本書講述高校要將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入校園文化建設(shè)中,充分挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的資源和精華,喚醒大學(xué)生道德成長(zhǎng)的內(nèi)在自覺,在教與學(xué)以及大學(xué)生自身心靈中完成大學(xué)生人文精神的教育和人文素質(zhì)的提升,培養(yǎng)出21世紀(jì)合格的接班人才。

本書著眼于美麗鄉(xiāng)村建設(shè)視角下的鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃與發(fā)展問(wèn)題,在廓清美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的歷程、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的依據(jù)、美麗鄉(xiāng)村發(fā)展的現(xiàn)狀等理論原理的基礎(chǔ)上,提出了保護(hù)鄉(xiāng)村意象、實(shí)現(xiàn)多維創(chuàng)新、促進(jìn)利益均衡是鄉(xiāng)村旅游發(fā)展核心理念的“新觀點(diǎn)”,探討了鄉(xiāng)村旅游資源開發(fā)的意義、鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品與組織管理形式、鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃與旅游項(xiàng)目設(shè)計(jì)、鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃與發(fā)展戰(zhàn)略探討等內(nèi)容,并通過(guò)鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃案例展示的方式,直觀地解析了鄉(xiāng)村旅游發(fā)展規(guī)劃和鄉(xiāng)村旅游區(qū)詳細(xì)規(guī)劃的內(nèi)容體系和編制方法。

本書共八章。第一章為中國(guó)民族民間舞蹈概述。第二章為中國(guó)民族民間舞蹈的功能。第三章為中國(guó)民族民間舞蹈研究。第四章為中國(guó)民族民間舞蹈學(xué)科的創(chuàng)建。第五章為中國(guó)民族民間舞蹈教學(xué)概述。第六章為中國(guó)民族民間舞蹈評(píng)論與賞析。第七章為中國(guó)民族民間舞蹈?jìng)鞒信c發(fā)展展望。第八章為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“傳統(tǒng)舞蹈”的保護(hù)與傳承。

本書將節(jié)事營(yíng)銷的顧客分為舉辦地居民、游客和潛在顧客三個(gè)部分，之后分別從這三個(gè)維度，探討節(jié)事營(yíng)銷重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容和基礎(chǔ)理論，并分別選取天津全運(yùn)會(huì)、洛陽(yáng)牡丹文化節(jié)、內(nèi)蒙古文化節(jié)、武漢國(guó)際旅游節(jié)等節(jié)事活動(dòng)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果，分別制定居民、游客、潛在顧客視角下的節(jié)事營(yíng)銷戰(zhàn)略模型，包括戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略要點(diǎn)和戰(zhàn)略對(duì)策。最后綜合各維度戰(zhàn)略的核心內(nèi)容，提出我國(guó)利用節(jié)事營(yíng)銷戰(zhàn)略助推全域旅游的相關(guān)對(duì)策和建議。

暫無(wú)

這是一本關(guān)于高職類文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)的資料集,是自2014年以來(lái)我院文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)申報(bào)、獲批、發(fā)展至今的專業(yè)積累。本書本著實(shí)用原則,融合了專業(yè)人才培養(yǎng)方案中《紙質(zhì)文物修復(fù)基礎(chǔ)》、《古籍版本鑒定》、《古籍修復(fù)實(shí)務(wù)》、《古代書畫鑒賞與實(shí)踐》、《字畫裝裱實(shí)務(wù)》、《陶瓷簡(jiǎn)史》、《陶瓷陶藝制作實(shí)務(wù)》、《書法技巧與實(shí)踐》諸多課程,貼合實(shí)際教學(xué)。望本書成型后,不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié),也能作為一本實(shí)用教材為高校文物修復(fù)與保護(hù)專業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份綿薄之力。

書法是中華民族優(yōu)秀文化的象征和代表,書法藝術(shù)是其具有代表性的藝術(shù)門類。與其他藝術(shù)形式相比,書法無(wú)疑是最具民族特色,最能體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)審美文化特美學(xué)價(jià)值。本書以書法藝術(shù)的內(nèi)涵、書法藝術(shù)的工具類別與特征以及書法藝術(shù)的理論為切入,重點(diǎn)探討中國(guó)書法藝術(shù)的發(fā)展變遷、書法藝術(shù)的傳統(tǒng)之美及其藝術(shù)價(jià)值、中國(guó)書法藝術(shù)的書體之美、中國(guó)書法藝術(shù)的美學(xué)傳承、中國(guó)傳統(tǒng)文人書法的美學(xué)成因以及中國(guó)當(dāng)代書法藝術(shù)的美學(xué)反思與重構(gòu)。

本書從鋼琴演奏基礎(chǔ)理論說(shuō)起,對(duì)鋼琴演奏中的觸鍵、手指、踏板、多聲部演奏等技技術(shù)進(jìn)行了研究,旨在幫助廣大鋼琴愛好者提高鋼琴理論知識(shí)和鋼琴演奏水平。本書適合從事鋼琴教育的老師使用,也適合正在學(xué)習(xí)鋼琴的鋼琴愛好者使用。

本書以西方音樂(lè)的發(fā)展順序?yàn)楸尘?依次對(duì)巴洛克時(shí)期、古典主義時(shí)期、浪漫主義時(shí)期、20世紀(jì)的西方小提琴音樂(lè)史進(jìn)行介紹,并對(duì)不同時(shí)期的小提琴音樂(lè)作品風(fēng)格進(jìn)行總結(jié);此外,本書還對(duì)巴赫、亨德爾、維瓦爾第、莫扎特、貝多芬、圣-桑、門德爾松、勃拉姆斯、柴可夫斯基、薩拉薩蒂、肖斯塔科維奇、克萊斯勒等人的小提琴音樂(lè)創(chuàng)作展開介紹,并對(duì)如帕格尼尼、克萊斯勒、西蓋蒂、海菲茲等世界著名小提琴演奏家的成就進(jìn)行解讀。

本書共分六章,第一章主要對(duì)中國(guó)鋼琴音樂(lè)的發(fā)展歷程進(jìn)行大致闡述,內(nèi)容包括中國(guó)鋼琴音樂(lè)的引入、中國(guó)鋼琴音樂(lè)的萌芽、中國(guó)鋼琴音樂(lè)的曲折發(fā)展、中國(guó)鋼琴音樂(lè)的繁榮發(fā)展;第二章重點(diǎn)探討了鋼琴伴奏的基本知識(shí),主要包括鋼琴伴奏的基礎(chǔ)、原理、方法等內(nèi)容;第三章對(duì)鋼琴伴奏的音型予以詳細(xì)的討論,包括固定手位的有旋律伴奏、移動(dòng)手位的有旋律伴奏、移動(dòng)手位的無(wú)旋律伴奏;第四章大致介紹了音樂(lè)作品內(nèi)涵的把握,內(nèi)容包括復(fù)調(diào)作品音樂(lè)內(nèi)涵的把握、奏鳴曲音樂(lè)內(nèi)涵的把握、具體作品音樂(lè)內(nèi)涵的把握;第五章以古典舞為例討論了中國(guó)舞蹈藝術(shù),內(nèi)容