中國古代文學(xué)是世界文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠，涌現(xiàn)出多種不同的文學(xué)體裁，主要代表有：先秦諸子，《詩經(jīng)》《楚辭》，漢代的賦，南北朝時(shí)期的駢體文，唐詩宋詞元曲，明清小品等，而古文便是這一切的載體。那里有煙花三月，萬紫千紅，那是楊柳依依，明月千古。《讀讀小古文》一書遴選其中的經(jīng)典篇章，讓孩子們走進(jìn)古文，愛上古文，體驗(yàn)古文之美，感受傳統(tǒng)文化的魅力與光彩。

目前，高精度、高速度、高智能化已融入各行各業(yè)，更是裝備制造業(yè)發(fā)展水平的重要標(biāo)志。機(jī)床主軸更是數(shù)控機(jī)床的關(guān)鍵部件，高速主軸動(dòng)不平衡造成的振動(dòng)是導(dǎo)致機(jī)器加工精度降低、產(chǎn)生噪聲的主要因素，即使精度高、平衡良好機(jī)床主軸，仍會(huì)存在設(shè)計(jì)、制造、工件裝夾、磨損、負(fù)載沖擊等原因破壞原有平衡狀態(tài)。本書主要介紹應(yīng)用高速主軸在線動(dòng)平衡技術(shù)，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)主軸運(yùn)行狀態(tài)，抵消不平衡量，實(shí)現(xiàn)快速、高效、精準(zhǔn)平衡，為減少機(jī)械故障，確保安全生產(chǎn)具有重要意義。

本書介紹了時(shí)裝畫的不同繪畫風(fēng)格、技巧和方法。前半部分闡述畫好時(shí)裝畫的基本原則，內(nèi)容包括人體比例以及站立姿態(tài)，時(shí)裝“平面圖”獨(dú)特性和專業(yè)用途，同時(shí)也講到了計(jì)算機(jī)輔助繪圖對(duì)成衣工藝流程的作用，并與傳統(tǒng)的手工渲染技法進(jìn)行了比較。后半部分涉及繪畫的優(yōu)化處理，包括重要的色彩渲染、拼貼藝術(shù)和混合媒介技術(shù)。此外，展示了時(shí)裝畫版式和作品集設(shè)計(jì)。全書包含了對(duì)諸多才華橫溢的設(shè)計(jì)師和插畫師的訪談錄，每章還增添了練習(xí)部分，給讀者提供了繪畫風(fēng)格方面與眾不同的觀點(diǎn)以及對(duì)時(shí)裝行業(yè)的深刻見解。全書配以風(fēng)格各異的時(shí)裝畫作品，可作

《跋涉者之歌》“詩歌選集”是以詩歌的形式、以新中國70年和改革開放社會(huì)發(fā)展為背景，收錄中的詩歌大多都在報(bào)刊上發(fā)表。內(nèi)容大體是記述家國情懷、身邊感人的事件，以及祖國崛起變遷和青年一代成長勵(lì)志的事……詩歌選集《跋涉者之歌》是作者的處女作。

《現(xiàn)代性與風(fēng)險(xiǎn)：風(fēng)險(xiǎn)視閾中的現(xiàn)代性研究》以“風(fēng)險(xiǎn)”概念在分析現(xiàn)代性的過程中為切入點(diǎn)，“風(fēng)險(xiǎn)”可以成為社會(huì)學(xué)分析現(xiàn)代性的一種新方式，而現(xiàn)代性也為風(fēng)險(xiǎn)研究提供了一個(gè)基本框架為焦點(diǎn)，闡述了“風(fēng)險(xiǎn)”是一個(gè)充滿現(xiàn)代性氣息的概念，“風(fēng)險(xiǎn)”概念的提出是現(xiàn)代性文明體現(xiàn)，同時(shí)對(duì)“風(fēng)險(xiǎn)”概念與現(xiàn)代性之間的關(guān)系進(jìn)行再審視和探究。

