《實(shí)用臨床介入診療學(xué)圖解（第3版）》共分13章，以圖解的形式介紹了經(jīng)皮血管穿刺插管術(shù)，選擇性、超選擇性血管插管術(shù)和造影術(shù)，實(shí)用介入技術(shù)，圍介入手術(shù)期處理的一般原則，以及常見疾病的介入診療。其中，對(duì)常見疾病的介入診療主要強(qiáng)調(diào)其適應(yīng)證、禁忌證、并發(fā)癥及其處理，并通過病例的形式演示了具體的介入診療過程，總結(jié)了筆者在臨床工作中

《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)（第3版）》為國家教育部審定、批準(zhǔn)的普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材。由國內(nèi)13所醫(yī)科大學(xué)和綜合大學(xué)醫(yī)學(xué)院免疫學(xué)專業(yè)教師，根據(jù)各自多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并針對(duì)國內(nèi)高等醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)本科生的現(xiàn)狀，共同編寫而成。教材在章節(jié)設(shè)置、內(nèi)容編排和取舍、“文”“圖”配合、版式設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)與臨床結(jié)合等方面做了較大改進(jìn)，使之更有利

《中國科學(xué)院教材建設(shè)專家委員會(huì)規(guī)劃教材·全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材：醫(yī)學(xué)物理學(xué)（案例版）（第2版）》特色： 國際接軌、國內(nèi)獨(dú)創(chuàng)真實(shí)、典型案例與理論教學(xué)相結(jié)合，適合案例教學(xué)及PBL教學(xué)的嘗試，引領(lǐng)當(dāng)代醫(yī)學(xué)教育教材發(fā)展趨勢(shì) 理念先進(jìn)、模式創(chuàng)新體現(xiàn)當(dāng)代教育、教學(xué)和課程改革的精神和研究成果，強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的聯(lián)系，強(qiáng)化理論與實(shí)踐的

《普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材配套教輔：醫(yī)用物理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題解答》共15章，章節(jié)編排與主教材完全對(duì)應(yīng)，每章包括內(nèi)容提要、思考題解答和習(xí)題解答三個(gè)部分。本書適合普通高等學(xué)校醫(yī)藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生使用，也可供相關(guān)人員參考。

“生化分析技術(shù)實(shí)驗(yàn)”教材是與其理論課“生化分析原理及技術(shù)”相應(yīng)配套的實(shí)踐性教學(xué)教材，可應(yīng)用于生物化學(xué)課程群中的生化技術(shù)類實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程。本實(shí)驗(yàn)教材內(nèi)容為整個(gè)生命科學(xué)教學(xué)體系中最為基本、普遍且為學(xué)生要求掌握的相關(guān)生化分析技術(shù)實(shí)驗(yàn)，其主要內(nèi)容是對(duì)蛋白質(zhì)等生物分子的分離純化、分析鑒定，并結(jié)合了當(dāng)前有關(guān)的蛋白質(zhì)組學(xué)技術(shù)，另外，也

《中國科學(xué)院大學(xué)研究生教材系列：熱分析簡明教程》是中國科學(xué)院大學(xué)遴選的研究生教材。首先扼要介紹熱分析的發(fā)展歷程和熱分析實(shí)施方案的制訂。然后系統(tǒng)地介紹了熱分析術(shù)語，并給出了新的理解和詮釋；主要熱分析儀器的原理與結(jié)構(gòu)及其最新發(fā)展；影響熱分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的各種因素和相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，這是從事熱分析工作的基本依據(jù)。最后按觀測(cè)物質(zhì)的

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·21世紀(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)精品教材：數(shù)學(xué)物理方程與特殊函數(shù)（第2版）》共分三篇：基礎(chǔ)篇包括偏微分方程的基礎(chǔ)知識(shí)以及分離變量法、行波法、積分變換法、格林函數(shù)法、貝塞爾函數(shù)和勒讓德多項(xiàng)式，各章末均配有小結(jié)、重要概念英文詞匯及中英文習(xí)題；仿真篇包括數(shù)學(xué)物理方程以及特殊函數(shù)的計(jì)算機(jī)仿真求解簡介；應(yīng)用篇主

