《湘學(xué)研究報(bào)告》為湘學(xué)研究年度綜合報(bào)告，湖南省湘學(xué)研究院重點(diǎn)項(xiàng)目，由湖南省湘學(xué)研究院組織編寫，已連續(xù)出版數(shù)年，今年首次到我社出版。《湘學(xué)研究報(bào)告》（2019）全面、準(zhǔn)確、客觀地載記2018年湘學(xué)研究進(jìn)程和面貌，主要內(nèi)容為：特載；湘學(xué)研究綜述包括：1湘學(xué)綜合研究，2湘學(xué)思想研究，3.湘學(xué)歷史文化研究，4.湘學(xué)文學(xué)與藝術(shù)研

人們樂于接受別人接受的觀點(diǎn)，而不是停下來思考是否有理由支持該觀點(diǎn)。所謂批判性思維，就是對(duì)世俗的標(biāo)準(zhǔn)思維進(jìn)行改善，合理的、反思性的思維。批判性思維理論上說起來很復(fù)雜，但執(zhí)行起來其實(shí)并不困難，只需要人們關(guān)注自己的思維過程，不斷對(duì)其進(jìn)行反省和調(diào)整。本書帶領(lǐng)讀者從成長(zhǎng)、情緒、交際、生活、職場(chǎng)、管理、銷售和談判等多個(gè)方面認(rèn)識(shí)批判

6歲是孩子感覺統(tǒng)合的主要發(fā)展時(shí)期，一旦出現(xiàn)問題，孩子就會(huì)注意力不集中、笨手笨腳，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，影響學(xué)習(xí)能力。每個(gè)父母都要重視孩子的感覺統(tǒng)合能力的發(fā)展。本書集專業(yè)和普及于一體，用通俗的語言講清專業(yè)的知識(shí)，向家長(zhǎng)介紹了感覺統(tǒng)合的含義以及相關(guān)知識(shí)，內(nèi)容具有實(shí)用性和可操作性，希望對(duì)廣大家長(zhǎng)和孩子有所幫助。

《理想國(guó)》一書是古希臘哲學(xué)家柏拉圖重要的哲學(xué)作品，是古希臘哲學(xué)的巔峰之作，在思想史上具有十分重要的地位�！独硐雵�(guó)》涉及柏拉圖思想體系的諸多方面，包括哲學(xué)、倫理、教育、文藝、政治等內(nèi)容，宗旨是探討理想國(guó)家的問題。全書以對(duì)話的形式展開，柏拉圖借蘇格拉底之口，通過其與他人的對(duì)話，設(shè)計(jì)了一個(gè)真善美相統(tǒng)一的政體，即可以達(dá)到公正的

生活中，所謂的一帆風(fēng)順都只是我們美好的愿望，我們都不得不面對(duì)各種各樣的苦難、折磨，然而，真正的成長(zhǎng)就是殘酷的，只有經(jīng)歷昨天的洗禮，才有今天欣慰的笑容。本書以心態(tài)調(diào)整為主線，帶領(lǐng)生活中正在遭遇生活折磨的人們領(lǐng)悟幸福的真諦，進(jìn)而獲得心平氣和、從容不迫的心態(tài)，改善命運(yùn)、遠(yuǎn)離厄運(yùn)、得到福氣。

人生向來艱難，要想成為一只鳥兒，就必須經(jīng)受住逆風(fēng)飛翔的痛苦。鳳凰涅槃，浴火重生，當(dāng)我們想要突破自己、超越自己，同樣需要以頑強(qiáng)不屈的姿態(tài)勇敢地翱翔，直沖九霄。本書從多個(gè)角度出發(fā)，闡述了需要怎么做，才能成為更好的自己。對(duì)于每個(gè)人而言，成功就是活成自己想要的模樣，而不是在生命的歷程中迷失方向，也不是虛度生命的光陰，后來碌碌無

全力以赴地努力在今天，才會(huì)有更加美好的明天。既然無法預(yù)知未來，那就盡量把握好今天，此時(shí)此刻，做自己想成為的那個(gè)人。本書以溫情勵(lì)志的筆觸道出了生活的迷茫和無奈，闡述了“把握今天”的重要性，與其在迷茫中躊躇不前，不如在奮進(jìn)中向前沖，這將為茫然無措的現(xiàn)代人指明前行的方向——努力把握好今天。

