《海戰(zhàn)事典007：德意法西斯航母》參考了大量資料，梳理了在航空母艦技術(shù)尚未成熟的年代，德意法西斯進(jìn)行了哪些想象和探索。對(duì)“齊柏林”飛艇、“奧索尼亞”號(hào)、“齊柏林伯爵”號(hào)、納粹德國的艦載機(jī)項(xiàng)目、“天鷹”級(jí)艦隊(duì)航母進(jìn)行了系統(tǒng)介紹。

通過闡述數(shù)學(xué)模型在生態(tài)學(xué)的應(yīng)用和研究，定量化地展示生態(tài)系統(tǒng)中環(huán)境因子和生物因子的變化過程，揭示生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律和機(jī)制以及其穩(wěn)定性、連續(xù)性的變化，使生態(tài)數(shù)學(xué)模型在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮巨大作用。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，通過《數(shù)學(xué)模型在生態(tài)學(xué)的應(yīng)用及研究（36）》的學(xué)習(xí)，可以幫助讀者了解生態(tài)數(shù)學(xué)模型的應(yīng)用、發(fā)展和研究的過程；分析不同領(lǐng)域、不同學(xué)科的各種各樣生態(tài)數(shù)學(xué)模型；探索采取何種數(shù)學(xué)模型應(yīng)用于何種生態(tài)領(lǐng)域的研究；掌握建立數(shù)學(xué)模型的方法和技巧。此外，該書還有助于加深對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的量化理解，培養(yǎng)定量化研究

本文介紹了當(dāng)今世界先進(jìn)的戰(zhàn)斗機(jī)之一——?dú)W洲“臺(tái)風(fēng)”FGR４多用途戰(zhàn)斗機(jī)的發(fā)展歷史和其設(shè)計(jì)特點(diǎn)。 書的主要內(nèi)容包括“臺(tái)風(fēng)”戰(zhàn)斗機(jī)生產(chǎn)前的發(fā)展沿革故事，對(duì)“臺(tái)風(fēng)”構(gòu)造的詳細(xì)介紹（座艙蓋、機(jī)身、機(jī)翼、座艙內(nèi)部、傳感器、發(fā)動(dòng)機(jī)等等），來自飛行員和工程師的看法以及“臺(tái)風(fēng)”戰(zhàn)斗機(jī)服役中的事件描述等。 提起“臺(tái)風(fēng)”戰(zhàn)斗機(jī)人們總是與英國皇家空軍聯(lián)系在一起，但是稱其為歐洲“臺(tái)風(fēng)”戰(zhàn)斗機(jī)更為貼切。因?yàn)椤芭_(tái)風(fēng)”戰(zhàn)斗機(jī)是由英國、德國、意大利和西班牙合作設(shè)計(jì)研發(fā)的一款單/雙座多用途快速噴氣飛

本文介紹了美軍現(xiàn)役戰(zhàn)略轟炸主力之一的波音B-52“同溫層堡壘“戰(zhàn)略轟炸機(jī)的發(fā)展歷史和其設(shè)計(jì)特點(diǎn)。 書的主要內(nèi)容包括B-52戰(zhàn)略轟炸機(jī)以及該系列多種機(jī)型設(shè)計(jì)研發(fā)與生產(chǎn)發(fā)展故事，對(duì)波音B-52構(gòu)造的詳細(xì)介紹（導(dǎo)航設(shè)備、通信設(shè)備、控制系統(tǒng)、防御系統(tǒng)、加油系統(tǒng)、發(fā)動(dòng)機(jī)等等），來自飛行員和工程師的看法以及“臺(tái)風(fēng)”戰(zhàn)斗機(jī)服役中的事件描述等。 波音B-52是于1948年提出的設(shè)計(jì)方案，1952年首飛，服役至今且空軍計(jì)劃使其服役至2050年。太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)期間，美軍為其轟炸機(jī)爭(zhēng)奪前沿陣

《兒歌彈唱實(shí)用教程》為學(xué)前專業(yè)以及音樂學(xué)專業(yè)本科學(xué)生打造，具有技法簡練、指導(dǎo)性強(qiáng)的特點(diǎn)�！秲焊鑿棾獙�(shí)用教程》共分9章，第一章講正三和弦及屬七和弦的編配，第二章講第二章伴奏音型的三種基本形式，第三章講伴奏音型的變化應(yīng)用，第四章講副三和弦及重屬和弦在歌曲編配中的運(yùn)用，第五章講伴奏音型的擴(kuò)展應(yīng)用，第六章講無旋律伴奏的彈奏方式，第七章講前奏/間奏/尾聲的編配，第八章講民族調(diào)式的伴奏方法，最后一章是前面各種技法的綜合練習(xí)。

