培根的隨筆，以其簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、優(yōu)美的文筆、透徹的說(shuō)理、迭出的警句，在世界文學(xué)史上占據(jù)了重要的地位，讀之猶如聆聽(tīng)高人賜教，令人受益匪淺。書(shū)中處處體現(xiàn)了培根對(duì)人生世態(tài)的通透理解，彰顯了作者的信念和價(jià)值觀，展示了一種反省和思辨的力量。

孟德斯鳩曾說(shuō)：在大多數(shù)作品中，我看到了寫(xiě)書(shū)的人；而在（蒙田的）這一本書(shū)中，我卻看到了一個(gè)思想者。本書(shū)內(nèi)容豐富、旁征博引，既有古代先賢的哲思，更有蒙田自己的人生思考和生活經(jīng)驗(yàn)，字里行間無(wú)不投射出積極和智慧的人生態(tài)度，堪稱(chēng)是生活的哲學(xué)之書(shū)。

本書(shū)分為四卷，內(nèi)容包括：文學(xué)史背景總說(shuō)、《尚書(shū)·虞書(shū)》“詩(shī)言志”說(shuō)的啟示、《詩(shī)大序》讀解、王逸《離騷經(jīng)序》讀解、陸機(jī)《文賦》及其出現(xiàn)的意義等。

本書(shū)分慧心篇和慧語(yǔ)篇，收錄了《當(dāng)老師真幸�！�—寫(xiě)給七年級(jí)二班的孩子們》《課本劇讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)更有趣》《每一個(gè)夢(mèng)想都應(yīng)該被澆灌》《批注式讀書(shū)方法可以提高閱讀的質(zhì)量》《初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中的困惑與解惑建議》《閱讀讓學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)》等文章。

本書(shū)共分8章，內(nèi)容包括：微課概述、大學(xué)英語(yǔ)微課教學(xué)理論依據(jù)、大學(xué)英語(yǔ)與自主學(xué)習(xí)能力、基于微課的大學(xué)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)與自我效能感研究等。

本書(shū)為開(kāi)放教育教材，供思政類(lèi)課程使用。介紹國(guó)家開(kāi)放大學(xué)思政課的地位及其設(shè)置、教學(xué)特點(diǎn)和考核方式，以及《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想》課程相應(yīng)的練習(xí)題。

本書(shū)介紹了梅蘭竹菊的畫(huà)法。內(nèi)容包括：梅花概述、怎樣學(xué)畫(huà)梅、梅花畫(huà)法、蘭花的種類(lèi)、蘭花畫(huà)法及步驟圖、筆墨、著色、構(gòu)圖、畫(huà)竹、畫(huà)菊花、范畫(huà)與欣賞等。

暫無(wú)

暫無(wú)

孩子有內(nèi)驅(qū)力去創(chuàng)造成就；終身成長(zhǎng)的心態(tài)，是一切美德背后的美德。本書(shū)獻(xiàn)給所有渴望和孩子一起成長(zhǎng)的父母：孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題，都將是彼此成長(zhǎng)的一次機(jī)會(huì)。