每個(gè)年輕人，都對(duì)未來充滿憧憬，都懷揣夢(mèng)想，然而，世界上沒有一件有價(jià)值的東西可以不通過辛勤勞動(dòng)而獲得。不吝惜自己汗水的人，必將有豐厚的收獲，每個(gè)年輕人都要趁著年輕，做出努力，才會(huì)心想事成。本書是一本心靈成長(zhǎng)指導(dǎo)用書，通過大量通俗易懂、意味深長(zhǎng)且富有哲理的事例，告誡那些正在人生路上默默奮斗卻內(nèi)心迷茫的的年輕人，拼搏才是獲得

現(xiàn)代研究表明，情緒與人的健康密切相關(guān)，生氣、抑郁、焦慮等情緒可能引發(fā)很多器質(zhì)性疾病，給人的健康帶來威脅�！镀�氣好了病痛少》一書講述了情緒與健康和疾病的關(guān)系、中醫(yī)情志療法、按摩改善情緒問題、心理學(xué)與情緒等內(nèi)容，結(jié)合大量案例，并針對(duì)常見的情緒問題提出飲食、運(yùn)動(dòng)、按摩、藥膳等解決方法，內(nèi)容通俗實(shí)用，適用于廣大養(yǎng)生愛好者學(xué)習(xí)使

本書是一本關(guān)于決策、解決問題的書，以生活、企業(yè)案例和客觀常識(shí)領(lǐng)域?yàn)榍腥朦c(diǎn)，以清晰易懂的方式展示出來。書中并未談?wù)撋願(yuàn)W抽象的大道理，而是以最簡(jiǎn)單的方式告訴讀者，如何訓(xùn)練自己的思維能力，如何有步驟、有框架應(yīng)用于最正確的解決問題、做出決策。無論你是在校學(xué)生、初入職場(chǎng)的新人、為公司制定戰(zhàn)略方案，或者為某些艱難的課題而發(fā)愁，本書

以史與思的交融為進(jìn)路，《具體的形上學(xué)》既基于中國(guó)哲學(xué)的歷史發(fā)展，又以世界哲學(xué)背景下的多重哲學(xué)智慧為理論之源，其內(nèi)在的旨趣在于從本體論、道德哲學(xué)、意義理論、實(shí)踐智慧等層面闡釋人與人的世界。與抽象形態(tài)的形而上學(xué)或“后形而上學(xué)”的視域不同，“具體的形上學(xué)”以存在問題的本源性、道德的形上向度、成己與成物和意義生成的歷史過程、人

王夫之作為明清之際的思想家，其思想體系既繼承了宋明道學(xué)的理論淵源，也體現(xiàn)了特殊歷史時(shí)期的時(shí)代特色。在對(duì)宋明道學(xué)基本問題進(jìn)行重新闡發(fā)的過程中，他將形而上的哲學(xué)層面的“存天理”等基本問題落實(shí)到現(xiàn)實(shí)的可以踐履的“遵禮”上來，形成了在其思想體系中占據(jù)樞紐性作用的“遵禮”系統(tǒng)。對(duì)這一包含多個(gè)層面、多個(gè)環(huán)節(jié)的具有嚴(yán)密邏輯體系的復(fù)雜

以史與思的交融為進(jìn)路，“具體形上學(xué)”既基于中國(guó)哲學(xué)的歷史發(fā)展，又以世界哲學(xué)背景下的多重哲學(xué)智慧為理論之源，其內(nèi)在的旨趣在于從本體論、道德哲學(xué)、意義理論、實(shí)踐智慧等層面闡釋人與人的世界。與抽象形態(tài)的形而上學(xué)或“后形而上學(xué)”的視域不同，“具體形上學(xué)”以存在問題的本源性、道德的形上向度、成己與成物和意義生成的歷史過程、人類行

