本書描寫了勤勞善良的父輩們的日常生活，反映了20世紀60年代到90年代江南水鄉(xiāng)的社會狀況，表達了父輩的言傳身教給予殘疾孩子的莫大的精神鼓舞。全書分為“童年往事”“家鄉(xiāng)記憶”“父親母親”“人在旅途”四輯，記錄了作者幼年、童年、少年的回憶，講述了作者的求學(xué)經(jīng)歷和從自卑到坦然的心路歷程。

本書共分為三大篇章。第一篇章圍繞“黨的建設(shè)”，通過對習近平總書記關(guān)于高校黨建工作重要論述的理論基礎(chǔ)和主要內(nèi)容、新時代高校黨建工作面臨的問題與挑戰(zhàn)等內(nèi)容的剖析來深化新時代高校管黨治黨理論研究。第二篇章圍繞“思想政治”，對高校日常思想政治工作和思想政治理論課教學(xué)進行理論探討。第三篇章圍繞“高等教育”，對新時代高校辦學(xué)規(guī)律、治校理念和社會責任等方面進行理論和實踐層面的深度探討。

本書基于基層治理現(xiàn)代化的新視角，立足時代發(fā)展對于社區(qū)教育的需求，以新時代社區(qū)思想教育概念和理論為基礎(chǔ)，圍繞其內(nèi)容和特點，功能與作用，組織與保障，方法與策略進行了探討和創(chuàng)新構(gòu)建，嘗試從區(qū)域黨建與社區(qū)教育融合發(fā)展，政治建設(shè)與社區(qū)教育協(xié)同推進，基層治理與社區(qū)教育同步實施等三個方面，將理論探討和實證結(jié)合起來，體現(xiàn)了社區(qū)教育與思想教育一體化理論的新成果，提供了思想教育與社區(qū)教育融合發(fā)展的鮮活案例，凸顯了新時代社區(qū)思想教育發(fā)展的事務(wù)性和操作性。

本書分為五輯，盡顯作者的人生歷程、生活底色、個人追思。表達的都是作者或深入、或機趣、或笑中帶淚的獨立思考，是經(jīng)過了生活的磨洗后沉淀下來的人生感悟。

本書主要簡述現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展的特點和趨勢，明確幼兒園教師的資格、權(quán)利和義務(wù)，以及當代幼兒園教師的角色要求。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合幼兒園教師的職業(yè)素養(yǎng)，如職業(yè)道德、專業(yè)知識、專業(yè)能力，進一步探討幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵、階段和影響因素，并從專業(yè)發(fā)展規(guī)劃與途徑兩方面，探究幼兒園教師專業(yè)能力提升的具體方法。作為教育中最重要的人力資源，教師的專業(yè)發(fā)展將是實現(xiàn)幼兒園教師質(zhì)量提升的重要途徑。

本書是一本介紹光緒制錢的專著，采用分文字加插圖和以圖譜為主兩部分的形式介紹光緒年間天津?qū)毥蚓骤T造制錢的基本情況和基本品種，因?qū)毥蚓质潜毖髣萘﹁T錢業(yè)的核心，該局的鑄造行為影響輻射了周邊諸多省份，寶津局鑄幣十三年，短短的十三年，不過是歷史長河中的一粟，然而，寶津局十三年的鑄造行為卻影響、引導(dǎo)了北至東三省、西到晉蒙，南包廣大中原地區(qū)的中國北方廣大區(qū)域。

本書作者通過文字將對故鄉(xiāng)人物的追憶，對身邊事物的思考，娓娓道來，行文遣詞間充滿了對生活的熱愛，無論是身邊景物、味蕾記憶、故人舊事還是對孫輩的疼愛、對父母的懷念的描寫，都情真意切。字里行間充滿了活潑的泥土氣息。

本書分三個章節(jié)，第一部分為“橘井有約”，收錄了文章《澧縣中醫(yī)醫(yī)院肛腸科獲全國殊榮》《省中醫(yī)藥管理局局長邵湘寧一行赴澧縣調(diào)研中醫(yī)藥工作》等；第二部分為“杏林滿園”，收錄了文章《醫(yī)德新風拂杏林》《張揚中醫(yī)藥文化的力量》等；第三部分“奮楫揚帆”，收錄了文章《破繭化蝶香溢杏林澧縣中醫(yī)醫(yī)院創(chuàng)建三級中醫(yī)醫(yī)院工作紀實》《75年辛勤澆灌75年花開絢爛澧縣中醫(yī)醫(yī)院75年發(fā)展紀實》等。

本書主要分為三個部分，第一個部分《亦真亦幻》，收錄了小小說如《愛是不會忘記的》《綠色的蝴蝶結(jié)》等；第二個部分《生活拾零》，收錄了詩歌如《冬天里的思念》《秋日私語》《故鄉(xiāng)的月亮》等；第三個部分《燈下雜俎》，收錄了散文如《母親的榆莢飯》《時間都去哪兒了》《爺爺?shù)睦涎蚱ひ\子》等。

本書以童年往事、親情友情、兩性情感、生活感悟、美食美酒、文化生活等為主題，童年生活帶給成年人的幸�；貞�，一群異鄉(xiāng)人在努力打拼后的得意失敗，婚姻破裂后女性的獨立思考、努力成長，朋友相處時片刻的真心流露與肝膽相照后的互相扶持，品鑒到美酒美食后的感恩，鄰居間的友愛相助進行書寫，有總結(jié)、有思考。