本書(shū)是一部極富啟發(fā)性的科學(xué)社會(huì)史通史性著作。全書(shū)側(cè)重于科學(xué)技術(shù)同社會(huì)進(jìn)步之間的互動(dòng)關(guān)系，分別從英國(guó)皇家學(xué)會(huì)到法國(guó)科學(xué)院，巴黎綜合理工學(xué)院到德國(guó)研究型大學(xué)，18世紀(jì)的科學(xué)啟蒙、產(chǎn)業(yè)革命到19世紀(jì)科學(xué)體制化和職業(yè)化的展開(kāi)過(guò)程，進(jìn)行了詳略有當(dāng)?shù)恼撌觯�描繪了自文藝復(fù)興以來(lái)科學(xué)技術(shù)在西方社會(huì)發(fā)展的歷史畫(huà)卷。本書(shū)通俗易懂，適合科學(xué)

《密碼并不神秘》是為中學(xué)生編寫(xiě)的科普讀物，主要講什么是密碼和信息安全，目的是使大家了解密碼并不神秘。 《密碼并不神秘》共分7章。第1章介紹密碼學(xué)的基本專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，包括密碼、密鑰、密碼體制、數(shù)字簽名、身份識(shí)別等。第2章是關(guān)于古典密碼體制，第3章和第4章分別講述對(duì)稱(chēng)密碼體制和公鑰密碼體制，第5章的數(shù)字簽名是互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下信息

本書(shū)作者赫光生和劉頌豪為國(guó)際知名學(xué)者，長(zhǎng)期在非線(xiàn)性光學(xué)領(lǐng)域從事基礎(chǔ)與前沿性研究。本書(shū)主要描述強(qiáng)相干光輻射與物質(zhì)相互作用過(guò)程中的各種非線(xiàn)性光學(xué)效應(yīng)，包括它們產(chǎn)生的物理原理、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、新近研究成果，以及在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的獨(dú)特應(yīng)用。主要內(nèi)容有：二階和三階非線(xiàn)性混頻效應(yīng)，強(qiáng)光引起的感應(yīng)折射率變化、自聚焦、自散焦、相位自調(diào)制

《微生物學(xué)》是為適應(yīng)以院(系)招生、按學(xué)科大類(lèi)構(gòu)建共同的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和能力平臺(tái)、實(shí)施通識(shí)教育基礎(chǔ)上的寬口徑專(zhuān)業(yè)教育和多種學(xué)科復(fù)合的特色人才培養(yǎng)模式而編寫(xiě)的，以傳統(tǒng)微生物學(xué)的基本理論知識(shí)為主線(xiàn)，重點(diǎn)突出微生物學(xué)在工程領(lǐng)域的應(yīng)用。全書(shū)內(nèi)容包括緒論、原核微生物、真核微生物、病毒、微生物的營(yíng)養(yǎng)、微生物的代謝、微生物的生長(zhǎng)與控制

曹衛(wèi)星編著的《作物栽培學(xué)總論(第2版普通高等教育十一五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材)》共分四篇23章，介紹了作物栽培學(xué)的基本概念、形成與特征，主要栽培作物的起源、傳播與分布，以及人類(lèi)的應(yīng)用。重點(diǎn)介紹了作物的生長(zhǎng)發(fā)育特性、器官的形成及生長(zhǎng)發(fā)育的相關(guān)性等作物個(gè)體生長(zhǎng)與發(fā)育的基本規(guī)律；作物群體生長(zhǎng)的基本特征與特性，作物群體物質(zhì)生產(chǎn)中源、庫(kù)

《地理信息系統(tǒng)空間分析原理》著重闡述目前地理信息系統(tǒng)中空間分析方法的原理，主要內(nèi)容包括：空間分析的思路、矢量數(shù)據(jù)和柵格數(shù)據(jù)的分析方法、數(shù)字高程模型分析方法、地理網(wǎng)絡(luò)的表達(dá)與分析方法、空間插值模型、空間數(shù)據(jù)不確定性分析原理、空間數(shù)據(jù)挖掘理論及元胞自動(dòng)機(jī)模型等。在介紹原理和方法的同時(shí)，通過(guò)研究實(shí)例展示如何利用這些方法

