本書(shū)認(rèn)為國(guó)際貿(mào)易對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整有促進(jìn)作用，這種促進(jìn)作用受到多種因素的影響。國(guó)際貿(mào)易導(dǎo)致工業(yè)就業(yè)比重的駝峰形變動(dòng)預(yù)示著隨著貿(mào)易開(kāi)放程度的加深，未來(lái)中國(guó)工業(yè)吸納勞動(dòng)力的能力將在某一時(shí)刻呈下降趨勢(shì)，這會(huì)對(duì)中國(guó)的就業(yè)形勢(shì)產(chǎn)生不利影響。因此，為加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型，我國(guó)政府需從國(guó)際貿(mào)易政策、產(chǎn)業(yè)政策、就業(yè)政策、城鎮(zhèn)化政策等

兒童是祖國(guó)的未來(lái)，虐待對(duì)兒童身心健康造成極大傷害。因此，研究?jī)和�虐待現(xiàn)象及防治措施非常有必要也極具現(xiàn)實(shí)意義。本書(shū)在分析國(guó)內(nèi)外兒童虐待現(xiàn)狀、梳理相關(guān)理論和歷史演變過(guò)程后，著重從立法、行政、司法、社會(huì)四方面探討公權(quán)對(duì)兒童虐待的干預(yù)，具有較高的出版價(jià)值，對(duì)如何減少虐待兒童現(xiàn)象、及時(shí)有效保護(hù)受虐兒童有啟發(fā)意義。

“共享/分享”是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的一組文化關(guān)鍵詞，無(wú)論是在官方話語(yǔ)、業(yè)界實(shí)踐，還是在普通網(wǎng)民的日常生活中都具有顯著性。它們的含義既不同于英文中的“sharing”，也不是一成不變的，而是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的文化旅行、被中國(guó)社會(huì)文化背景中的話語(yǔ)實(shí)踐所建構(gòu)，是多元主體持續(xù)對(duì)話、博弈的產(chǎn)物。本書(shū)綜合運(yùn)用話語(yǔ)分析、定性語(yǔ)料庫(kù)分析、網(wǎng)頁(yè)檔案分

岡田武彥提出，什么是日本文化的特色？一言以蔽之，就是簡(jiǎn)素。日本人的世界觀是以簡(jiǎn)素的精神為基石的。作者用深入淺出的筆觸，結(jié)合諸多實(shí)例，講述了簡(jiǎn)素的形態(tài)及其精神、日本人與簡(jiǎn)素精神、日本文化與簡(jiǎn)素精神、日本的宗教思想、日本的崇物思想、簡(jiǎn)素的精神及其意義等方面的內(nèi)容，涉及日本國(guó)民性、文學(xué)、繪畫(huà)、建筑、庭園、料理、陶瓷、茶道、音

在世界近現(xiàn)代史上，歐美諸國(guó)的工業(yè)革命影響深遠(yuǎn)。工業(yè)革命不僅大大提高了歐美國(guó)家的生產(chǎn)力，推動(dòng)了工業(yè)化和現(xiàn)代化進(jìn)程，而且對(duì)全球的政治格局和經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。本書(shū)在國(guó)內(nèi)外已有研究的基礎(chǔ)上，深入分析了1700~1914年英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)、德國(guó)四個(gè)國(guó)家工業(yè)化的條件，梳理了其工業(yè)化的過(guò)程，闡釋了其工業(yè)化的特征、成就及影響，并

本書(shū)立足于近代中國(guó)幣制改革思想形成和發(fā)展的國(guó)際國(guó)內(nèi)大背景，重點(diǎn)整理和分析民國(guó)時(shí)期的幣制改革思想全貌。以時(shí)間為經(jīng)，以幣制改革思想的內(nèi)涵為緯，把時(shí)人的相關(guān)著作思想及各類(lèi)人士在報(bào)刊上發(fā)表的相關(guān)言論和學(xué)說(shuō)都納入整理和研究的范圍，試圖對(duì)民國(guó)時(shí)期的幣制改革思想展開(kāi)全面、客觀、準(zhǔn)確的描述和分析。

中國(guó)資本市場(chǎng)本著“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合的策略不斷推進(jìn)市場(chǎng)化進(jìn)程。本書(shū)在金融開(kāi)放的背景下，以股價(jià)同步性和價(jià)格遲滯性指標(biāo)代表信息效率，利用QFII持股上市公司的混合截面數(shù)據(jù)，研究了QFII對(duì)中國(guó)股票市場(chǎng)信息效率的影響，為中國(guó)資本市場(chǎng)通過(guò)開(kāi)放的形式，實(shí)現(xiàn)信息效率提供了解決問(wèn)題的視角，同時(shí)也為在開(kāi)放過(guò)程中產(chǎn)生的金融風(fēng)險(xiǎn)做

