本書以馬克思主義中國化演進為線索,建立起中共反帝話語范式的基本邏輯框架。以全球化視野和馬克思主義世界歷史作為前提背景建立中共反帝話語范式演進的時代性前提和歷史研究視野。正確認識中共反帝話語范式建構(gòu)及其演進的一以貫之的時代價值理想是為終建立公正合理的國際社會新秩序提供必由之路。通過比較研究古典帝國主義理論群對中共帝國主義

本書是一部研究柔道戰(zhàn)略的學術(shù)著作。柔道戰(zhàn)略是中國道家哲學與戰(zhàn)略有機結(jié)合的典范，具有動靜小，成本低，見效快，即事少而功多的特點，其魅力在于它是一條有助于弱者生存的途徑。作者對前后跨越兩千多年的柔道戰(zhàn)略生成史和學術(shù)發(fā)展史進行了梳理，并在此基礎上對柔道戰(zhàn)略的概念和原理進行了新的界定，構(gòu)建起了以控制辯證法為核心，以精力善用杠桿

本書是一部作者教學教育心得成果集,內(nèi)容涉及教學方法、創(chuàng)新育人以及學習養(yǎng)成方法等，全書分為三個部分，上編為少教多學薄積厚發(fā)"的探索與研究，中編為少教多學薄積厚發(fā)的運用與實踐，下編為"少教多學薄積厚發(fā)的思考與建言。三個部分脈絡清晰,內(nèi)容充實，將少教多學薄積厚發(fā)"這一教學范式呈現(xiàn)得淋漓盡致，少教就是啟發(fā)性地教、針對性地教、創(chuàng)

本書包括主要包含五個方面的內(nèi)容:-是中國特色現(xiàn)代國有企業(yè)制度的理論研究。主要是從政治學中的黨建理論、經(jīng)濟學中的企業(yè)理論、管理學中的現(xiàn)代管理思想和法學中的權(quán)利平衡理論理論展開研究。二是中國特色現(xiàn)代國有企業(yè)制度的基本內(nèi)容。主要包括中國特色現(xiàn)代國有企業(yè)黨建制度、治理制度、管理制度和監(jiān)督制度。三是中國特色現(xiàn)代國有企業(yè)制度效率考

本書選擇具有鮮明特征的環(huán)城市鄉(xiāng)村地區(qū)作為研究對象，以北京（東部）、株洲（中部）和成都（西部）的典型地區(qū)作為研究區(qū)域，將研究尺度深入到縣級行政區(qū)，以實證研究和政策研究相結(jié)合的研究形式，通過文獻綜述、數(shù)據(jù)收集與分析，構(gòu)建環(huán)城市鄉(xiāng)村地區(qū)多途徑城鎮(zhèn)化概念體系；結(jié)合規(guī)劃文件和全網(wǎng)大數(shù)據(jù)挖掘方法，歸納環(huán)城市鄉(xiāng)村地區(qū)多途徑城鎮(zhèn)化的模

本文基于回應中國奇跡何以可能的邏輯需要，以歷史發(fā)生學、現(xiàn)象發(fā)生學、認識發(fā)生學的方法研究中國特色社會主義政治經(jīng)濟學思想的歷史邏輯、實踐邏輯、理論邏輯，以系統(tǒng)發(fā)生學方法分析中國特色社會主義政治經(jīng)濟學思想的基本架構(gòu)，揭示其主體、主義、主題、主張等要件之間的層級結(jié)構(gòu)邏輯，以社會有機體方法探討中國特色社會主義政治經(jīng)濟學思想的戰(zhàn)略

《養(yǎng)好氣血年輕20歲》融合楊力教授40余年養(yǎng)生經(jīng)驗，內(nèi)容涉及調(diào)養(yǎng)氣血的多種妙方：中醫(yī)傳統(tǒng)古方、花草茶飲方、藥包貼敷方、穴位調(diào)理方、中醫(yī)傳統(tǒng)養(yǎng)生法、特色小動作等。緒論簡要介紹了養(yǎng)好氣血的意義，然后分9章分別介紹了養(yǎng)氣血，氣血足氣色就好；脾胃是氣血的工廠，氣血充足全靠它；舒肝養(yǎng)血，顏值高、心情好、生病少；氣血不足，常見病就

本書全面、系統(tǒng)地介紹信息技術(shù)的基礎知識及基本操作。全書共6個模塊，每個模塊下包含若干任務，分別講解文檔處理、電子表格處理、演示文稿制作、信息檢索、新一代信息技術(shù)概述、信息素養(yǎng)與社會責任等內(nèi)容。本書以高等職業(yè)教育�？菩畔⒓夹g(shù)課程標準（2021版）為參考，采用任務驅(qū)動的講解方式來鍛煉學生的信息技術(shù)操作能力，培養(yǎng)學生的信息素

《北京的長城》以文明互鑒、各美其美理念揭示了以長城文化為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻給世界的智慧。作為一本具有科普性質(zhì)的長城文化讀本，它將指引人們盡情享受長城與冬奧的奇妙相遇，感受雙奧之城的北京故事，體認古老希臘文明的奧林匹克精神與五千年燦爛不熄的中華文明之間連綿不斷的淵源，讓長城文化這張中華民族的金名片在北京2022年

本書圍繞區(qū)域協(xié)同治理主題，總結(jié)《京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要》實施五年來取得的成效，診斷面臨的問題、挑戰(zhàn)和機遇；并從非首都功能疏解、京津冀產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展規(guī)劃、京津冀生態(tài)環(huán)境共保聯(lián)治、京津冀交通網(wǎng)絡互聯(lián)互通、京津冀協(xié)同治理創(chuàng)新與保障等方面進行專題研究，系統(tǒng)梳理京津冀協(xié)同發(fā)展的進展，全面分析區(qū)域協(xié)同發(fā)展的趨勢，針對性地提出十四五時