《幼兒游戲行為觀察與研討/學(xué)前教育教研工作指導(dǎo)叢書》共分四章：第一章主要闡述開展幼兒游戲行為觀察主題教研活動(dòng)的背景、思考和活動(dòng)計(jì)劃；第二章梳理了在開展幼兒游戲行為觀察主題教研前必須掌握的游戲理論及關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)、觀察與記錄的方法、園本教研的方法；第三章具體介紹了幼兒游戲行為觀察的主要操作程序，反思了每個(gè)程序面臨的問題及有關(guān)注意事項(xiàng)；第四章總結(jié)、概括了教師在幼兒游戲行為觀察主題教研之后的收獲與體會(huì)。每章均選用了一些課題實(shí)驗(yàn)園的教師觀察案例片段或觀察案例，這一個(gè)個(gè)具有實(shí)用性、鮮活性和可讀性的案例呈現(xiàn)了教師

本書以黃埔軍校本校、部分分校人物在十四年抗戰(zhàn)歷史中相關(guān)的史料為基礎(chǔ)，從歷史演進(jìn)軌跡入手將黃埔軍校對(duì)于現(xiàn)代軍事成長及其早期發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行梳理闡述，記述抗戰(zhàn)烽火歲月中黃埔軍校部分教官人文事跡情況。全書分為八章，分別是：第一章教官的基本情況；第二章教官的出身背景；第三章教官的素質(zhì)分析；第四章教官的人文地理分布；第五章教官的任用；第六章教官的種類與分析；第七章教官編著翻譯與出版書目簡述；第八章黃埔軍校教官群體―領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)的綜合述略系統(tǒng)。本書可說是一部黃埔軍�？箲�(zhàn)歷程與教官研究之參考著作，更是研究黃埔軍校成長

以清新淡雅的筆調(diào)講述了如何以淡然的心態(tài)面對(duì)生活，讓人們學(xué)會(huì)在喧囂中靜下心來，應(yīng)對(duì)繁雜的情緒，淡然面對(duì)得失，豁達(dá)應(yīng)對(duì)成敗，享受生活中的苦與樂，撫平都市人的煩躁與困惑，從容行走人生。

本書根據(jù)高等院校房地產(chǎn)與物業(yè)類相關(guān)專業(yè)的教學(xué)實(shí)際，結(jié)合企業(yè)人才需求分析及要求，以物業(yè)管理工作過程為主線進(jìn)行編寫。全書共三個(gè)項(xiàng)目，七個(gè)模塊，二十個(gè)任務(wù)，主要內(nèi)容包括物業(yè)設(shè)備設(shè)施構(gòu)成，物業(yè)設(shè)備設(shè)施管理與維護(hù)的內(nèi)容，物業(yè)設(shè)備設(shè)施管理的組織設(shè)計(jì)，物業(yè)設(shè)備設(shè)施管理與維護(hù)的制度，建筑給水、排水設(shè)備設(shè)施管理與維護(hù)，供暖系統(tǒng)的管理與維護(hù)，室內(nèi)燃?xì)夤��?yīng)系統(tǒng)的管理與維護(hù)，建筑消防系統(tǒng)的管理與維護(hù)，建筑通風(fēng)與空調(diào)系統(tǒng)的管理與維護(hù)，建筑供配電系統(tǒng)的管理與維護(hù)，電氣照明系統(tǒng)的管理與維護(hù)，電梯的管理與維護(hù)，建筑防雷及安全用

本書篩選了合爾巴克·努爾阿肯的一系列通過曲折生活的故事情節(jié)，鮮明的人物形象，巧妙的結(jié)構(gòu)反映哈薩克民族的風(fēng)俗習(xí)慣、個(gè)性特征、道德觀念、思想意識(shí)、心理素質(zhì)和思維方式，選材廣泛，內(nèi)容豐富深刻，創(chuàng)作手法獨(dú)特新穎，語言親切優(yōu)美，富有很強(qiáng)的感染力，深受廣大讀者的喜愛的作品。相信這部小說集會(huì)給更多的漢族讀者提供一部深入了解哈薩克族的文化生活的精神大餐。