劉學(xué)政，李德華主編的《醫(yī)學(xué)大體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)》是根據(jù)五年制解剖學(xué)教學(xué)大綱的要求，結(jié)合多年實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，參考同類(lèi)教學(xué)方案編寫(xiě)而成，全書(shū)共分三大部分，34個(gè)實(shí)驗(yàn)，以簡(jiǎn)明的語(yǔ)言，配合鮮明的圖表、層次關(guān)系，闡述了解剖學(xué)的知識(shí)內(nèi)容。 《醫(yī)學(xué)大體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)》適合臨床醫(yī)學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)本、專(zhuān)科學(xué)生以及研究生教學(xué)使用。

本書(shū)主要闡述了近年來(lái)園藝產(chǎn)品采后生物學(xué)基礎(chǔ)研究的新進(jìn)展及其實(shí)驗(yàn)技術(shù)。全書(shū)共分為三個(gè)部分，“采后分子生理學(xué)及生物技術(shù)”和“采后病理學(xué)及防病機(jī)制”屬于基礎(chǔ)理論研究部分，圍繞呼吸代謝、果實(shí)成熟衰老調(diào)控、逆境生物學(xué)基礎(chǔ)、果實(shí)品質(zhì)調(diào)控機(jī)制、病原菌的致病機(jī)理、果實(shí)抗病性應(yīng)答機(jī)制和控制病害的生物技術(shù)等方面，重點(diǎn)闡述了園

本書(shū)是江西省高校精品課程“微積分”的配套教材。本書(shū)主要包括了函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分，二元函數(shù)微積分，微分方程與差分方程，無(wú)窮級(jí)數(shù)，微積分學(xué)中的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，微積分學(xué)中的數(shù)學(xué)模型共10章內(nèi)容。每章有習(xí)題，書(shū)末附有考研模擬試題及答案。本書(shū)結(jié)構(gòu)清晰，邏輯關(guān)系清楚，內(nèi)容由淺人

本書(shū)為黑龍江省級(jí)精品課”經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作”的配套教材。全書(shū)共九章，包括經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作概述、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的寫(xiě)作理論、公文、行政事務(wù)文書(shū)、調(diào)研決策文書(shū)、信息宣傳文書(shū)、契據(jù)訴訟文書(shū)、涉外經(jīng)濟(jì)文書(shū)、科研學(xué)術(shù)論文。 本書(shū)可作為經(jīng)濟(jì)類(lèi)院校”經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作”課程的教材，也可作為高校教師、文秘人員、公務(wù)員學(xué)習(xí)參考。

《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)》共分9章，第1章為預(yù)備知識(shí)，包括排列與組合以及概率統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)中用到的一些微積分的基本結(jié)論。第2～6章為概率論部分，包括隨機(jī)事件及其概率、隨機(jī)變量及其概率分布、隨機(jī)向量及其概率分布、隨機(jī)變量的數(shù)字特征、極限定理。第7～9章是數(shù)理統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)，包括抽樣分布、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)。

由鄧干臻和陳向前主編的《動(dòng)物衛(wèi)生法學(xué)》分三篇，共12章。第一篇介紹法學(xué)基礎(chǔ)理論和動(dòng)物衛(wèi)生行政法的相關(guān)知識(shí)，也包含動(dòng)物衛(wèi)生行政立法和國(guó)際動(dòng)物衛(wèi)生法律制度；第二篇介紹我國(guó)主要的動(dòng)物衛(wèi)生法律制度，包括動(dòng)物防疫、出入境動(dòng)物檢疫、重大動(dòng)物疫情應(yīng)急處理、動(dòng)物及其產(chǎn)品質(zhì)量安全保障、病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理等方面的法

《小麥加工工藝與設(shè)備》闡述了小麥粉生產(chǎn)原料的籽粒特性、加工工藝品質(zhì)及小麥粉的食用品質(zhì)；系統(tǒng)介紹了篩選、去石、精選、磁選、風(fēng)選、小麥表面處理、小麥水分調(diào)節(jié)、研磨、篩理、清粉等小麥加工主要工序的基本原理、設(shè)備結(jié)構(gòu)、技術(shù)參數(shù)、設(shè)備操作與應(yīng)用技術(shù)；對(duì)小麥清理工藝、小麥制粉工藝以及小麥粉后處理工藝的組合及工藝的特點(diǎn)進(jìn)行了詳

《發(fā)育生物學(xué)實(shí)驗(yàn)》為發(fā)育生物學(xué)課程的實(shí)驗(yàn)教材，全書(shū)共設(shè)置20個(gè)實(shí)驗(yàn)。其中一部分屬于動(dòng)物發(fā)育模式的形態(tài)學(xué)觀察，用活的胚胎來(lái)觀察發(fā)育過(guò)程并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同時(shí)以切片觀察作為補(bǔ)充。另一部分為探討發(fā)育機(jī)制的實(shí)驗(yàn)，包括器官發(fā)生、胚胎誘導(dǎo)、細(xì)胞核移植、免疫組織化學(xué)、核酸原位雜交和胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等現(xiàn)代生物學(xué)技術(shù)在發(fā)育生物學(xué)中的應(yīng)用。

