本書為散文隨筆集，分為“永遠的小莊”“奇妙的遇見”“那些花兒”三輯，收錄了作者近年來精心創(chuàng)作的近五十篇作品。這些作品以“小莊”為作者的精神原鄉(xiāng)，或記錄故鄉(xiāng)過往歲月中的點點滴滴，或書寫行走各地旅途中的精彩瞬間，或拾取憶海深處的吉光片羽，情感細膩，視角獨特，抒發(fā)了作者對美好生活的熱愛和對大自然的敬畏。作品文字根植于土地與自然，鮮于雕飾，充滿自然主義風格；情感豐盈而真摯，又不失野菊花般的清新脫俗。

本書共分“家有寶貝”、“心有所想”、“情有可言”、“筆有柔軟”、“手有余香”、“夢有星光”六輯，包括《一封家書》《夢中的歌聲》《約定》《常懷感恩之心》《燈芯》等篇目。書中《一封家書》講述了孩子上大學(xué)前一位母親對孩子的叮囑，字里行間流露出濃濃的母子情深；《常懷感恩之心》講述作者對生活、對工作常有感恩之心，在工作崗位兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，不斷提高業(yè)務(wù)水平；《燈芯》一文中作者回憶早已離開人世的母親，表達了對母親的思念。書中收錄的文章從親情、友情等角度敘述自己的成長經(jīng)歷及周邊人的生活狀態(tài)，生活氣息濃厚，情

本書是一部長篇小說，以白玉鳥為線索，講述了三姓莊生活條件的改善和生態(tài)環(huán)境的變遷。

本書講述好了樂府體、近體詩、絕句、詞、曲等內(nèi)容。

本書由五個篇章組成，第一章節(jié)是“遠方”，講述的是名勝古跡，表達了作者追憶歷史，珍愛文化的情懷；第二章節(jié)是“情志”，表達的是靜修立魂，高雅立境；第三章節(jié)是“古意”，是對歷史人物得失的思考，借古明理；第四章節(jié)是“鄉(xiāng)韻”，表述的是對古樸自然之鄉(xiāng)野直性的向往；第五音節(jié)是“詞”，是作者應(yīng)情而為，多慨嘆風景人生。

本書共分為兩輯，第一輯“情暖人間”是一組散文選集，描寫旅途見聞情感和鄉(xiāng)情故土及親情友情中的生活感觸。對故人的追思及親情友情的珍惜和眷戀。表達了對生活中人，事，物，景的熱愛之情。文筆清新，手法多樣，語言細膩，謳歌祖國大好河山，謳歌家鄉(xiāng)靈秀山水和父老鄉(xiāng)親。謳歌新時代，感恩生活。心中有愛，眼里有光，發(fā)現(xiàn)真善美，處處皆溫情。第二輯“遇見美好”是一組詩歌選集，詩風感情真摯，或朗朗上口，或法喜充滿，或色彩斑瀾，暗喻精巧。感恩遇見的一切美好，心境在筆尖下潮起潮落，風起云涌，把積極的思想和內(nèi)心的熾熱寄情于優(yōu)美的

本書洗取了75首經(jīng)典的唐宋詩詞，對其創(chuàng)作地點或涉及的場域進行考察，結(jié)合考察時的所見所聞和所感所悟，對作品進行全方位、立體式的重新解讀。對于文學(xué)而言，“走讀”是必要且有益的，通過“走讀”，可以獲得文字之外的觀感，從而使作品浮出紙面，變得更為立體、鮮活和生動，我們對這些傳統(tǒng)經(jīng)典的理解也得以進一步深入。在實地考察的過程中，也經(jīng)常能夠得到很多意想不到的收獲和啟迪，并因之提出不同于以往的全新觀點。本書對每首詩詞的解讀單獨成篇，并按照寫作時間進行排列。

全書共六章，內(nèi)容包括：外語教師職業(yè)能力概述、外語教師職業(yè)能力發(fā)展的理念與取向、智慧教育時代外語教師職業(yè)能力的新要求、外語教師職業(yè)能力發(fā)展的實踐策略等。

本書以語言學(xué)與英語教學(xué)為研究對象，分析了語言學(xué)各大分支理論的內(nèi)涵和相關(guān)內(nèi)容，涉及詞匯學(xué)、句法學(xué)、語義學(xué)、語用學(xué)、文化語言學(xué)、社會語言學(xué)、認知語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)等理論，并研究了這些分支理論在英語教學(xué)中的具體應(yīng)用，從而提出英語教學(xué)改革的策略。本書內(nèi)容全面、論述充分，有利于讀者在加強理論學(xué)習的同時在腦海中形成整體框架，對于深化讀者對語言現(xiàn)象的理解、拓展讀者的思維都大有裨益。

本書共九章，內(nèi)容包括：詞根、詞綴與英語詞匯，現(xiàn)代英語中的古希臘羅馬神話，源自寓言童話的英語習語，具有文化特點的服飾英語詞匯，具有文化特點的飲食英語詞匯，英語國家主要節(jié)日及文化信息等。