《謝家麟傳》作者是中國科學(xué)院院士，國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者，杰出的加速器物理及技術(shù)專家。他的名字是和以下科技成就連在一起的：世界上能量最高的醫(yī)用加速器、中國第一臺(tái)可向高能發(fā)展的電子直線加速器、北京正負(fù)電子對(duì)撞擊、北京自由電子激光裝置、國際合作“前饋控制”、新型電子直線加速器……其中三項(xiàng)是世界原創(chuàng)，三項(xiàng)填補(bǔ)國內(nèi)空白。

《天然氣使用經(jīng)濟(jì)價(jià)值計(jì)算方法研究》在調(diào)研四川省4304家化肥、化工、發(fā)電、陶瓷、玻璃、機(jī)械、輕工、冶金等工業(yè)企業(yè)2008年、2009年主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的基礎(chǔ)上，對(duì)天然氣在化肥、化工、冶金、機(jī)械、輕工、陶瓷、玻璃、發(fā)電、液化天然氣（LNG）、壓縮天然氣（CNG）、民用等用途中的相關(guān)技術(shù)經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行了深入、系統(tǒng)的研究，定義了天

《我國高校教學(xué)科研人員績效考評(píng)研究》以我國高校教學(xué)科研人員為研究對(duì)象，以心理學(xué)、管理學(xué)和教育技術(shù)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論為基礎(chǔ)，較為深入地研究了我國高校教學(xué)科研人員績效考評(píng)指標(biāo)體系構(gòu)建、指標(biāo)權(quán)重確定、績效激勵(lì)以及職業(yè)生涯規(guī)劃等內(nèi)容，并通過高校教學(xué)科研人員績效考評(píng)管理系統(tǒng)對(duì)××高校教學(xué)科研人員的年度績效考評(píng)進(jìn)行了三年多的實(shí)踐。

《公共管理碩士系列教材：公共項(xiàng)目管理與評(píng)估》是針對(duì)MPA（公共管理碩士）教育而組織編寫的系列教材之一�，F(xiàn)代社會(huì)許多活動(dòng)內(nèi)容都是以項(xiàng)目的形式組織和實(shí)施的，《公共管理碩士系列教材：公共項(xiàng)目管理與評(píng)估》從公共管理學(xué)科的觀點(diǎn)出發(fā)，系統(tǒng)地介紹了公共項(xiàng)目的概念、基礎(chǔ)理論與方法，公共項(xiàng)目需求預(yù)測(cè)與實(shí)施條件評(píng)估、投資估算與資金籌措方案

本教材著重闡述園藝產(chǎn)品加工的基本理論和國內(nèi)外該領(lǐng)域的最新研究進(jìn)展，并通過案例介紹了園藝加工的現(xiàn)代工藝和實(shí)用技術(shù)。全書共分9章，主要包括果蔬加工保藏原理與預(yù)處理，果蔬罐藏，果蔬制汁，果蔬脫水干制，果蔬糖制，蔬菜腌制，果蔬綜合利用以及其他加工技術(shù)等內(nèi)容。 本教材可作為高等學(xué)校食品、園藝類專業(yè)類的教材，也可作為從事園藝產(chǎn)品

《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》以信息表示和信息處理為基本線索，全面介紹了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本概念、原理和方法。首先介紹了信息、信息表示、信息處理和二進(jìn)制概念，以及用二進(jìn)制表示數(shù)值信息和字符信息的方法；然后分別介紹了計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理、操作系統(tǒng)功能及實(shí)現(xiàn)策略、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、多媒體技術(shù)、信息安全技術(shù)、計(jì)算思維和計(jì)算機(jī)問題求解�！�

