本書是"以器官系統(tǒng)為中心"護理專業(yè)系列教材之一，共分為三篇。第一篇為呼吸系統(tǒng)篇，主要介紹了呼吸系統(tǒng)的組成、功能、疾病及藥物等；第二篇為循環(huán)系統(tǒng)，包括循環(huán)系統(tǒng)的微細結(jié)構(gòu)、功能、疾病及藥物等；第三篇為血液系統(tǒng)，涵蓋了血液系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、疾病及藥物等。本書內(nèi)容豐富，實用性強，為護理學(xué)生學(xué)習(xí)臨床相關(guān)課程打下堅實的基礎(chǔ)。
全科醫(yī)學(xué)是以病人為中心、個體化的服務(wù)模式和在基層醫(yī)療服務(wù)場所進行的面向人群廣泛的服務(wù)對象的治病救人的醫(yī)療活動。如何在全科醫(yī)師培訓(xùn)中貫徹全科醫(yī)學(xué)理念，更好地培養(yǎng)全科醫(yī)師是目前我國全科醫(yī)學(xué)教育的重要課題。以問題為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)（PBL）以及以案例為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)（CBL）近年來在醫(yī)學(xué)教學(xué)中得到應(yīng)用，但在全科醫(yī)師的規(guī)范化培訓(xùn)中尚未應(yīng)
《核磁共振成像儀：構(gòu)造物理和物理設(shè)計》系統(tǒng)、全面地介紹核磁共振成像儀總體結(jié)構(gòu)原理和分解部件的工作原理及設(shè)計方法，包括主磁體（超導(dǎo)柱形和永磁C形）設(shè)計和勻場原理，梯度線圈設(shè)計和目標場方法，鳥籠式RF線圈分析方法、設(shè)計調(diào)試方法，相位陣列線圈退耦方法，成像儀控制系統(tǒng)（MRI譜儀）結(jié)構(gòu)、原理和設(shè)計方法，梯度電流放大器設(shè)計方法，
《執(zhí)業(yè)護士資格考試應(yīng)試輔導(dǎo)教程》按系統(tǒng)進行教材內(nèi)容組織，認真鉆研知識點、常見考點，在每個章節(jié)后加入“考點重現(xiàn)”，將往年出現(xiàn)在護考中的高頻考點以課后復(fù)習(xí)題的形式出現(xiàn)，供同學(xué)們在復(fù)習(xí)完前面知識后，達到強化記憶重要知識點的作用，并能在強化后做到舉一反三。
《內(nèi)科護理實訓(xùn)》分三部分。第一部分是內(nèi)科常用護理技術(shù)的操作流程及要點，均以工作任務(wù)呈現(xiàn)，主要工作內(nèi)容以表格形式展現(xiàn)，配有插圖，圖文并茂、簡明易懂；第二部分為各操作流程的評分標準。參考臨床操作考核標準制定，對少臨床實踐經(jīng)驗的年輕教師而言，更有利于掌握教學(xué)和考核標準的方向，對學(xué)生而言，便于學(xué)生自學(xué)自練，同時可以培養(yǎng)學(xué)生主動
《兒科護理實訓(xùn)》分三部分。第一部分是兒科常用護理技術(shù)的操作流程，均以工作任務(wù)呈現(xiàn)，主要工作內(nèi)容以表格形式展現(xiàn)，配有插圖，圖文并茂、簡明易懂。第二部分為各操作流程的評分標準，參考臨床操作考核標準制定。對少臨床實踐經(jīng)驗的年輕教師而言，更有利于掌握教學(xué)和考核標準的方向，對學(xué)生而言，便于學(xué)生自學(xué)自練，同時可以培養(yǎng)學(xué)生主動思維，
《外科護理實訓(xùn)》分三部分。第一部分是外科常用護理技術(shù)的操作流程及要點，均以工作任務(wù)呈現(xiàn)，主要工作內(nèi)容以表格形式展現(xiàn)，配有插圖，圖文并茂、簡明易懂；第二部分為各操作流程的評分標準。參考臨床操作考核標準制定，對少臨床實踐經(jīng)驗的年輕教師而言，更有利于掌握教學(xué)和考核標準的方向，對學(xué)生而言，便于學(xué)生自學(xué)自練，同時可以培養(yǎng)學(xué)生主動
