《地殼一號(hào)萬米大陸科學(xué)鉆探裝備及自動(dòng)化機(jī)具》全面總結(jié)了地殼一號(hào)萬米大陸科學(xué)鉆探鉆機(jī)及自動(dòng)化機(jī)具，體現(xiàn)了我國在深部大陸科學(xué)鉆探裝備領(lǐng)域的技術(shù)和成果。《地殼一號(hào)萬米大陸科學(xué)鉆探裝備及自動(dòng)化機(jī)具》共八章，包括鉆機(jī)起升系統(tǒng)數(shù)字化仿真、全液壓頂部驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)、自動(dòng)送鉆系統(tǒng)、自動(dòng)擺排管柱系統(tǒng)、自動(dòng)擰卸鉆具系統(tǒng)、自動(dòng)輸送鉆具系統(tǒng)、鉆機(jī)整

《構(gòu)造巖相學(xué)理論與鐵銅多金屬礦床找礦預(yù)測應(yīng)用》通過系統(tǒng)的構(gòu)造巖相學(xué)和地球化學(xué)巖相學(xué)解析研究，對我國塔里木疊合盆地西部盆山原鑲嵌區(qū)和北部盆山鑲嵌構(gòu)造帶中-新生代陸內(nèi)擠壓伸展轉(zhuǎn)換盆地、秦嶺造山帶內(nèi)柞山-商丹泥盆紀(jì)拉分盆地、云南東川中元古代陸緣裂谷盆地，玻利維亞盆山原鑲嵌區(qū)圖披薩(Tupiza)中生代陸內(nèi)裂谷盆地，智利中生代

隨著聚合物驅(qū)和聚合物/表面活性劑二元復(fù)合驅(qū)技術(shù)在油田的推廣應(yīng)用，以及所應(yīng)用的油藏條件日益嚴(yán)苛，對聚合物和表面活性劑的耐溫抗鹽等性能的要求也日益增加，單純通過增加聚合物分子量和調(diào)整表面活性劑配方已難以滿足高溫高礦化度油藏的開采需求�！陡咝�驅(qū)油化學(xué)劑設(shè)計(jì)與評價(jià)=DesignandEvaluationofHigh-Effic

本輯制度描述與文獻(xiàn)回顧包括兩篇論文，分別是核準(zhǔn)制下IPO從嚴(yán)審核的代價(jià)、國有企業(yè)高管的選聘任命與激勵(lì)機(jī)制及其影響研究。研究論文分則包括審計(jì)委員會(huì)-審計(jì)師連鎖關(guān)系與公司盈余質(zhì)量、核心員工股權(quán)激勵(lì)是否能夠提升公司績效、經(jīng)理自主權(quán)與財(cái)務(wù)報(bào)告可性、政府審計(jì)是否降低了股價(jià)同步性等方面。

本教材是依據(jù)教育部**頒布的《中等職業(yè)學(xué)校化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2020版），綜合中等職業(yè)學(xué)校多個(gè)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，考慮各專業(yè)對化學(xué)知識(shí)的要求不同，適量增添專業(yè)要求的特殊內(nèi)容而編撰�！禕R》教材按照烴類——基礎(chǔ)有機(jī)化合物、鹵代烴、烴的含氧衍生物、有機(jī)化合物的空間異構(gòu)、烴的含氮衍生物、雜環(huán)和生物堿類有機(jī)化合物，營養(yǎng)和生命類有機(jī)化合

本教材由品質(zhì)構(gòu)成的化學(xué)成分、采前因素對園藝產(chǎn)品貯運(yùn)性的影響、采后生理、采后病害及其控制、采收與采后處理、鮮切果蔬、貯藏方式、運(yùn)輸，溫帶水果、熱帶亞熱帶水果、堅(jiān)果類和蔬菜等各類產(chǎn)品貯藏，以及花卉產(chǎn)品的保鮮與貯藏等十三章構(gòu)成。本教材涵蓋了果品、蔬菜、花卉等產(chǎn)品采后成熟和衰老、品質(zhì)變化的規(guī)律及其影響因素，以及對其控制的技術(shù)、