本書根據(jù)教指委"高等數(shù)學(xué)(微積分)課程教學(xué)基本要求"編寫而成。全書以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)為指導(dǎo)，闡述微積分學(xué)的基本內(nèi)容、基本方法和有關(guān)應(yīng)用。內(nèi)容包括函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、二重積分、無窮級(jí)數(shù)、常微分方程和差分方程等。各節(jié)后配有適量的習(xí)題，書末附有習(xí)題答案。為了擴(kuò)大了讀者

《試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法》全面介紹了試驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理、方法及應(yīng)用。內(nèi)容包括試驗(yàn)設(shè)計(jì)簡介、方差分析、回歸分析、正交設(shè)計(jì)、參數(shù)設(shè)計(jì)、均勻設(shè)計(jì)和響應(yīng)曲面分析法，《試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法》的特點(diǎn)是在介紹常用試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法的同時(shí)，突出試驗(yàn)設(shè)計(jì)技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)與工程實(shí)際中的應(yīng)用，《試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法》章后附有適量習(xí)題，以供學(xué)生在學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)中使用�！对囼�(yàn)設(shè)計(jì)方法》

全書按作品產(chǎn)生時(shí)代和目前通行的教學(xué)計(jì)劃，精選先秦至晚清各個(gè)歷史時(shí)期古代文學(xué)遺留下來的詩詞曲、散文、戲曲、小說等各種文體的名篇佳作。每類之下，則按作家作品的時(shí)代先后排列。同一作家的作品，一般按創(chuàng)作年代先后排列，創(chuàng)作年代不詳者依原書編次排列。本教材增加了作者“總評(píng)”和作品“評(píng)析”兩項(xiàng)�！翱傇u(píng)”主要摘引歷代有關(guān)作者藝術(shù)風(fēng)格、

本書從大學(xué)生的自身發(fā)展和實(shí)際需要出發(fā)，以增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)為目標(biāo)，選擇了大學(xué)生在成長過程中必然遇到的心理適應(yīng)、自我發(fā)展、情緒管理、人際關(guān)系、戀愛婚姻、挫折應(yīng)對(duì)、生涯規(guī)劃等課題，在廣泛吸收國內(nèi)外最新研究成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)行詳盡的闡述和詮釋。

本書是數(shù)學(xué)教育課程系列教材的第二分冊(cè)。本書包括緒論和正文七章，是關(guān)于中學(xué)代數(shù)內(nèi)容體系及其教學(xué)分析設(shè)計(jì)的研究概論。緒論首先介紹了代數(shù)學(xué)演變發(fā)展的三個(gè)基本階段、作為教學(xué)科目的中學(xué)代數(shù)的特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)代數(shù)研究與教學(xué)課程的必要性；前四章分別用較高觀點(diǎn)研究分析了數(shù)與式、方程與不等式、初等函數(shù)、統(tǒng)計(jì)與概率等內(nèi)容的基本理論和結(jié)構(gòu)體系；

本書系統(tǒng)地闡述了信息及信息檢索的基本概念、原理和方法，介紹了搜索引擎的搜索技巧及開放存取學(xué)術(shù)資源的方法；按不同類型的數(shù)據(jù)庫介紹了國內(nèi)外重要的信息檢索系統(tǒng)的檢索方法；對(duì)個(gè)人文獻(xiàn)管理軟件的使用、文獻(xiàn)綜述的寫作、文獻(xiàn)信息的管理與綜合利用等相關(guān)問題進(jìn)行了論述。

在介紹土地利用規(guī)劃學(xué)產(chǎn)生背景、理論基礎(chǔ)和歷史演革的基礎(chǔ)上，本書系統(tǒng)闡述了土地利用總體規(guī)劃土地利用詳細(xì)規(guī)劃和土地利用專項(xiàng)規(guī)劃的基本理論和方法，著重介紹應(yīng)用GIS技術(shù)編制規(guī)劃的技術(shù)程序和應(yīng)用軟件、土地利用規(guī)劃的環(huán)境影響評(píng)價(jià)和土地利用規(guī)劃費(fèi)用/效益分析以及土地利用規(guī)劃實(shí)施。 本書可供土地科學(xué)、資源科學(xué)、地理學(xué)等專業(yè)的科研人員