根據(jù)教育部和青島市有關(guān)文件精神要求，青島市教育局在《關(guān)于深化中小學(xué)課程改革的意見》（青教通字〔2015〕92號(hào)）中提出了務(wù)求實(shí)現(xiàn)“學(xué)校課程資源極大豐富、教師開發(fā)課程能力顯著增強(qiáng)、農(nóng)村學(xué)校課程建設(shè)水平進(jìn)一步提升”的目標(biāo)。青島市教科院以建設(shè)“青島市精品課程”為抓手，以推進(jìn)學(xué)校課程特色發(fā)展、加強(qiáng)課程資源整合、構(gòu)建開放多元的課程體系為重點(diǎn)，多措并舉推進(jìn)課程建設(shè)，搭建課程資源共享平臺(tái)，供全市學(xué)校自主選用。引導(dǎo)全市中小學(xué)（幼兒園）聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，深化課程建設(shè)與創(chuàng)新，為不同潛質(zhì)的學(xué)生提供多樣化、可選擇的

根據(jù)教育部和青島市有關(guān)文件精神要求，青島市教育局在《關(guān)于深化中小學(xué)課程改革的意見》（青教通字〔2015〕92號(hào)）中提出了務(wù)求實(shí)現(xiàn)“學(xué)校課程資源極大豐富、教師開發(fā)課程能力顯著增強(qiáng)、農(nóng)村學(xué)校課程建設(shè)水平進(jìn)一步提升”的目標(biāo)。青島市教科院以建設(shè)“青島市精品課程”為抓手，以推進(jìn)學(xué)校課程特色發(fā)展、加強(qiáng)課程資源整合、構(gòu)建開放多元的課程體系為重點(diǎn)，多措并舉推進(jìn)課程建設(shè)，搭建課程資源共享平臺(tái)，供全市學(xué)校自主選用。引導(dǎo)全市中小學(xué)（幼兒園）聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，深化課程建設(shè)與創(chuàng)新，為不同潛質(zhì)的學(xué)生提供多樣化、可選擇的

人人都會(huì)說話，但卻未必人人都能把話說好。作為一項(xiàng)說話的技巧、一種演講的藝術(shù)，銷講的最高境界是要把話說出去，把錢收回來。本書立足于銷講實(shí)際，多側(cè)面、多角度、多層次地闡述了銷講心理、步驟、禁區(qū)、關(guān)鍵點(diǎn)、方法及難題，旨在幫助讀者掌握銷講技巧，提升銷講水平，實(shí)現(xiàn)百分百成交。

本書基于我們重大社會(huì)問題和緊迫需求的關(guān)于傳統(tǒng)村落中工匠文化的綜合性專題研究。因“一帶一路”傳統(tǒng)村落創(chuàng)新性建設(shè)策略研究的激發(fā)及對(duì)研究過程中細(xì)化問題的反思，是對(duì)當(dāng)前“美麗鄉(xiāng)村”戰(zhàn)略、傳統(tǒng)村落保護(hù)、工匠精神與工匠文化傳承、中華文化復(fù)興四個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)之間共通性的思考。本書以田野考察和對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究成果的分析、總結(jié)、整理、反思為基礎(chǔ)，以設(shè)計(jì)生態(tài)學(xué)為知道，以對(duì)傳統(tǒng)村落中工匠文化問題的反思為起點(diǎn)，梳理傳統(tǒng)村落中工匠文化的生存現(xiàn)狀，分析傳統(tǒng)村落工匠文化的困境，探討困境隱藏的危機(jī)，挖掘造成困境的深層原因，基于傳統(tǒng)

《跨文化交際翻譯教程》將比較語言學(xué)、跨文化交際學(xué)和翻譯理論結(jié)合起來研究跨文化交際及翻譯策略，并以跨文化交際理論為指導(dǎo)，對(duì)不同英漢文化中的交際規(guī)則進(jìn)行跨文化對(duì)比。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索跨文化交際學(xué)理論應(yīng)用于翻譯過程中的可行性，從而更深刻地揭示翻譯的原理與技巧。本書力求以實(shí)例描寫為主，配以適量的理論指導(dǎo)與分析，指出了在跨文化、跨語言的翻譯中需要人們高度重視的焦點(diǎn)問題。