《婦產(chǎn)科護理實訓(xùn)》分三部分。第一部分是婦產(chǎn)科常用護理技術(shù)的操作流程,均以工作任務(wù)呈現(xiàn),主要工作內(nèi)容以表格形式展現(xiàn),配有插圖,圖文并茂、簡明易懂；第二部分為各操作流程的評分標準。參考臨床操作考核標準制定，對少臨床實踐經(jīng)驗的年輕教師而言，更有利于掌握教學(xué)和考核標準的方向，對學(xué)生而言，便于學(xué)生自學(xué)自練，同時可以培養(yǎng)學(xué)生主動思
《基礎(chǔ)護理實訓(xùn)》分三部分。第一部分是基礎(chǔ)護理技術(shù)操作流程及要點，均以工作任務(wù)呈現(xiàn)，主要工作內(nèi)容以表格形式展現(xiàn)，配有插圖，圖文并茂、簡明易懂；第二部分為各操作流程的評分標準。參考臨床操作考核標準制定。第三部分為練習(xí)題，題型設(shè)計以“三基”內(nèi)容為主，采用護士執(zhí)業(yè)資格考試題型，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，為學(xué)生的臨床見習(xí)、實習(xí)及護士
《養(yǎng)老護理員》分為初、中、高級三篇。詳盡介紹了養(yǎng)老護理職業(yè)的基本知識和相關(guān)法律法規(guī)，老年人的飲食起居照護，老年人的心理特點和心理保健以及老年人的康復(fù)保健等內(nèi)容。每一章前有學(xué)習(xí)目標，內(nèi)容中穿插章節(jié)相關(guān)知識鏈接或溫馨提示，書后附有思考題及參考答案，方便養(yǎng)老護理人員學(xué)習(xí)。
中國人口的快速老齡化，使得我國為老服務(wù)的各種需求越發(fā)急切。由于衰老的原因，老年期出現(xiàn)各器官功能的衰退，同時罹患多種慢性疾病，日常生活活動出現(xiàn)困難，需由他人幫助。另外，老年人口高齡化的發(fā)展趨勢，將帶來高齡老年人的照料看護需求大大增加；加之家庭規(guī)模日益小型化，使空巢家庭比例不斷提高，家庭對老年人的照料功能日益減弱。當(dāng)子女在
《2015年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試考點精要》緊扣考試大綱，參考權(quán)威教材及考試輔導(dǎo)資料，參照近幾年考試真題，精心提煉出重要知識點，按照考試大綱的順序編排，包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合、醫(yī)學(xué)人文綜合和臨床醫(yī)學(xué)綜合三部分。《2015年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試考點精要》內(nèi)容全面、簡明，可有效幫助考生提高復(fù)習(xí)效率，是參加臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的考生
《社區(qū)養(yǎng)老護理員》教材內(nèi)容上力求體現(xiàn)“以職業(yè)活動為導(dǎo)向，以職業(yè)技能為核心”的指導(dǎo)思想，突出職業(yè)培訓(xùn)特色；結(jié)構(gòu)上針對養(yǎng)老護理從業(yè)人員職業(yè)活動的領(lǐng)域，按照模塊化方式，分“基礎(chǔ)知識、初級養(yǎng)老護理員工作技能、中級養(yǎng)老護理員工作技能”三個教學(xué)部分，編寫在保證知識連貫性的基礎(chǔ)上，力求濃縮精練，突出針對性、典型性、實用性。
