這部散文集《小屋》由“小屋”“洋雞”“我的營子我的詩”等部分組成。這里有兒時小屋、也有兒時玩伴，更有兒時的記憶。作者把枯瘦的故鄉(xiāng)暈染成悠遠(yuǎn)的詩意，把苦澀的童年描繪為富有喜感的畫面，笑中帶哭，苦中有樂。透過作者富有個性風(fēng)格的文字，我們不僅領(lǐng)略到東北大地淳厚的風(fēng)土鄉(xiāng)情、童真童趣，更看到一種特殊歲月中成長的韌性和力量。

這部散文集《跟在身后的小女孩》由“北風(fēng)中的馬車”“風(fēng)沙口”“跟在身后的小女孩”等部分組成。文中描述了母愛的偉大和成長的心酸。作者通過富有喜感的畫面，把枯瘦的故鄉(xiāng)暈染成悠遠(yuǎn)的詩意，為苦澀的童年增添了更多的歡笑與愛。透過作者富有個性風(fēng)格的文字，我們不僅領(lǐng)略到東北大地淳厚的風(fēng)土鄉(xiāng)情、童真童趣，更看到一種特殊歲月中成長的韌性和力量。

孩子對“打預(yù)防針”并不陌生，但是他們并不理解為什么不生病也要“打針”。通過小美打針的故事，讓孩子進(jìn)一步了解我們身體里的免疫系統(tǒng)是如何工作的，我們接種的疫苗是如何通過免疫系統(tǒng)打敗壞細(xì)菌和壞病毒，保護(hù)我們身體的，從而減緩孩子對打針的恐懼心理。

草莓班的孩子要去野生動物園游玩，小林老師帶著大家去超市采購零食，孩子很快就行動起來，把購物車塞得滿滿的。不過，大家都忘記了小林老師最初提出來的要求——買的零食必須是健康的，最后他們又多了一項新任務(wù)。通過這次零食大采購的活動，孩子們不僅體驗(yàn)了一把采購的樂趣，而且知道了什么零食可以吃，什么零食不可以吃，零食怎么吃才健康，也知道了該如何選擇適合自己的健康零食。

《我想長高高/兒童健康習(xí)慣養(yǎng)成繪本·第2輯》講述了孩子們一次在幼兒園里體檢，都感到很興奮，除了班里的小不點(diǎn)兒小米，她的身高是全班矮的。于是，小林老師帶著孩子們展開了一場關(guān)于“如何長高高”的討論。原來，想要長高高并不是一件很難的事情，只要好好吃飯、好好睡覺、好好運(yùn)動，大家都可以長高、長結(jié)實(shí)。除家庭親子閱讀以外，《我想長高高/兒童健康習(xí)慣養(yǎng)成繪本·第2輯》也適用于幼兒園、學(xué)校開展健康教育使用。

胖嘟嘟是草莓班的開心果，他喜歡講笑話，小伙伴都很喜歡他。但是最近他有了一系列大麻煩：睡覺時打呼嚕把同學(xué)們都吵醒了；玩蹺蹺板時把小美摔倒在地上；參加接力賽的時候因?yàn)榕艿锰�慢，失去領(lǐng)先的優(yōu)勢，讓草莓班輸了比賽，失去了去奧林匹克體育館的機(jī)會……小伙伴們?nèi)滩蛔≈肛?zé)和埋怨他。后來，嘟嘟意識到自己的大麻煩都是由“肥胖”帶來的，所以他決定要養(yǎng)成正確的飲食習(xí)慣和運(yùn)動習(xí)慣，管理好體重，甩掉身上的脂肪。

小智戴眼鏡了，他戴上眼鏡的第一天小伙伴們就發(fā)現(xiàn)了這個“秘密”。戴上眼鏡后的小智仿佛變了一個人，不像以前那樣經(jīng)常鬧笑話了。小伙伴對小智的眼鏡充滿了好奇，終于有一天，他們偷偷戴上了小智的眼鏡，但是卻發(fā)生了意想不到的事情……后來，他們才知道：原來不好好保護(hù)眼睛，眼睛就會近視，需要佩戴近視眼鏡。但是戴眼鏡并不是一件好玩的事情，會給生活帶來很多麻煩。如果不想像小智那樣戴眼睛，就要好好保護(hù)眼睛，養(yǎng)成正確的用眼習(xí)慣。

本書共六章，緒論中國影戲文化及流派，并闡述了成都影戲的地位；第一章晚清成都影戲產(chǎn)生的歷史環(huán)境；第二章成都影戲興盛的文化淵源；第三章晚清的成都影戲；第四章晚清成都影戲的市場傳播；第五章民國以后成都影戲的衰與亡。本書對作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的成都影戲的介紹與傳承有一定的推動作用。

本書講述：如果推選四年級8班的“快樂女生”，藍(lán)燕子當(dāng)之無愧。考試成績公布，陶好和藍(lán)燕子的成績糟糕得“一塌糊涂”。陶好的心情變壞，不僅擔(dān)心回家被懲罰，而且自尊心也過不去。藍(lán)燕子卻滿不在乎，還寫了一首《女生快樂歌》，當(dāng)眾朗誦，結(jié)果被譽(yù)為“缺心少肺”。

本書講述：愛笑的毛樂樂突然不會笑了。好朋友們?yōu)榱俗屗�開心，輪番講幽默故事，輪番做出多種滑稽、搞笑的動作。若是以往，她一定笑得前仰后合，甚至坐在地上。而現(xiàn)在，她不但不笑，一點(diǎn)笑的意思都沒有，還說好朋友們幼稚、弱智。