這部書稿由“文學(xué)的家鄉(xiāng)”“三秦散記”“歲月的訴說”等六部分組成，合計(jì)五十余篇散文。其中大部分曾見于報(bào)刊或網(wǎng)絡(luò)媒體。書稿中的文章內(nèi)容豐富、筆調(diào)平實(shí)，皆是作者在日常生活中的所感所悟。有對前人文學(xué)素養(yǎng)和為人氣節(jié)的思考；有圍繞遍覽秦地風(fēng)光的游記；有拜讀名家作品為自己帶來文學(xué)啟蒙的記述；有回憶日�，嵥榈碾s文記錄；等等。作者通過簡潔、淳樸的語言文字，向讀者表露著自己的文學(xué)情懷，用自己的親身經(jīng)歷印證“作品源于生活”的哲理。

美育可以提高人的道德修養(yǎng)，增強(qiáng)人的想象力、創(chuàng)造力。為了提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生的音樂鑒賞力、音樂理解力和表現(xiàn)力，在鋼琴教學(xué)中就要加強(qiáng)美育思維的培養(yǎng)，基于此，本書從論述音樂美育的價(jià)值出發(fā)，介紹了鋼琴藝術(shù)的發(fā)展和鋼琴美育教育研究情況，在此基礎(chǔ)上將理論與實(shí)踐相結(jié)合，闡述了鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)中音樂審美素養(yǎng)的培養(yǎng)，美育思維下鋼琴演奏技巧與能力的培養(yǎng)、鋼琴伴奏教學(xué)、鋼琴教學(xué)中的情感表現(xiàn)與心理指導(dǎo)、應(yīng)用型高校鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)；最后闡述了美育思維下鋼琴教學(xué)與音樂藝術(shù)追求的內(nèi)容。

本書共分為十章，從身體審美話語的探討開始，層層深入基于身體的審美意識形態(tài)邏輯起點(diǎn)問題、審美幻象中介問題、審美變形問題、審美批評問題、審美變性問題、性別審美話語理論問題與批評問題等。

本書以論述體育教學(xué)和文化融合為邏輯起點(diǎn)，內(nèi)容涵蓋現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀下的體育教學(xué)理念模式，文化動力促進(jìn)體育教學(xué)改革、體育教學(xué)改革文化動力作用機(jī)制及實(shí)證研究等方面。

本書共6章，內(nèi)容包括：體育與體育教育、大學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容分析與發(fā)展、大學(xué)體育教學(xué)模式構(gòu)建與發(fā)展、大學(xué)體育教學(xué)方法探索與發(fā)展、大學(xué)體育教學(xué)評價(jià)實(shí)施與發(fā)展、大學(xué)體育教學(xué)管理應(yīng)用與發(fā)展。

本書共6章，內(nèi)容包括：高校體育教學(xué)與體育文化基礎(chǔ)、高校體育教學(xué)的理論體系、高校體育教學(xué)的方法與模式、學(xué)校體育文化及其生態(tài)化建構(gòu)、體育文化的發(fā)展與傳播優(yōu)化、多維體育文化的建設(shè)與發(fā)展。

本書共七章：第一章闡述了高校教育管理體制與教學(xué)改革；第二章至第四章從高校教育成本、院校兩級和學(xué)生三個(gè)層面出發(fā)，結(jié)合教育管理現(xiàn)狀，探討新時(shí)代背景下高校教育管理體制改革的方案；第五章至第七章基于研究性學(xué)習(xí)、慕課(MOOC)和翻轉(zhuǎn)課堂。

本書介紹了跨文化交際的起源與發(fā)展，探討了跨文化英語教學(xué)的策略、方法及英語教學(xué)中文化教學(xué)的相關(guān)話題。

本書通過對影響現(xiàn)代化都市圈全民健身實(shí)踐各要素的分析，以“健康第一”理念為統(tǒng)領(lǐng)，遵循理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，對新形勢下現(xiàn)代化都市圈大眾體育健身發(fā)展體系的構(gòu)建進(jìn)行研究。從大眾喜愛、簡單易行、易于推廣的角度出發(fā)，針對群眾對體育項(xiàng)目的熱愛程度，對體育項(xiàng)目的正確鍛煉方法、健康理念、科學(xué)評估等做出了專業(yè)的指導(dǎo)與講解，旨在科學(xué)地指導(dǎo)現(xiàn)代化都市圈大眾健身運(yùn)動。

本文內(nèi)容系統(tǒng)梳理分析了西部地區(qū)尤以青海省為例的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)施情況，并準(zhǔn)確提煉在鄉(xiāng)村振興發(fā)展過程中美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的典型共性與個(gè)性問題并對癥施策。通過深入的實(shí)地調(diào)查和數(shù)據(jù)分析，對如何有效開展西部地區(qū)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，從整合營銷視角研究西部地區(qū)特定社會資源基礎(chǔ)上的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)流程，完善該地區(qū)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)理論體系等方面進(jìn)行了深入有益的理論探析，與國家美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略高度吻合，對西部地區(qū)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)及鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的有效實(shí)施具有較強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義。