《高等醫(yī)學(xué)教育“十一五”規(guī)劃教材·全國(guó)高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材：局部解剖學(xué)》為面向全國(guó)高等醫(yī)藥院校，供臨床、基礎(chǔ)、口腔、麻醉、影像、法醫(yī)等專業(yè)使用的高等醫(yī)學(xué)教育“十二五”規(guī)劃教材。全書除緒論外，分下肢、上肢、頭部、頸部、胸部、腹部、盆部與會(huì)陰、脊柱區(qū)共八章。教材內(nèi)容包括：①為學(xué)生指明章學(xué)習(xí)重點(diǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)；②全面系統(tǒng)介紹正常

本書是應(yīng)用型本科高等院�！笆�二五”規(guī)劃教材之一。全書共20章，包括分析化學(xué)概論、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)誤差分析和數(shù)據(jù)處理、分析測(cè)量中的樣品采集與制備、化學(xué)分析法概論、酸堿平衡與酸堿滴定法、配位平衡與配位滴定法、氧化還原平衡與氧化還原滴定法、沉淀滴定法與滴定分析法小結(jié)、重量分析法、分析化學(xué)中常用的分離與富集方法、儀器分析法概述、原子光

《微生物學(xué)》在編寫過(guò)程中參考了許多學(xué)科前沿進(jìn)展，在注重加強(qiáng)基礎(chǔ)理論論述的同時(shí)，突出教材的新穎性和啟發(fā)性，體現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。全書簡(jiǎn)明論述了微生物在其生命活動(dòng)過(guò)程中的基本規(guī)律，其主要內(nèi)容包括微生物的特點(diǎn)、形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)要求、生長(zhǎng)繁殖、新陳代謝、遺傳變異、生態(tài)環(huán)境、分類鑒定、傳染免疫以及微生物資源的開(kāi)發(fā)與利用等�！段�

《系統(tǒng)建模與仿真(21世紀(jì)高等院校教材)/工業(yè)工程系列》編著者方志耕、朱建軍等�！断到y(tǒng)建模與仿真(21世紀(jì)高等院校教材)/工業(yè)工程系列》是在作者數(shù)卜年研究應(yīng)用數(shù)學(xué)模型和仿真技術(shù)，講授相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，針對(duì)經(jīng)濟(jì)類、管理類專業(yè)的特點(diǎn)，并廣泛吸收國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀系統(tǒng)建模與仿真教材的成果凝練而成的。書中系統(tǒng)地闡述了系統(tǒng)建模、系統(tǒng)仿真

本書用通俗易懂的語(yǔ)言，介紹量子信息學(xué)中的量子算法和量子密碼術(shù)這兩大研究方向的發(fā)展歷史、重要成果以及最新進(jìn)展。詳細(xì)講解了Deutsch算法、Shor算法、量子糾錯(cuò)碼、量子密鑰分配、量子秘密分享、量子比特承諾等內(nèi)容。尤其注重對(duì)研究思路的引導(dǎo)，以使讀者在通過(guò)本書了解到相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，能夠逐步掌握一定的科研能力�！锻ㄋ琢孔有畔�

近年來(lái)新一代測(cè)序技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用，極大地推動(dòng)了基因組科學(xué)的發(fā)展，也給基因組數(shù)據(jù)分析帶來(lái)巨大的新挑戰(zhàn)。薛慶中等編著的《DNA和蛋白質(zhì)序列數(shù)據(jù)分析工具(第3版)》對(duì)前兩版原有內(nèi)容做了大量更新和補(bǔ)充，全書17章，分別從基因組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)、系統(tǒng)生物學(xué)三個(gè)層次詳細(xì)介紹了常用的基因數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)工具；為適應(yīng)Windows7的環(huán)境，

張金紅、刁虎欣編著的《基礎(chǔ)生命科學(xué)導(dǎo)論實(shí)驗(yàn)》由南開(kāi)大學(xué)“國(guó)家級(jí)科學(xué)素質(zhì)教育系列公共課教學(xué)團(tuán)隊(duì)”和國(guó)家級(jí)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心組織編寫。教學(xué)宗旨以生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)知識(shí)為育人載體，但并不以系統(tǒng)傳授生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)知識(shí)為重點(diǎn)，而是以傳播科學(xué)精神、提高科學(xué)素養(yǎng)為重點(diǎn)，既培養(yǎng)學(xué)生正確的科學(xué)觀、技術(shù)觀，也培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀

駱永明編著的《城郊農(nóng)田土壤復(fù)合污染與修復(fù)研究》系統(tǒng)反映我國(guó)城郊農(nóng)田土壤污染與修復(fù)科學(xué)技術(shù)前沿研究的成果。全書共9章，突出城郊農(nóng)田土壤復(fù)合污染與聯(lián)合修復(fù)的主題。綜合介紹城郊農(nóng)田土壤污染特征、鈍化修復(fù)、氧化修復(fù)、植物修復(fù)、微生物修復(fù)、化學(xué)一植物聯(lián)合修復(fù)以及植物一微生物聯(lián)合修復(fù)等方面的新認(rèn)識(shí)、新方法和新技術(shù)，提出解決我國(guó)城郊

郭江峰編著的《基因工程(生物工程專業(yè)綜合素質(zhì)培養(yǎng)型系列教材)》系統(tǒng)介紹了基因工程的原理、策略、技術(shù)方法和應(yīng)用等方面的內(nèi)容，具有較強(qiáng)的前瞻性和實(shí)用性。全書分為基因工程基礎(chǔ)、基因工程操作方法和基因工程應(yīng)用技術(shù)3篇，共13章，內(nèi)容包括基因工程的概況、核酸操作技術(shù)、工具酶、載體與宿主系統(tǒng)、DNA的克隆策略、聚合酶鏈反應(yīng)、DNA

本書按照“講清道理，再講推理”的模式編寫，系統(tǒng)、連貫地介紹了行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的相似二次型、向量空間與線性變換等內(nèi)容�？紤]到不同學(xué)時(shí)不同層次的教學(xué)需要，書中第7章為選學(xué)內(nèi)容，不會(huì)影響教材的系統(tǒng)性。在例題、習(xí)題選取方面，本書遵循少而精、難易適度的原則，每章均配有典型例題和習(xí)題，書后附有參考答案與提示，并

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》是一本供非數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生使用的概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)教材。全書共10章，內(nèi)容包括隨機(jī)事件和概率、離散型隨機(jī)變量及其分布、連續(xù)型隨機(jī)變量及其分布、隨機(jī)變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律和中心極限定理、數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析與回歸分析、統(tǒng)計(jì)軟件SPSS簡(jiǎn)介。每一章

本書由黃崇福所著，許多自然災(zāi)害不能精確預(yù)測(cè)，只能對(duì)其進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析和風(fēng)險(xiǎn)管理。本書給出了自然災(zāi)害的基本定義、風(fēng)險(xiǎn)的情景定義和風(fēng)險(xiǎn)分析的基本原理等，較全面地介紹了自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)分析和風(fēng)險(xiǎn)管理的基礎(chǔ)理論和基本方法。本書的獨(dú)到之處是，針對(duì)自然災(zāi)害系統(tǒng)通常都具有不可忽略的模糊不確定性這一特點(diǎn)，最權(quán)威地闡述了信息擴(kuò)散技術(shù)在風(fēng)險(xiǎn)分析中

“中子衍射技術(shù)及其應(yīng)用”是基于材料中物質(zhì)對(duì)入射中子的吸收、散射和衍射等現(xiàn)象，對(duì)物質(zhì)(材料)晶體結(jié)構(gòu)和磁結(jié)構(gòu)研究的學(xué)科分支。姜傳海、楊傳錚編著的《中子衍射技術(shù)及其應(yīng)用》分為13章。包括晶體結(jié)構(gòu)和磁結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，中子射線及其與物質(zhì)的交互作用，中子衍射的運(yùn)動(dòng)學(xué)理論，中子衍射散射實(shí)驗(yàn)方法，晶體結(jié)構(gòu)的測(cè)定，自旋結(jié)構(gòu)和磁結(jié)構(gòu)的測(cè)定，物