本書(shū)系統(tǒng)回顧和考察了中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代精神文明建設(shè)方法選擇和運(yùn)用的基本過(guò)程，重點(diǎn)描述和概括了新時(shí)代精神文明建設(shè)方法的選擇依據(jù)和條件，提煉和分析了新時(shí)代精神文明建設(shè)方法的具體內(nèi)容與邏輯結(jié)構(gòu)，展示和論述了新時(shí)代精神文明建設(shè)方法選擇與運(yùn)用實(shí)踐成效與理論意義，呈現(xiàn)和總結(jié)了新時(shí)代精神文明建設(shè)方法選擇與運(yùn)用的規(guī)律與經(jīng)驗(yàn)。本書(shū)以

政策科學(xué)從1951年創(chuàng)立至今，經(jīng)歷了70多年的發(fā)展歷程，積累了大量的研究成果，需要對(duì)其思想來(lái)源、創(chuàng)立者確定的框架和后繼者的理論觀點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)，并探索未來(lái)方向。我們需要站在前人的肩膀上認(rèn)真思考和積極行動(dòng)，努力推進(jìn)政策科學(xué)的發(fā)展。本書(shū)在繼承前輩政策科學(xué)家成果的基礎(chǔ)上從以下三個(gè)方面展開(kāi)研究：一是從哲學(xué)思想中尋找指導(dǎo)元素，

本書(shū)考察了1894～1911年美國(guó)與甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、戊戌變法、庚子事變、預(yù)備立憲運(yùn)動(dòng)、辛亥革命等重大事件的關(guān)系，以及美國(guó)政府對(duì)光宣朝政和清末各項(xiàng)新政的影響，并就晚清中美兩國(guó)特殊關(guān)系的內(nèi)涵做了分析。作者指出，晚清中美特殊關(guān)系體現(xiàn)在：一方面，美國(guó)對(duì)華執(zhí)行較其他列強(qiáng)相對(duì)友善的政策，認(rèn)為一個(gè)相對(duì)繁榮富強(qiáng)的中國(guó)有利于美國(guó)的門(mén)戶開(kāi)放政策

高校人文社科成果評(píng)價(jià)是對(duì)高校教師科研成果產(chǎn)出質(zhì)量的全面考察與價(jià)值判斷，但由于既有評(píng)價(jià)模式固有的弱彈性弊端，所以其不可避免地會(huì)產(chǎn)生評(píng)價(jià)偏差與評(píng)價(jià)風(fēng)險(xiǎn)。本書(shū)從高校人文社科成果評(píng)價(jià)的基本理論出發(fā)，通過(guò)梳理國(guó)內(nèi)外高校人文社科成果評(píng)價(jià)現(xiàn)狀，借鑒國(guó)內(nèi)外主流評(píng)價(jià)方式，結(jié)合當(dāng)前中國(guó)情境，以質(zhì)量提升及成果評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，構(gòu)建了一套具有動(dòng)態(tài)性

本書(shū)作者歷時(shí)九年，通過(guò)深入田野，搜集了全面、翔實(shí)的材料，完整地勾勒出民俗文化個(gè)案——鼓車(chē)賽會(huì)所承載的地方民眾的鄉(xiāng)愁記憶與傳承愿景，以及這種社會(huì)情感記憶背后的現(xiàn)代困惑。本書(shū)通過(guò)田野資料與既有的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)展開(kāi)學(xué)術(shù)對(duì)話，在此基礎(chǔ)上分析了當(dāng)下文化遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐的不足與局限，并提出了以下幾個(gè)觀點(diǎn)：民俗文化保護(hù)需要實(shí)現(xiàn)理念與實(shí)踐的同步

本書(shū)的研究對(duì)象是19世紀(jì)清代男風(fēng)的實(shí)踐者及其同性情欲與同性關(guān)系。其中，同性情欲是男風(fēng)得以存在和延續(xù)的內(nèi)在原因，而同性關(guān)系則是男風(fēng)表現(xiàn)出來(lái)的外在形式，并以雙方的性關(guān)系為紐帶，涉及雙方的經(jīng)濟(jì)關(guān)系、社交關(guān)系與情感關(guān)系等。本書(shū)以理論上完整的一次男風(fēng)實(shí)踐過(guò)程為框架，將千余件刑科題本中的案例置于該過(guò)程中的不同階段分別集中考察。先后

