本書在強(qiáng)調(diào)幼兒活動(dòng)對(duì)幼兒教育與發(fā)展重要性的同時(shí)，根據(jù)幼兒園各年齡班的心理、生理特點(diǎn)和體操接受能力，對(duì)幼兒體操的基本內(nèi)容、幼兒體操教學(xué)、幼兒體操創(chuàng)編等方面進(jìn)行研究，并吸收了徒手體操、藝術(shù)體操、現(xiàn)代舞、民間舞和技巧藝術(shù)造型等精華。

"本書從“人—機(jī)—環(huán)境”系統(tǒng)的角度闡述現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)的基本理論和方法；主要內(nèi)容包括概述、產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)理論及方法、產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)核心內(nèi)容、產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)流程與過程管理、產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)與優(yōu)化設(shè)計(jì)。本書既包括理論講解，也結(jié)合實(shí)際產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)案例進(jìn)行視覺化展示，力爭(zhēng)做到圖文并茂，簡(jiǎn)潔易懂，同時(shí)也具有實(shí)際操作參考意義。 本書可以作為工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)和管理類相關(guān)專業(yè)本科以及研究生使用的教材，也可以供有關(guān)工程技術(shù)人員和管理人員參考。 "

本書揭秘“枸杞大王”周金科的人生經(jīng)歷，分為杞苗追春、果紅夏秋、老樹抗冬三章，內(nèi)容包括：“生在杞鄉(xiāng)迎解放莫愿家貧立志向”“初借春風(fēng)才試航頭雁先飛遇風(fēng)霜”“有正氣有財(cái)氣有義氣才有福氣”等。

本書以第一手資料和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，總結(jié)了褚橙打開市場(chǎng)并持續(xù)熱銷到底做對(duì)了什么。本書聚焦褚橙營銷實(shí)戰(zhàn)，從品牌化戰(zhàn)略、渠道革命、電商之路、媒體造勢(shì)等一系列緊跟時(shí)代的方法角度，總結(jié)了褚橙持續(xù)火爆20余年的原因，為我國新農(nóng)業(yè)的品牌塑造和市場(chǎng)推廣提供了非常有借鑒意義的實(shí)用案例。

本書主要是在前人或當(dāng)今學(xué)者對(duì)南岳衡山歷史文化研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行探討，重點(diǎn)研究南岳的歷史沿革、南岳與湖湘文化的由來及成就、南岳大廟的歷史、南岳的歷史人文、民俗文化、祭祀文化等，同時(shí)介紹南岳的自然風(fēng)光，及古代詩文等。

本書從了解編程、與編程有關(guān)的工作、程序編寫、編程語言、計(jì)算機(jī)工作原理、如何擁有編程大腦、編程的學(xué)習(xí)方法幾方面，讓孩子循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)編程，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和抽象思維能力，更好地解決生活中的實(shí)際問題。

本書分為七個(gè)部分，涵蓋了推進(jìn)文明交流互鑒：增強(qiáng)中華文明傳播力影響力；創(chuàng)新國際傳播話語：講好中國式現(xiàn)代化故事；區(qū)域化和分眾化表達(dá)：展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象等內(nèi)容。

本書是一個(gè)關(guān)于在韓中國人民志愿軍烈士“回家”的故事，分為“待我回家”“代我回家”“帶我回家”三部分。

本書內(nèi)容包括程序設(shè)計(jì)概述、數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符與表達(dá)式、程序設(shè)計(jì)初步、選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體與其他數(shù)據(jù)類型、文件、預(yù)處理命令。

本書共分十章，主要內(nèi)容包括：緒論；蛋白質(zhì)化學(xué)；核酸化學(xué)；生物催化劑一酶；糖代謝；生物氧化；脂類代謝；氨基酸代謝；核酸代謝；蛋白質(zhì)的生物合成。