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《漫畫投資理財》采用圖文結(jié)合的形式，帶領(lǐng)讀者認識我們身邊豐富的理財渠道。具體來說，書中介紹了銀行理財、房產(chǎn)理財、保險理財、債券理財、黃金理財、基金投資、股票投資、期貨投資、外匯投資、收藏投資、信貸理財、消費理財、教育理財和養(yǎng)老理財?shù)?4個理財渠道。這些理財渠道，涉及我們生活的方方面面，能適應(yīng)諸多讀者的投資理財需求。讀者可以邊讀漫畫邊學習各渠道中的理財技巧，然后選擇適合自己的理財渠道，開啟投資理財生活。

本書系《中國古代天文知識》叢書之一。本書是關(guān)于中國古代天文學二十八宿的本專門的科普著作，立足于文獻資料，深入淺出地對二十八宿的含義、來源及在中國文化中的意義和作用進行了詮釋，通過介紹歷史上著名的有關(guān)二十八星宿的故事，說明其對中國古代社會生活的影響。全書學術(shù)創(chuàng)新與通俗易懂相結(jié)合，視角新穎，深入淺出。

隨著市場經(jīng)濟在我國的發(fā)展，企業(yè)的商業(yè)模式越來越豐富，企業(yè)在經(jīng)營過程中面臨的挑戰(zhàn)日益加劇，傳統(tǒng)的財務(wù)分析由于很難滿足企業(yè)業(yè)務(wù)管理的需求，無法為業(yè)務(wù)部門提供有效反饋。伴隨智能技術(shù)應(yīng)用推動財務(wù)智能的轉(zhuǎn)型和發(fā)展，未來財務(wù)人員需要具備理論基礎(chǔ)、分析方法以及應(yīng)對轉(zhuǎn)型的軟能力。本書分為理論篇、實戰(zhàn)篇和轉(zhuǎn)型篇。理論篇從管理會計體系入手，明確經(jīng)營活動分析的目的是協(xié)助企業(yè)達成戰(zhàn)略目標；實戰(zhàn)篇介紹了財務(wù)、收入、成本以及費用預(yù)測與分析常用的方法；轉(zhuǎn)型篇闡述了公司轉(zhuǎn)型和個人轉(zhuǎn)型的內(nèi)容，引入新的分析工具PowerBI，介紹

·深入淺出地講解統(tǒng)計方法，基于案例詳細說明SPSS操作。·循序漸進地引導讀者領(lǐng)會統(tǒng)計方法的精髓，掌握利用SPSS解決實際數(shù)據(jù)分析問題的能力。本書可作為高校統(tǒng)計學、統(tǒng)計軟件、數(shù)據(jù)分析等相關(guān)課程的教材，也適合科研人員、企事業(yè)單位運營管理人員等使用。

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，每位高校教師面臨如何有效整合信息技術(shù)、發(fā)展教學知識的現(xiàn)實問題。因此，本書扎根我國本土實踐，結(jié)合教師實踐性知識、學科教學知識、整合技術(shù)的學科教學知識（TPACK）等教師專業(yè)發(fā)展理論，將TPACK知識成分和構(gòu)成要素兩種研究路徑相結(jié)合，深化了對TPACK內(nèi)涵和價值的認識，并基于翔實的案例建構(gòu)高校教師TPACK發(fā)展路徑和發(fā)展機制，揭示了“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校教師TPACK發(fā)展的復(fù)雜性和多樣性。 本書可幫助教育研究者增進對TPACK內(nèi)涵、價值和發(fā)展的認識；幫助高校教師有效地應(yīng)對“互聯(lián)網(wǎng)+”

本教材的編寫圍繞從核心素養(yǎng)的視角下考慮學生的發(fā)展，編寫重點從教學轉(zhuǎn)向育人，從能力轉(zhuǎn)向素養(yǎng)，在立德樹人的根據(jù)任務(wù)的前提下，落實教育理念，兼具地域和校本特色，強調(diào)學生自主性，從個體的需求出發(fā)，注重勞動體驗，培養(yǎng)勞動興趣，實現(xiàn)結(jié)合職業(yè)教育專業(yè)特點，增強學生職業(yè)榮譽感和責任感，提高職業(yè)勞動技能水平，培育積極向上的勞動精神和認真負責的勞動態(tài)度的與勞動教育創(chuàng)新。 教材將知識、能力、態(tài)度等作為考察的基本指標，知識指標重視知識的培養(yǎng)，形成勞動知識學科體系；能力指標上側(cè)重能力的積淀，形成勞動技能實踐應(yīng)用；態(tài)度指

本書介紹了海底聲傳播的多孔彈性基本理論，對其近似得到了多種等效海底聲傳播模型，并在典型的浸水砂質(zhì)海底底質(zhì)中進行了驗證。本書通過修正多孔彈性理論，將其擴展到適應(yīng)性更廣泛的海底底質(zhì)類型中，與實際測量結(jié)果進行了對比。通過學習本書可以從理論的角度理解海底聲傳播理論中聲速與頻率的依賴關(guān)系，以及吸收系數(shù)與頻率的依賴特性。

本書是世界衛(wèi)生組織研發(fā)的一種短程有效的、手冊化、實用性的心理疏導方案，其效果已經(jīng)在隨機對照試驗中得到驗證。PM+包括兩次會面評估以及連續(xù)五周、每周一次的疏導，所有會面都采取一對一的形式。根據(jù)服務(wù)對象的意愿，其家人或朋友也可以參與疏導。PM+針對服務(wù)對象遇到的問題進行“問題管理”，并提供協(xié)助行為轉(zhuǎn)變的方法。PM+通過綜合使用各種方法，既能幫助服務(wù)對象應(yīng)對心理問題，例如壓力、恐懼、無助感等，又能幫助服務(wù)對象應(yīng)對現(xiàn)實問題，例如工作、家庭矛盾等。

本書收錄夏商的兩部中短篇小說：《我的姐妹情人》和《恨過》。前者講述了作為一名攝影師的我和齊戈、齊予姐妹的情感糾葛，終，齊予生下了她和我的女兒后不久，因皮膚怪病毀容而割腕自殺，故事凄美感人；后者講述被人認為陰陽怪氣腦子有病的女主角杭姿與曾經(jīng)的小學同窗我的故事，而出人意料的結(jié)局，令人唏噓，原來，女主角和初戀男友大兵有過那么深刻的愛，與多年杳無音訊的大兵重逢后，她卻選擇了炸死他……