《西藏色林錯(cuò)-普若崗日國家公園建設(shè)可行性研究》以色林錯(cuò)普若崗日國家公園建設(shè)方案為例，研究脆弱生態(tài)系統(tǒng)國家公園遴選標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，探索以高原湖泊為保護(hù)對象的國家公園合理容量測定技術(shù)，建立脆弱生態(tài)系統(tǒng)國家公園的遴選標(biāo)準(zhǔn)，初步建立青藏高原國家公園群的遴選標(biāo)準(zhǔn)和名單，提出青藏高原國家公園(群)建設(shè)思路；研究色林錯(cuò)普若崗日國家公

西藏色林錯(cuò)地區(qū)位于青藏高原印度季風(fēng)與西風(fēng)相互作用的過渡帶。2017年啟動(dòng)的第二次青藏高原綜合科學(xué)考察研究將色林錯(cuò)地區(qū)作為重點(diǎn)考察地區(qū)之一，重點(diǎn)關(guān)注該區(qū)域的氣象、湖泊、河流、冰川、大氣狀況和生態(tài)系統(tǒng)的近期變化以及全新世以來的環(huán)境演變�！段鞑厣�林錯(cuò)地區(qū)環(huán)境變化綜合科學(xué)考察報(bào)告》從氣象要素、大氣邊界層水汽交換、現(xiàn)代湖泊學(xué)特征

本書主要闡述“國潮”策略在老字號(hào)品牌發(fā)展中的重要性意在形成系統(tǒng)化的老字號(hào)品牌升級(jí)方案，主要以“國潮”策略為目標(biāo)。一方面，深入對比分析國內(nèi)幾個(gè)老字號(hào)品牌的“國潮”策略，學(xué)習(xí)其如何通過視覺形象的升級(jí)與跨界合作，達(dá)到在時(shí)尚潮流中吸引眼球，在商業(yè)市場中提高銷量，并組織策劃相關(guān)活動(dòng)，助推品牌發(fā)展。另一方面，從視覺元素的特色具體總

本冊志書是對2017年以前在中國（臺(tái)灣資料暫缺）發(fā)現(xiàn)并已發(fā)表的長鼻目、蹄兔目以及鱗甲目9科22屬64種化石材料的系統(tǒng)厘定與總結(jié)。每個(gè)屬、種均有鑒別特征、產(chǎn)地與層位。在科級(jí)及以上的階元中并有概述，對該階元當(dāng)前的研究現(xiàn)狀、存在問題等做了綜述。在所有階元的記述之后通常有一評注，為編者在編寫過程中對發(fā)現(xiàn)的問題或編者對該階元新認(rèn)

《歷代禳疫禱疾史料輯箋》以史的線條為經(jīng)、以文獻(xiàn)類別為緯，梳理、選輯、疏證中國古代從先秦至明清時(shí)期的禳疫禱疾史料，特別是禳疫禱疾在文學(xué)書寫中的反映。內(nèi)涵上涉及中國古代的禮學(xué)與經(jīng)學(xué)、朝廷與地方對災(zāi)疫的應(yīng)對制度、君臣關(guān)系及官民關(guān)系，以及巫醫(yī)史、疾病文化史、社會(huì)救災(zāi)史等諸多問題；故《歷代禳疫禱疾史料輯箋》對這些領(lǐng)域的研究，無疑

《濕地創(chuàng)建與恢復(fù)：從理論到實(shí)踐》描述在自然、農(nóng)業(yè)和城市環(huán)境中淡水濕地和河口濕地恢復(fù)所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，闡述由生態(tài)理論（干擾理論、擴(kuò)散理論、演替理論）驅(qū)動(dòng)的恢復(fù)基礎(chǔ)，并將其應(yīng)用于創(chuàng)建和恢復(fù)濕地的措施中（恢復(fù)水文、土壤和生物區(qū)系），這些措施有助于提高濕地恢復(fù)項(xiàng)目的短期和長期的成功率。《濕地創(chuàng)建與恢復(fù)：從理論到實(shí)踐》全面討論