《教育研究方法教程》依據(jù)教育部頒布的《教師教育課程標準（試行）》和教育學類研究生入學考試大綱的要求并結(jié)合本�？粕�、研究生的教學與研究的實際需要編寫。《教育研究方法教程》共分十二章，內(nèi)容包括教育研究概述、教育研究的選題與設計、教育文獻檢索與綜述、教育觀察法、教育調(diào)查法、教育測量法、教育實驗法、教育行動研究、教育敘事研究、

本書設計九個章節(jié)、四個知識模塊介紹管理信息系統(tǒng)的基本概念、相關技術(shù)、建設理論和案例實踐。其中，章和第二章為理論模塊，闡述管理信息系統(tǒng)的基本概念。第三章為技術(shù)支持模塊，簡要介紹管理信息系統(tǒng)涉及的各類技術(shù)。第四章到第八章為系統(tǒng)建設模塊，從系統(tǒng)的生命周期視角介紹系統(tǒng)建設的各個環(huán)節(jié)。第九章為案例分析模塊，結(jié)合一個項目場景綜合運

《計算物理學（第二版）》是在2012年版的基礎上，經(jīng)過多年不斷地實踐并吸收多方面意見修改補充而成�！队嬎阄锢韺W（第二版）》內(nèi)容主要包括三部分：(1)常用的典型數(shù)值方法：線性和非線性方程及方程組的數(shù)值解法、函數(shù)近似方法、數(shù)值微分和數(shù)值積分方法及常微分和偏微分方程的數(shù)值方法等；(2)蒙特卡羅方法和分子動力學方法；(3)有限

《數(shù)學實驗（第三版）》是在江蘇省21世紀教學改革重點項目數(shù)學建模思想與提高學生綜合素質(zhì)研究成果的基礎上，由南京郵電大學數(shù)學實驗編寫團隊精心編寫、反復打磨而成的�！稊�(shù)學實驗（第三版）》包含MATLAB軟件基礎和十四個數(shù)學實驗，內(nèi)容涉及高等數(shù)學、線性代數(shù)、初等數(shù)論、計算方法、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等課程�！稊�(shù)學實驗（第三版）》以

《線性代數(shù)（第二版）》內(nèi)容包括行列式、矩陣及其運算、矩陣的初等變換與線性方程組、向量組及其相關性、相似矩陣及二次型、線性空間與線性變換、MATLAB簡介及綜合應用,前章均配有基于MATLAB的數(shù)學實驗和習題,書末附有習題答案.第1至5章滿足教學的基本要求,第6章是選學內(nèi)容,供數(shù)學要求較高的專業(yè)選用,第7章是MATLAB

《中國設計文明研究.先秦篇》從先秦時期的物質(zhì)文化研究入手，對這一階段的造物設計活動、器物形制與功用、社會意識形態(tài)、生活方式演變、造物設計思維、設計文化形態(tài)等內(nèi)容進行研究。先秦時期的設計文化是中國設計文明的基礎，《中國設計文明研究.先秦篇》通過對先秦時期設計基本形態(tài)、設計文化構(gòu)成及發(fā)展狀況進行研究，分析和構(gòu)建了中國設計文

智能優(yōu)化算法是基于計算智能的機制、不依賴于問題結(jié)構(gòu)、能求解復雜優(yōu)化問題解或滿意解的數(shù)值優(yōu)化方法.目前已經(jīng)有許多經(jīng)典的智能優(yōu)化算法，包括迭傳算法、模擬退火算法、粒子群優(yōu)化算法等、并成功應用于求解各種廈雜工程優(yōu)化問題．狀態(tài)轉(zhuǎn)移算法是一種基于結(jié)構(gòu)主義學習的新型智能優(yōu)化算法，它抓住化算法的本質(zhì)、目的和要求，以金局性、性、快速性

《非線性優(yōu)化理論引論》系統(tǒng)介紹非線性優(yōu)化的基礎理論，內(nèi)容包括非線性規(guī)劃、非線性二階錐優(yōu)化、非線性半定規(guī)劃的性理論和經(jīng)典的穩(wěn)定性分析理論，穩(wěn)定性分析主要包括Jacobian性條件下的穩(wěn)定性分析和Karush-Kuhn-Tucker系統(tǒng)的強正則性的刻畫。為了刻畫非線性二階錐優(yōu)化和非線性半定規(guī)劃的理論，以較短的篇幅介紹了對偶

本書根據(jù)《非物理類理工科大學物理實驗教學基本要求》編寫，內(nèi)容主要包括：第1篇基礎理論，其中第1章為測量不確定度與數(shù)據(jù)處理方法，第2章為常用物理實驗儀器；第2篇為14個基礎性實驗；第3篇為23個綜合性實驗；第4篇為8個設計性實驗。這樣安排內(nèi)容既可以培養(yǎng)學生扎實的物理實驗基本技能，又可以訓練學生活躍的物理創(chuàng)新思維，讓學生既

全書共分為7章。章包含了關于深度、Krull維數(shù)以及CM性質(zhì)等的一些核心結(jié)果或者基本事實；其中關于標準代數(shù)的CM性與分次CM性的等價性、序列CM性的代數(shù)描述兩部分內(nèi)容十本書的特色和貢獻。第二章是討論單純復形的基本事實，特別是描述了兩個代數(shù)不變量（由復形構(gòu)造的面環(huán)的深度、Krull維數(shù)）與復形的拓撲不變量之間的確切關系）