本書(shū)從千余套圖紙中精心遴選了51套廣受業(yè)主喜愛(ài)的熱門(mén)小庭院設(shè)計(jì)案例，分為新中式風(fēng)格、現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格、現(xiàn)代自然風(fēng)格和混搭風(fēng)格。通過(guò)效果圖、平面圖、立面圖、剖面圖及大樣、節(jié)點(diǎn)詳圖等展示，為設(shè)計(jì)師和小庭院業(yè)主提供設(shè)計(jì)和施工參考。同時(shí)，書(shū)中所有案例均附有二維碼，掃碼可下載詳細(xì)的CAD圖紙，方便快捷，讓小庭院的美景不再流于圖片欣賞

本書(shū)作者歷經(jīng)四年跋涉，尋訪人生暮年的非遺傳承人，趕在生命與技藝消逝之前，記錄下他們“做藝”與“做人”的酸甜苦辣、順蹇浮沉，并以其中19個(gè)故事為縮影結(jié)集面世。從北疆到南國(guó)，從高原到海濱。從名動(dòng)四方、桃李盈門(mén)的殿堂大家，到苦守清貧、陋室孤燈的民間藝人。他們擇一事，愛(ài)一生，天生倔“匠”，不棄不悔。

《雅思寫(xiě)作567》是一本備考雅思寫(xiě)作的輔導(dǎo)用書(shū)，作者把雅思寫(xiě)作的各個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)做了梳理，結(jié)合小作文和大作文的命題特點(diǎn)整理成書(shū)。為了讓范文定位準(zhǔn)確、考生易于模仿，作者精選了100個(gè)寫(xiě)作題目，其中小作文40個(gè)，大作文60個(gè)�；�于相同的文章結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作思路創(chuàng)作范文并進(jìn)行講解，講解的部分包括文字性的講解和配套的視頻講解，使本書(shū)內(nèi)容易

本教材由3大部分組成。第一部分是電子商務(wù)網(wǎng)站的基礎(chǔ)理論，包括電子商務(wù)及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)認(rèn)知、電子商務(wù)網(wǎng)站的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、電子商務(wù)網(wǎng)站運(yùn)作方式設(shè)計(jì)，重點(diǎn)奠定學(xué)生規(guī)劃設(shè)計(jì)網(wǎng)站的能力；第二部分為網(wǎng)站制作部分，包括FrontPage和最新的Dreamweaver網(wǎng)頁(yè)制作工具的使用，網(wǎng)站運(yùn)行環(huán)境構(gòu)建；第三部分為網(wǎng)站的宣傳推廣與管理，

本書(shū)適合高等院校學(xué)生使用。本書(shū)以PhotoshopCC為背景開(kāi)展編寫(xiě)，以實(shí)際工作內(nèi)容為題材，內(nèi)容由淺入深、循序漸進(jìn)地講解了網(wǎng)店視覺(jué)設(shè)計(jì)的方法與技巧，以網(wǎng)店商品圖像的拍攝、圖像編輯、修飾、美化到整體視覺(jué)設(shè)計(jì)這一條實(shí)際工作過(guò)程為主線，展開(kāi)本書(shū)的編寫(xiě)。主要內(nèi)容包括：網(wǎng)店視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)概述、網(wǎng)店商品圖像的拍攝準(zhǔn)備、網(wǎng)店商品圖像的拍攝

本書(shū)是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的入門(mén)教材。全書(shū)依據(jù)課程特點(diǎn)結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣采用“模塊-項(xiàng)目-任務(wù)”的教材編寫(xiě)體例，包括網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)概述、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)工具和方法、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)三個(gè)模塊，其中網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)工具和方法模塊中包含SEO營(yíng)銷(xiāo)、微信營(yíng)銷(xiāo)、短視頻營(yíng)銷(xiāo)、直播營(yíng)銷(xiāo)、二維碼營(yíng)銷(xiāo)、APP營(yíng)銷(xiāo)、軟文營(yíng)銷(xiāo)、微博營(yíng)銷(xiāo)、社群營(yíng)銷(xiāo)、大數(shù)據(jù)營(yíng)銷(xiāo)、事件

本書(shū)設(shè)置了6個(gè)項(xiàng)目、24個(gè)任務(wù)，內(nèi)容包括太陽(yáng)能爆閃燈、簡(jiǎn)易電子時(shí)鐘、數(shù)字電壓表、太陽(yáng)能自動(dòng)追蹤系統(tǒng)、風(fēng)光互補(bǔ)控制器、簡(jiǎn)易輻照度測(cè)試儀的設(shè)計(jì)與制作。通過(guò)介紹單片機(jī)與外圍接口電路之間的軟硬件設(shè)計(jì)，建立單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的概念，旨在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的能力。