《東海發(fā)展研究（2016）》由浙江海洋大學(xué)東海研究院組織編寫，以東海區(qū)域研究為學(xué)術(shù)陣地，匯集有關(guān)學(xué)術(shù)研究成果，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展服務(wù)，為海洋強(qiáng)國和“一帶一路”的發(fā)展戰(zhàn)略做出積極貢獻(xiàn)。 《東海發(fā)展研究（2016）》立足東海、面向世界、放眼世界，展示國內(nèi)外關(guān)于東海區(qū)域歷史文化和發(fā)展戰(zhàn)略研究成果，遵循國家有關(guān)學(xué)術(shù)規(guī)范，著重收入學(xué)術(shù)上有創(chuàng)新、對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和指導(dǎo)意義的學(xué)術(shù)論文。 《東海發(fā)展研究（2016）》內(nèi)容覆蓋文、史、哲等人文科學(xué)和經(jīng)濟(jì)

《中華經(jīng)濟(jì)圈與全球經(jīng)濟(jì)協(xié)作》從易教易學(xué)的實(shí)際目標(biāo)出發(fā)，分上中下三篇，十一章，用豐富的表格、通俗易懂的語言生動(dòng)詳細(xì)地介紹了中華經(jīng)濟(jì)圈的概念、背景與趨勢(shì)，建設(shè)的意義原則與難點(diǎn)，建設(shè)的市場(chǎng)體系架構(gòu)，體系與分層，產(chǎn)業(yè)協(xié)作系統(tǒng)、與全球產(chǎn)業(yè)協(xié)作主要模式、與次區(qū)域合作開發(fā)等。 《中華經(jīng)濟(jì)圈與全球經(jīng)濟(jì)協(xié)作》就“中華經(jīng)濟(jì)圈”的概念、形成背景、內(nèi)涵和外延、發(fā)展現(xiàn)狀，未來發(fā)展趨勢(shì)以及“中華經(jīng)濟(jì)圈”與“一帶一路”戰(zhàn)略關(guān)聯(lián)等問題進(jìn)行一些探索。 《中華經(jīng)濟(jì)圈與全球經(jīng)濟(jì)協(xié)作》附有大量豐富的數(shù)據(jù)表

《對(duì)蝦苗種繁育技術(shù)（初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)）/全國農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)教材》按照“服務(wù)產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)新機(jī)制、突出重點(diǎn)”的總體要求，依據(jù)漁業(yè)行業(yè)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)技能鑒定考核規(guī)范，編寫了適應(yīng)當(dāng)前對(duì)蝦種苗業(yè)發(fā)展，既針對(duì)初、中、高級(jí)對(duì)蝦育苗工必須具備的基礎(chǔ)知識(shí)和職業(yè)技能要求，又可作為漁業(yè)行業(yè)對(duì)蝦育苗工職業(yè)技能鑒定的教材。 《對(duì)蝦苗種繁育技術(shù)（初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)）/全國農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)教材》的主要內(nèi)容有：對(duì)蝦生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)蝦育苗設(shè)施設(shè)備、育苗技術(shù)、病害防治，常用檢測(cè)儀器使用，生產(chǎn)安全以及從業(yè)者必須遵守

《中小學(xué)海洋意識(shí)教育班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》主要內(nèi)容：班會(huì)課是中小學(xué)教育活動(dòng)成功開展的重要抓手，如何利用好班會(huì)課、創(chuàng)新班會(huì)課形式，積極推動(dòng)海洋意識(shí)教育活動(dòng)開展，是促進(jìn)海洋意識(shí)教育進(jìn)課堂的有益探索和捷徑�！吨行�學(xué)海洋意識(shí)教育班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》以海洋意識(shí)教育特色班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施為切入點(diǎn)，分五個(gè)專題：初識(shí)海洋、海洋文化、海洋安全、海洋環(huán)保與海洋經(jīng)濟(jì)，詳細(xì)介紹了30余個(gè)海洋意識(shí)教育主題班會(huì)活動(dòng)實(shí)施方案。為使讀者在使用該書時(shí)很好地了解主題班會(huì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)思想和活動(dòng)安排，使班會(huì)活動(dòng)主題鮮明、富有意義，每

由劉智遠(yuǎn)*的《崇高的卑微》是一部散文集，收錄了作者多年創(chuàng)作的散文，分為三輯，**輯《時(shí)光深處》、第二輯《握手心靈》、第三輯《身在彼岸》，既有作者對(duì)人生的思考、對(duì)社會(huì)百態(tài)的感慨，也有對(duì)大自然的崇拜和贊嘆、對(duì)親情的歌頌，有思想，較深刻，富有見地。