《J浪潮》是具有新銳風(fēng)格的日本文化系列圖書，其主題圍繞著關(guān)于現(xiàn)代日本的種種，每期將聚焦于一個(gè)特定的主題（話題），以“日本人的眼光看日本”為特色，融合中日兩國(guó)文化人的獨(dú)到見解，從多個(gè)角度詮釋真實(shí)、地道的日本。 《J浪潮》的創(chuàng)刊號(hào)將以現(xiàn)代感與歷史氣息結(jié)合的新宿為主題，全方位剖析了新宿，深度講解了誕生在新宿的各類文化。在這本特輯中，我們將縱觀新宿的歷史，同時(shí)也想好好地看看它從日出開始到日落為止的樣子。平日里，商務(wù)人士往來穿梭的西新宿，到了周末卻只有寂靜前來拜訪；車站周邊總是熱鬧非凡，甚至讓人懷疑

本系列圖書構(gòu)建了“一帶一路”法治保障服務(wù)體系，主要介紹了投資貿(mào)易、產(chǎn)業(yè)合作、公正司法、糾紛解決、勞工保護(hù)等領(lǐng)域的法律制度，從而以保護(hù)中外當(dāng)事人合法權(quán)益，維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)、誠(chéng)實(shí)守信、和諧共贏的區(qū)域合作大環(huán)境。本系列體例科學(xué)，通俗易懂，旨在加強(qiáng)中國(guó)與“一帶一路”沿線國(guó)家的“政策溝通”和“法治互信”，通過向國(guó)際社會(huì)展示我國(guó)法律制度的建設(shè)成就，以此提升我國(guó)法律的國(guó)際影響力。本書以營(yíng)造“一帶一路”法治營(yíng)商環(huán)境所涵蓋的中國(guó)婚姻家庭與收養(yǎng)法律制度為框架，主要介紹了中國(guó)的婚姻制度、繼承制度、收養(yǎng)制度等必備法律知識(shí)。

隨著我國(guó)“一帶一路”建設(shè)的深入推進(jìn)，營(yíng)造互信互通的法治營(yíng)商環(huán)境，為投資貿(mào)易合作方提供全面周到的法律支持，切實(shí)維護(hù)中外當(dāng)事人的合法權(quán)益便提上了日程。

23歲到33歲，一部清晰描繪都市女性的十年成長(zhǎng)史；富家女與孤兒，一部細(xì)膩勾勒友誼與愛情的雙生花對(duì)照記；離婚到復(fù)婚，一部深刻剖析當(dāng)代人情感觀念的婚戀變奏曲。 為追求愛情與理想，我們?cè)敢飧冻龆嗌俅鷥r(jià)？安逸與平庸，勞碌與佼佼，每個(gè)人有所獲得，也有所失去。成長(zhǎng)的□終結(jié)果，是人與他人、與自己的同情跟和解……

本書作者將多年工作和培訓(xùn)中遇到的學(xué)生和讀者常犯的錯(cuò)誤、常用的低效做法收集整理，形成一套“糾錯(cuò)”課程，以“菜鳥”小蔡在工作中遇到的各種問題為主線，通過“暖男”先生的指點(diǎn)，使小蔡對(duì)Office3大常用組件能夠更加熟悉、正確地使用，例如在word中進(jìn)行字符和段落格式的設(shè)置、圖片和圖形的應(yīng)用以及長(zhǎng)方檔的排版等；在Excel中對(duì)單元格和表格的設(shè)置、排序和篩選的應(yīng)用，并使用數(shù)據(jù)透視表、函數(shù)以及圖表對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析；在PowerPoint幻燈片設(shè)計(jì)中文本、圖片和圖形的應(yīng)用，以及多媒體和動(dòng)畫的應(yīng)用等。內(nèi)容上主要包