本書講述了一家三代養(yǎng)蜂人的故事。父親鄭松柏以養(yǎng)蜂為生,兒子鄭大為子承父業(yè),拜師學養(yǎng)蜂,從此走上了養(yǎng)蜂路,養(yǎng)蜂路上遭遇坎坷,得到關云英的幫助,兩人在交往中互生好感成為一對戀人,卻遭到女方家人的極力反對,但關云英沒有屈服,與鄭大為一起經(jīng)營養(yǎng)蜂事業(yè)。從此,這對養(yǎng)蜂戀人將自己的命運維系在追花逐蜜的養(yǎng)蜂事業(yè)上。他們還清了父親款下隊里的一萬多元損失,并喜結(jié)連理。鄭大為的兒子鄭日葵,長大后也加入了父母的養(yǎng)蜂行列。利益驅(qū)使讓鄭日葵摻假賺黑心錢,最后招致失敗,血本無歸,才幡然悔悟。鄭大為伸出援手,重新接納兒子,一

本書以散曲的形式,抒寫對古典名著《水滸傳》的多方面思考和感悟,以古典的形式表達嶄新的內(nèi)容,頗具匠心。本書內(nèi)容分三輯,分別對水滸人物、梁山起義、《后水滸傳》故事加以評說,比較完整地體現(xiàn)了作者對《水滸傳》及其續(xù)作的整體性認識,藝術地再現(xiàn)了完整的梁山泊起義故事。本書使用了現(xiàn)存大部分散曲曲牌,并創(chuàng)造性地應用十二宮調(diào)套數(shù),表現(xiàn)手法多樣,展示了散曲藝術形式的豐富多彩。本書為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作出了有益的探索。

本書收錄了作者在2003-2022年間所撰寫的詩詞,相關內(nèi)容主要以個人原創(chuàng)性的流行音樂填詞為主,輔以部分原創(chuàng)性詩作,寫作方式相對淺顯直白。本書所收錄的詩詞涉及人情、親情、愛情等情感領域,主要意旨在于通過熱情的愛意、平凡的恬淡或適度的悲傷來為讀者呈現(xiàn)人性深處的溫暖和積極向上的理念。本書強調(diào)文學與文字對愛的映射與反饋,強調(diào)中國傳統(tǒng)文學風格的繼承與創(chuàng)新,強調(diào)正面情緒和辯證思考的互動與交融,從而以個人詞集的文學作品形式為讀者與社會傳遞更多的正能量。

本書包含了廣東省韶關市翁源縣優(yōu)秀文化作品百余件,包括紀實文學、現(xiàn)代詩、古體詩詞、散文、小說、戲劇、音樂、書法、繪畫、剪紙、雕塑等作品。書稿圖文并茂,分為十一個小節(jié):青云山下,為紀實文學作品;仙邑蘭馨,包括小說、現(xiàn)代詩、散文等作品;文史鉤沉,為民俗、文史類作品;客家藝苑,為翁源的小戲、小品、曲藝、音樂等民間藝術作品;青出于藍,為校園文學作品;八泉論壇,為翁源文藝評論作品;他山之石,為縣外知名作家散文、小說、評論作品;書堂古韻,為翁源作者詩詞、文言美文作品;書畫金石,包含書法、繪畫、剪紙、雕刻作品。

本書作者以時間為線索,按照時間順序,對中國古代的先秦文學、秦漢文學、魏晉南北朝文學、隋唐五代文學、北宋文學、南宋文學、遼金元文學、明代文學、清代文學等各個歷史時期的代表作品從作者特點、創(chuàng)作背景、作品內(nèi)涵等多方面進行了系統(tǒng)闡述與分析,文字表述流暢精煉、淺顯易懂。

本書從基本語言理論入手,通過英語語言和文化的介紹,對英語語言文化在不同領域的體現(xiàn)和應用進行了深入的研究,論證了語言是文化的載體,并在英語已經(jīng)成為多元文化載體的基礎上,以及跨文化交際的需要,提出了英語語言與文化理論教育應成為高校英語教育中不可忽視的重要內(nèi)容。全書內(nèi)容還包括英語語言理論、英語語言文化的發(fā)展研究、英語語言文化認識、英語語言與文學、英語翻譯與文化等內(nèi)容,并進一步將英語語言與交際和本土化英語文化兩方面引入了當下的英語教學中。

本書分為六章,主要內(nèi)容包括語言與漢語教學理論審視、漢語語言學理論與流派、漢語教學中的認知語言學理論、漢語教學中的應用語言學理論、現(xiàn)代視角下的漢語教學過程與實施、現(xiàn)代視角下的漢語教學理論創(chuàng)新與應用等。

本書圍繞籃球教學實踐與創(chuàng)新教學進行編寫。全書敘述了我國籃球職業(yè)賽事和大學籃球運動取得的成績,在籃球教學已經(jīng)成為高校體育教學的重要組成部分的背景下,更需要與時俱進地進行創(chuàng)新教學。書中論述內(nèi)容主要包括:籃球教學與訓練、籃球運動的技術教學與訓練、籃球運動的戰(zhàn)術教學與訓練、籃球運動專項身體素質(zhì)訓練、籃球運動智能與心理素質(zhì)訓練、籃球運動創(chuàng)新教學等,將理論與實踐結(jié)合起來,為籃球教學提供了參考。

本書緊密結(jié)合當前民辦高校發(fā)展實際,對民辦高校品牌建設中存在的問題進行了深入地分析與研究,主要從學校品牌建設的理念、學校品牌構建的意義、學校品牌建設的機制、民辦學校品牌的傳播規(guī)律與模式、民辦學校品牌的擴張、保護與管理等方面進行系統(tǒng)地分析及闡述。

本書從當前會計發(fā)展的主要方向入手,從不同的角度對高校財務管理工作進行了研究,并對當前高校會計工作的創(chuàng)新進行了分析,主要內(nèi)容包括高校財務管理的整體認知、高校財務困境的形成與應對、高校預算管理及其創(chuàng)新研究、高校資產(chǎn)管理及其創(chuàng)新研究、高校財務內(nèi)部控制及其創(chuàng)新研究、高校財務風險預警機制的構建與創(chuàng)新和高校財務管理的其他創(chuàng)新維度研究等方面。