《診斷微生物學(xué)新技術(shù)》由兩個重要部分組成：（1）技術(shù)篇；（2）應(yīng)用篇。第一部分：系統(tǒng)、詳細地介紹目前用于臨床微生物學(xué)檢測的各種新技術(shù)，包括自動化血培養(yǎng)、快速抗原試驗、抗體檢測、基于流式細胞儀的抗生素耐藥檢測技術(shù)、實時細胞分析技術(shù)、基于脂肪酸的微生物鑒定和藥敏試驗、基于MALDI-TOF質(zhì)譜技術(shù)的微生物鑒定、各種分子診斷
《醫(yī)學(xué)圖像配準技術(shù)與應(yīng)用》主要闡述了與醫(yī)學(xué)圖像配準相關(guān)的基礎(chǔ)知識和多種配準算法，并介紹了將配準圖像應(yīng)用于圖像融合、多維可視化和虛擬內(nèi)窺鏡等領(lǐng)域的方法。 《醫(yī)學(xué)圖像配準技術(shù)與應(yīng)用》包括三大部分：第一部分(第1～3章)涉及圖像配準技術(shù)基礎(chǔ)知識，闡述圖像配準的原理、基本流程、分類和常用的技術(shù)，結(jié)合常用的搜索策略，介紹了特征
《�？谱o理常規(guī)》本著“以人為本”的護理理念，以提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)為目標，借鑒現(xiàn)代護理管理經(jīng)驗，結(jié)合近年來開展的醫(yī)療護理新技術(shù)和新方法，指導(dǎo)護理人員從病情觀察、護理措施、健康教育三方面進行規(guī)范化的疾病護理，體現(xiàn)了系統(tǒng)性、創(chuàng)新性和實用性，成為保證臨床護理有效安全的基本工作指南，對臨床各�？谱o理工作具有指導(dǎo)作用。全書以護理基本
《2014“首都臨床特色應(yīng)用研究”專項匯編》由北京市科學(xué)技術(shù)委員會組織編寫，集中介紹2014年度“首都臨床特色應(yīng)用研究”專項立項課題和2013年7月至2014年6月之間結(jié)題的課題情況，展示承擔(dān)單位臨床優(yōu)勢特色、相關(guān)課題研究和科研成果等內(nèi)容；反映專項的支持方向和重點，供課題申報人借鑒。
《臨床護理管理手冊》內(nèi)容緊貼臨床護理管理工作實際，共分為六部分，護理人力資源管理、護理質(zhì)量管理、護理服務(wù)管理、醫(yī)院感染防控、護理教學(xué)管理及護理科研管理，每一部分均注重系統(tǒng)性、實踐性和創(chuàng)新性的有機結(jié)合，既能滿足當(dāng)前護理管理工作的需求，又能體現(xiàn)護理學(xué)科的新進展，便于讀者理解和掌握�！杜R床護理管理手冊》內(nèi)容豐富，反映臨床護理
護理教案是護理教師在教學(xué)過程中，對教學(xué)重點、難點、事件、有意義的、典型的教學(xué)事例處理的過程、方法和具體教學(xué)行為的記敘，以及對講課內(nèi)容的剖析、反思和總結(jié)�！杜R床護理教案精選》精選了臨床一線護理教師在教學(xué)過程中的優(yōu)秀教學(xué)案例，在課堂提問、討論等互動環(huán)節(jié)上精心設(shè)計、步驟清晰、操作性強，切合學(xué)生實際、反映護理動態(tài)、體現(xiàn)教學(xué)理念
《內(nèi)科護理學(xué)》共分十章，分別介紹了緒論、呼吸系統(tǒng)疾病患者的護理、循環(huán)系統(tǒng)疾病患者的護理、消化系統(tǒng)疾病患者的護理、泌尿系統(tǒng)疾病患者的護理、血液系統(tǒng)疾病患者的護理、內(nèi)分泌系統(tǒng)及代謝疾病患者的護理、風(fēng)濕性疾病患者的護理、神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者的護理、傳染病患者的護理。編寫中，各章按護理程序講解各類疾病的護理。全書各章章首設(shè)有“學(xué)習(xí)
書單推薦
