷害竇永衡,搶去竇永衡的妻子周氏,濟公救出了周氏,火燒合歡樓�！栋坠肤[洞房》贓官陸炳文再設毒計,強逼民女梅碧珠嫁給惡霸王勝仙。濟公施妙計,白狗鬧洞房,懲罰了惡霸,救了梅氏兄妹�！侗粕洗湓品濉窛�公救了梅成玉兄妹之后,又戲耍贓官陸炳文,救出了竇永衡。隨后斗敗華清風,送眾位英雄到翠云峰聚義。陸炳文因放走竇永衡被革職,路過翠云峰時,眾英雄將他處死,為民除了一大害。文字編寫十分

《中國古代傳奇故事之一》包括了《狄青奪征衣》《夫人城》《南北和》三部連環(huán)畫�！兜仪鄪Z征衣》講述了宋朝時候，西夏興兵犯境，宋王派楊宗保掛帥往征。狄青為奪帥印與宗保失和的故事�！斗蛉顺恰分v述了南北朝時候，北方被氐人苻氏占據(jù)著，號稱秦國（前秦）。東晉僅保有江南半壁。那時秦強晉弱，秦人時常興兵侵犯邊境。戰(zhàn)爭勝利后，襄陽人民把這座英雄城叫做“夫人城”，韓太夫人也與這“夫人城”并垂千古！《南北和》講的是北宋時，遼國乘宋皇趙光義新喪之機，發(fā)兵謀取中原。楊六郎臨危受命，鎮(zhèn)守邊關。楊母佘太君深知此戰(zhàn)關系重大，親自

《錢典史和黃道臺》：錢典史和黃道臺都是無德無才的市儈，然而他們用銀錢賄賂卻換來了高官厚祿�！读蛹澷u礦》：清朝末年，朝廷軍機大臣“琉璃蛋”的女婿尹子崇為了填補自己吃喝嫖賭欠下的無底洞，打著辦公司的名義，不但廣收股東們的錢財，而且還處心積慮地要把本屬于國家的礦山賣給洋人。此事遭到了當?shù)毓賳T的阻攔。尹子崇為了達到自己目的，絞盡腦汁，用偷天換日的手法騙得老岳丈手筆，并越過行政轄權，終將礦山偷偷地賣給了洋人。后來，雖然東窗事發(fā)，被人上奏朝廷，但由于他是軍機大臣的女婿，官官相護，此事也就不了了之了�！稇a撫臺

《計賺蔣巡撫》：安徽巡撫蔣愚齋奉命剿匪，部下在其授意下用大炮將大片村莊夷為平地，百姓慘遭涂炭。此事被其同僚向朝廷奏了幾本，說他不分良莠，濫殺無辜，應予查辦。蔣愚齋聞知此事后，焦急萬分，坐臥不寧。候補知府刁邁彭為了向上爬，絞盡腦汁，使出了各種手段，甚至不惜落井下石，陷害自己多年深交的把兄弟，終于為蔣愚齋擺平了此事。蔣愚齋對刁邁彭萬分感謝，不久，即將刁邁彭保舉到蕪湖做了道臺。本書通過這個故事揭露了封建朝廷官場的腐敗與黑暗�！睹暗霉佟罚涸诮�北泰興縣，有一個游手好閑的無賴，姓冒，因為一心想當官，自己取名

《丫小姐》：故事通過一個官府的大丫頭嫁官得勢，揭露了封建衙門的賣官鬻爵和封建官僚的貪污腐敗的情形。情節(jié)生動曲折，具有深刻的諷刺意味�！度�荷包》：江西藩臺利用手中職權賣官，大肆撈取銀兩，中飽私囊。其胞弟人稱“三荷包”更是愛財如命，借替兄做賣官生意之機，從中作祟，賺取黑心錢。后來兄弟倆反目，三荷包便用賣官的錢為自己買了個知州。因其善于鉆營，又謀得了膠州的肥差。不日，山東巡撫來膠州閱兵，三荷包用盡心機巧安排：擺放賞心悅目的外國陳設，選用西洋大菜招待巡撫和洋人，深得巡撫歡心。不久，三荷包就被巡撫舉薦到省

本書從“追問思考價值”“激發(fā)思考興趣”“創(chuàng)設思考情境”“提升思考品質”“培育思考能力”“探究思考過程””優(yōu)化思考生態(tài)”等七個方面進行整體架構，精心選擇了來自全國各地36位德育工作者的39篇教研論文。

本書涵蓋了主持、演講、朗誦、發(fā)言等小學生表達自己的方方面面。書中作者根據(jù)多年的主持經(jīng)驗、教學經(jīng)驗，為孩子提供了從聲音到形體、從表達到心理的系統(tǒng)性指導，旨在提高孩子的表達能力和自信心，讓孩子有展現(xiàn)自己的勇氣和能力等。