系統(tǒng)生物學(xué)是一門新興的學(xué)科它以系統(tǒng)的觀點(diǎn)看待生物系統(tǒng)，把生物系統(tǒng)作為一個(gè)多尺度的動(dòng)態(tài)的復(fù)雜系統(tǒng)因而在研究中除了正常的生物學(xué)知識(shí)外，還需要圖論（網(wǎng)絡(luò)）、控制論以及動(dòng)力系統(tǒng)理論，本書結(jié)臺(tái)生物問(wèn)題，介紹了與系統(tǒng)生物學(xué)有關(guān)的各種所需知識(shí)。劉曾榮和王瑞琦等編著的《生物分子網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建和分析》可供來(lái)自高等院校生物、數(shù)學(xué)、信息和計(jì)算機(jī)

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：植物地理學(xué)（第2版）》為四川省精品課程“植物地理學(xué)”的配套教材，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律編排教材內(nèi)容，系統(tǒng)論述了植物形態(tài)結(jié)構(gòu)、植物界各大類群的基本特征、植物分布區(qū)和植物區(qū)系、植物與生態(tài)因子之間的關(guān)系、植物種群和植物群落的基本特征以及世界植被類型的特點(diǎn)和分布規(guī)律。教材注重體現(xiàn)學(xué)科的最新研究成果，

我們生活的環(huán)境中充滿了各種各樣的能量，例如振動(dòng)能、形變能、肌肉活動(dòng)能、化學(xué)能、生物能、微風(fēng)能、太陽(yáng)能、熱能等。如果利用納米技術(shù)可以把這些無(wú)時(shí)不有處處有的能量轉(zhuǎn)換為電能來(lái)帶動(dòng)一些小型的電子器件，就可以制造出自驅(qū)動(dòng)的微納系統(tǒng)。為了解決這個(gè)納米技術(shù)中的瓶頸問(wèn)題，2006年王中林小組成功地在納米尺度范圍內(nèi)將機(jī)械能轉(zhuǎn)換成電能，研

寧西京編著的《量子力學(xué)衍義》首先論述了量子力學(xué)的理論構(gòu)架，包括主要目標(biāo)、基本方法及與經(jīng)典力學(xué)之異同，并以普通實(shí)驗(yàn)室能夠?qū)崿F(xiàn)的實(shí)驗(yàn)觀測(cè)為例，闡明量子效應(yīng)的普遍意義以及應(yīng)用量子力學(xué)的必要性。在此基礎(chǔ)上依次介紹密度矩陣、相對(duì)論性波動(dòng)方程、路徑積分、二次量子化方法、量子場(chǎng)理論、電磁場(chǎng)的量子效應(yīng)和量子散射理論。其中的量子場(chǎng)理論部

《血液病學(xué)》內(nèi)容簡(jiǎn)介：研究生教育已經(jīng)成為醫(yī)學(xué)高等教育的重要組成部分，需要既具有先進(jìn)性又具有實(shí)用性的教材與之相適應(yīng)。近幾年來(lái)，血液學(xué)進(jìn)展迅猛，找到適合血液病學(xué)碩士及博士研究生教學(xué)的教材已很困難�！堆�液病學(xué)》由國(guó)內(nèi)具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的血液科專家編寫，編寫者既有德高望重的老專家，也有血液界的

《文科化學(xué)實(shí)驗(yàn)》是面向高校文科專業(yè)學(xué)生使用的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教材，是在浙江大學(xué)出版社出版的枟化學(xué)與人類文明實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書枠基礎(chǔ)上重新全面改版編著而成的�！段目苹瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)》以緒論、化學(xué)與生活、化學(xué)與環(huán)境、化學(xué)與健康、化學(xué)與日用品、趣味化學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)為主線，精選了34個(gè)實(shí)驗(yàn)，書后還附有3個(gè)附錄。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的選擇可根據(jù)各個(gè)學(xué)校具體課程情

AutoCAD是美國(guó)Autodesk公司開(kāi)發(fā)的計(jì)算機(jī)繪圖軟件，自1982年問(wèn)世以來(lái)，版本不斷更新，功能逐步增強(qiáng)。它具有豐富的平面繪圖功能、良好的用戶界面和強(qiáng)大的編輯功能，因此在機(jī)械、建筑、電子、航天、造船、石油化工等各個(gè)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。 《AutoCAD工程制圖實(shí)用教程（適用于土木工程及非機(jī)類近機(jī)類各專業(yè)）》是以A