《應(yīng)對老齡社會(huì)的基礎(chǔ)科學(xué)問題》是國家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目應(yīng)對老齡社會(huì)的基礎(chǔ)科學(xué)問題研究的集體研究成果。人口老齡化正在成為中國社會(huì)的常態(tài)，其影響已經(jīng)滲透到中國社會(huì)的方方面面，并與各種歷史的、當(dāng)前的和未來的社會(huì)發(fā)展要素不斷地相互影響，形成一個(gè)超復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)社會(huì)系統(tǒng)問題。《應(yīng)對老齡社會(huì)的基礎(chǔ)科學(xué)問題》嘗試從老齡社會(huì)的人口學(xué)基礎(chǔ)

自1986年以來，孫小禮、龔育之、何作庥等前輩學(xué)者在北京大學(xué)科學(xué)與社會(huì)研究中心培育了一個(gè)融科學(xué)技術(shù)史、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)、科學(xué)社會(huì)學(xué)研究于一體，以促進(jìn)中國思想解放和社會(huì)改良為目標(biāo)的研究傳統(tǒng)�！短剿饔烧骅b善的科學(xué)之路》收錄了科學(xué)技術(shù)史與科學(xué)技術(shù)哲學(xué)界20多位一線學(xué)者近十年來的代表性文章，作者均曾在北京大學(xué)科學(xué)與社會(huì)研究中心攻讀

在全面深化教育改革的背景下，教師的課程目標(biāo)、角色發(fā)生了明顯的變化，教師的課程能力需進(jìn)行結(jié)構(gòu)性重建�！禕R》本書調(diào)查采用互補(bǔ)的混合設(shè)計(jì)，形成了反映教師課程能力的項(xiàng)目篩選探索性分析驗(yàn)證結(jié)構(gòu)優(yōu)化結(jié)構(gòu)完整鏈型結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)，提出并驗(yàn)證了中小學(xué)教師課程能力的多維構(gòu)思，并分析了教師個(gè)體特征對課程能力的影響。通過對中國教師專業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)庫進(jìn)

心理對照是目標(biāo)設(shè)定階段的自我調(diào)節(jié)策略，執(zhí)行意向是目標(biāo)執(zhí)行階段的自我調(diào)節(jié)策略，兩者相結(jié)合能有效幫助人們將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)�！吨饓糁�路：心理對照與執(zhí)行意向?qū)δ繕?biāo)追尋的影響》首先介紹了心理對照與執(zhí)行意向的相關(guān)理論及研究進(jìn)展；其次，通過實(shí)證研究考察了自發(fā)形成及誘導(dǎo)形成的心理對照與執(zhí)行意向及其特征對不同類型目標(biāo)追尋的影響，研究結(jié)果對

《化學(xué)工程與環(huán)境倫理》共4章：章為緒論，第二章為工程中的倫理問題，第三章為化學(xué)工程倫理，第四章為環(huán)境工程倫理�！痘瘜W(xué)工程與環(huán)境倫理》主要討論工程、倫理、工程倫理的基本概念、研究進(jìn)展、研究方法和工程中的倫理問題，以及深入探討化學(xué)工程和環(huán)境相關(guān)領(lǐng)域涉及的倫理問題�！痘瘜W(xué)工程與環(huán)境倫理》將國內(nèi)新案例和國外經(jīng)典案例融入相應(yīng)章節(jié)

《傳統(tǒng)文化融入高校思想教育的課程設(shè)計(jì)》聚焦大學(xué)生思想教育中的重點(diǎn)問題，如大學(xué)生思想道德教育、中國古代治理智慧在現(xiàn)代化治理中的傳承等，收集中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)的教學(xué)案例，挖掘其中蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，將其融入高校思想教育課程，以豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。設(shè)計(jì)主要內(nèi)容分析教育教學(xué)中傳統(tǒng)文化相關(guān)問題中華傳統(tǒng)文

《回歸與傳承：錢亞新圖書館學(xué)學(xué)術(shù)思想論稿》對中國近代著名圖書館學(xué)家錢亞新生平及學(xué)術(shù)思想進(jìn)行了系統(tǒng)的研究，重點(diǎn)闡釋了錢亞新索引思想、圖書館教育思想、圖書館經(jīng)營管理思想及目錄學(xué)思想，后對錢亞新學(xué)術(shù)思想的特點(diǎn)、局限及錢亞新學(xué)術(shù)地位進(jìn)行了評價(jià)。

空間社會(huì)邏輯尋繹