《宋元明哲學(xué)史教程》是陳來教授在香港公開大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)院講授宋元明哲學(xué)的講稿。 宋元明哲學(xué)是中國(guó)哲學(xué)自先秦以后最重要的發(fā)展階段，宋明理學(xué)則是此一時(shí)期主要的哲學(xué)形態(tài)。本書分十個(gè)單元，立足于不同歷史時(shí)期理學(xué)的特點(diǎn)及發(fā)展脈絡(luò)，詳細(xì)敘述了兩宋、元代、明代前后期的理學(xué)，對(duì)宋明理學(xué)的基本概念和命題、代表人物及其思想創(chuàng)發(fā)均有深入而

以史與思的交融為進(jìn)路，《具體的形上學(xué)》既基于中國(guó)哲學(xué)的歷史發(fā)展，又以世界哲學(xué)背景下的多重哲學(xué)智慧為理論之源，其內(nèi)在的旨趣在于從本體論、道德哲學(xué)、意義理論、實(shí)踐智慧等層面闡釋人與人的世界。與抽象形態(tài)的形而上學(xué)或“后形而上學(xué)”的視域不同，“具體的形上學(xué)”以存在問題的本源性、道德的形上向度、成己與成物和意義生成的歷史過程、人

NBIC會(huì)聚技術(shù)是主導(dǎo)21世紀(jì)技術(shù)革命的新興技術(shù)群，將在世界范圍內(nèi)掀起一場(chǎng)波瀾壯闊的技術(shù)革命，產(chǎn)生比以往任何一次技術(shù)革命都更為廣泛、深遠(yuǎn)的影響，由此必將引發(fā)極其嚴(yán)峻的社會(huì)道德難題。本書著重分析NBIC會(huì)聚技術(shù)的基本特征，對(duì)NBIC會(huì)聚技術(shù)引發(fā)的倫理問題、法律問題、認(rèn)識(shí)論問題、主體性問題等進(jìn)行系統(tǒng)、深入的梳理，并在此基礎(chǔ)

心理學(xué)是一門科學(xué)，在人們的生活中無處不在，也有很多看似與心理學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，卻有著相關(guān)的心理學(xué)研究或心理學(xué)應(yīng)用。本書借由輕松的話題、通俗的文字，介紹科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男睦韺W(xué)理論和研究案例，通過心理學(xué)視角，對(duì)社會(huì)議題進(jìn)行不同角度的思考，和讀者一同走進(jìn)心理學(xué)這一看似神秘的科學(xué)領(lǐng)域。

本書是作者第二本關(guān)于龜茲石窟研究方面的專著，全書分為九部分。主要利用出土的梵文、吐火羅語文獻(xiàn)資料，結(jié)合佛教典籍，對(duì)龜茲石窟的壁畫題材、內(nèi)容特點(diǎn)進(jìn)行深入探討，全書主要圍繞兩條線索進(jìn)行研究：龜茲石窟中的“唯禮釋迦”思想；龜茲石窟的開鑿、壁畫內(nèi)容與僧侶的禪修活動(dòng)有密切關(guān)系，進(jìn)而分析了龜茲小乘佛教說一切有部的產(chǎn)生、發(fā)展以及演變

本書分為三部分，第一部分是訪談錄：與大師面對(duì)面，收入了蘇珊·哈克、馮賴特等世界著名哲學(xué)家的訪談錄8篇。第二部分是交往實(shí)錄：體會(huì)與感悟，是作者陳波所記述的他與西方分析哲學(xué)家的交往和他對(duì)他們思想的理解，共10篇。第三部分是國(guó)際研討會(huì)紀(jì)實(shí)，收入了8篇國(guó)際研討會(huì)紀(jì)實(shí)。

本書是邏輯考試輔導(dǎo)專家、名師楊武金教授，編寫的一本供經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考綜合能力邏輯考試考生復(fù)習(xí)的教材，目的是為考生獲取高分。經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考邏輯試題內(nèi)容從根本上可以分為三部分：形式推理、非形式推理和論證分析。本書主要解析經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考?xì)v年真題，給出解題技巧和方法。相信名師的解答，能幫忙考生少走彎路，快速掌握解題方法。