王昆揚(yáng)的這本《實(shí)數(shù)的十進(jìn)表示》討論用十進(jìn)制的無(wú)限小數(shù)來(lái)表示實(shí)數(shù)的問(wèn)題。十進(jìn)制的無(wú)限小數(shù)，簡(jiǎn)稱(chēng)為十進(jìn)數(shù)，初中學(xué)生就知道了。但他們只能把它作為符號(hào)，憑感覺(jué)進(jìn)行直觀的想象。這些符號(hào)的真意只有接受了“極限”概念之后才能理解。 《實(shí)數(shù)的十進(jìn)表示》嚴(yán)格講述了有理數(shù)列的收斂的概念，并講述了基本列、數(shù)列等價(jià)的概念等。然后引入標(biāo)

《無(wú)機(jī)化學(xué)》由中山大學(xué)和南開(kāi)大學(xué)合作編著，分上、下兩冊(cè)，上冊(cè)內(nèi)容是基礎(chǔ)無(wú)機(jī)化學(xué)原理，下冊(cè)內(nèi)容是元素?zé)o機(jī)化學(xué)和無(wú)機(jī)化學(xué)進(jìn)展。本書(shū)是上冊(cè)，內(nèi)容分為三部分：第一部分是緒論和無(wú)機(jī)化學(xué)基本概念；第二部分是基礎(chǔ)無(wú)機(jī)化學(xué)宏觀原理，包括化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)、四大化學(xué)平衡和化學(xué)動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)；第三部分是微觀結(jié)構(gòu)理論，包括原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)和晶體結(jié)

由白銀娟和楊秉勤等編著的《波譜原理及解析學(xué)習(xí)指導(dǎo)》為普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材——《波譜原理及解析（第二版）》（常建華、董綺功，科學(xué)出版社，2006年）的配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)。全書(shū)共7章，各章由內(nèi)容與要求、例題分析、綜合練習(xí)、參考答案四部分組成�！恫ㄗV原理及解析學(xué)習(xí)指導(dǎo)》對(duì)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)作了歸納，例題選取典型、豐富，分

《研究設(shè)計(jì)與論文寫(xiě)作——經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)大學(xué)生科研訓(xùn)練指導(dǎo)》著重探討了三個(gè)層次的問(wèn)題：一是經(jīng)濟(jì)管理的研究方法論，探討科學(xué)方法的特征、科學(xué)研究的類(lèi)型、理論與研究的關(guān)系、研究問(wèn)題的提出、研究方案的設(shè)計(jì)等，從而為學(xué)生進(jìn)行研究計(jì)劃設(shè)計(jì)提供指導(dǎo)。二是資料收集和處理問(wèn)題，介紹了經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域文字資料和二手?jǐn)?shù)據(jù)的來(lái)源以及整理方法，一手

《競(jìng)爭(zhēng)與合作——數(shù)學(xué)模型及供應(yīng)鏈管理》研究競(jìng)爭(zhēng)與合作共存(即競(jìng)合)的現(xiàn)象，著重于供應(yīng)鏈管理中的競(jìng)合，以及競(jìng)合的數(shù)學(xué)模型。本書(shū)將競(jìng)合分為三類(lèi)：決策層型、效用型、共同體型。首先討論供應(yīng)鏈中的競(jìng)合現(xiàn)象；其次從兩個(gè)方面研究效用型競(jìng)合下的供應(yīng)鏈管理，一是成員既考慮自身利益又考慮伙伴利益

本書(shū)是一部高壓靜電紡絲技術(shù)和納米纖維方面的著作，內(nèi)容涵蓋從高壓靜電紡絲技術(shù)基本原理到制備方法以及應(yīng)用研究的相關(guān)知識(shí)。全書(shū)由8章組成，第1章是高壓靜電紡絲技術(shù)導(dǎo)論；第2章主要介紹高壓靜電紡絲過(guò)程以及紡絲的基本原理；第3章介紹高壓靜電紡絲材料的結(jié)構(gòu)特征；第4章介紹高壓靜電紡絲技術(shù)制備天然高分子納米纖維；第5章介紹高壓靜電紡