本書是作者在近十年進(jìn)行空間數(shù)據(jù)庫研究、教學(xué)的基礎(chǔ)上撰寫而成的，系統(tǒng)地論述和分析了空間數(shù)據(jù)庫的查詢設(shè)計優(yōu)化、若干新的查詢、空間數(shù)據(jù)推理等新的技術(shù)和理論。本書共13章，主要介紹空間數(shù)據(jù)庫的基本索引結(jié)構(gòu)、查詢優(yōu)化、方向方位和連接查詢、最近鄰查詢、反向最近鄰查詢、核心變體查詢、一般變體查詢，線段的最近鄰查詢和反向最近鄰查詢，空

《基礎(chǔ)化學(xué)》第一版是教育部“面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計劃”項目的成果，第二版為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，第三版在此基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂。慕慧主編的這本《基礎(chǔ)化學(xué)(第3版)》主要內(nèi)容涵蓋無機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本原理，并補充了部分與醫(yī)學(xué)相關(guān)的新知識。《基礎(chǔ)化學(xué)(第3版)》包括化學(xué)反應(yīng)的基

《法醫(yī)DNA分型專論--方法學(xué)(原書第3版)(精)》是布爾特爾博士所著《法醫(yī)DNA分型》第三版中的第二卷：方法學(xué)。本書從方法學(xué)的視角用通俗易懂的語言深入淺出地闡述了法醫(yī)DNA分型的基礎(chǔ)知識，并針對近年來法醫(yī)DNA分析領(lǐng)域發(fā)生的重大變化，對相關(guān)知識進(jìn)行了更新、補充和調(diào)整，對最新出現(xiàn)的新技術(shù)、新進(jìn)展進(jìn)行了全面細(xì)致的總結(jié)和凝

《現(xiàn)代數(shù)學(xué)基礎(chǔ)叢書：零過多數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析及其應(yīng)用》系統(tǒng)介紹ZI數(shù)據(jù)和相關(guān)ZI模型的統(tǒng)計推斷原理、方法和應(yīng)用，內(nèi)容主要包括：ZI模型參數(shù)的極大似然估計、Bayes估計、基于經(jīng)典方法的影響診斷、基于K-L距離的Bayes影響診斷、ZI參數(shù)和散度參數(shù)的假設(shè)檢驗、ZI隨機效應(yīng)模型參數(shù)的極大似然和Bayes估計、基于經(jīng)典方法的影

《臨床醫(yī)師診療叢書：感染性疾病診療指南（第3版）》結(jié)合國內(nèi)外感染性疾病譜的最新進(jìn)展，系統(tǒng)地介紹了各種感染性疾病的病因病理、流行病學(xué)、臨床表現(xiàn)、診斷、治療和預(yù)防等。在第2版基礎(chǔ)上增加了結(jié)核、深部真菌病等臨床常見的感染性疾病以及發(fā)熱伴血小板減少綜合征等新發(fā)傳染病章節(jié)。內(nèi)容分為四篇，分別為常見癥狀的鑒別診斷、常見疾病診療、診

情感識別是近年來模式識別和人機交互領(lǐng)域的研究熱點之一，它對推動自然的人機交互和類人機器人等技術(shù)發(fā)展有著重要的作用，《視覺語音情感識別》共8章，首先介紹當(dāng)前視覺語音、情感識別技術(shù)研究概況，接著介紹基于視覺信息的情感特征提取方法和情感識別方法、語音情感特征選擇提取方法和情感類別識別方法，然后介紹視覺語音融合的情感識別方法，

《全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育規(guī)劃教材：人際溝通（第2版）（案例版）》是根據(jù)教育部、衛(wèi)生部關(guān)于職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)，由科學(xué)出版社組織編寫的“案例版”全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育規(guī)劃教材。全書共分7章，包括緒論、語言溝通、非語言溝通、護理工作中的人際溝通、醫(yī)療工作中的人際溝通、日常生活中的人際溝通及溝通技巧。在編寫過程中力求做到科學(xué)性、

本書通過高精度的圖片、詳細(xì)的文字介紹，展示了世界上最新、最具創(chuàng)意的79個景觀裝置作品。大量的手繪圖及其他細(xì)節(jié)圖紙有助于讀者更好地理解設(shè)計師的理念及安裝過程。書的末尾還以二維碼方式附贈了25個作品。

《21世紀(jì)英語專業(yè)系列教材：簡明西方文化史》供學(xué)習(xí)和了解西方文化史的學(xué)生和對西方文化傳統(tǒng)感興趣的讀者使用，其內(nèi)容涵蓋了西方文化及文明研究中的核心主題、重大事件、代表性歷史人物的介紹和評價。全書分為引言和三個主要部分：引言為介紹部分，包括編者撰寫的關(guān)于西方文化演化的主題和重大事件的回顧與評述；第一部分為主要宏觀概念、重大

《經(jīng)濟分析與統(tǒng)計解讀（2012-2013）》充分利用實際工作部門統(tǒng)計專家熟悉統(tǒng)計理論、統(tǒng)計指標(biāo)、統(tǒng)計方法、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的特有優(yōu)勢，利用翔實的統(tǒng)計數(shù)據(jù)和系統(tǒng)的分析方法，對2012年我國各主要實體經(jīng)濟領(lǐng)域的走勢、特點、原因等方面情況進(jìn)行深入分析，對影響2013年各相應(yīng)實體經(jīng)濟領(lǐng)域走勢的因素進(jìn)行深入剖析，對分析中所采用的統(tǒng)計指標(biāo)

“法治”包含了“良法”和“善治”兩個要素�！傲挤ā敝赶虻氖恰胺�律意識”，要求學(xué)法、知法、懂法、明法，“善治”對應(yīng)的是“法治思維”，旨在守法、用法、遵法、信法。隨著中國特色社會主義法律體系的初步形成，法治的首要問題，已經(jīng)從“良法”轉(zhuǎn)向了“善治”，從規(guī)范層面的“法律意識”和“法制觀念”轉(zhuǎn)向了實踐層面的“法治思維”和“法治方

《人民的福祉是最高的法律》是王利明教授的首部隨筆集。作為一名治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者，他以慣常的認(rèn)真態(tài)度，親自挑選文章結(jié)集，并參與編輯工作之中，打磨、修改，最終使這本小書付梓、面世。法治隨感體現(xiàn)了王利明教授對法治建設(shè)的一些初步的認(rèn)識，也是其親身參與立法、司法和在法學(xué)教育、法學(xué)研究中的心得體會。作者用其樸實、綿密的文字，圍繞“何為

本書描述了工程師遇到的各種倫理問題及工程師解決倫理問題的方式，聚焦安全與可持續(xù)的倫理問題。作者研究了四個案例的計算設(shè)計過程；超輕型轎車的設(shè)計過程、化學(xué)裝備管道和設(shè)備設(shè)計過程、橋梁的設(shè)計過程和輕型開放式卡車掛車的設(shè)計過程。在標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計和激進(jìn)設(shè)計之間的差異顯而易見，在案例研究之后，作者針對確保信任的條件，在標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計和激進(jìn)設(shè)計

本書將從人體生理結(jié)構(gòu)、有氧運動和熱身運動、用自行車進(jìn)行肌肉鍛煉、公路競賽的裝備選擇、自行車保養(yǎng)等方面詳細(xì)解說正確的瘦身理論。用自行車燃燒脂肪，其實很簡單！

本書在講解大腦構(gòu)成、大腦鍛煉方法的基礎(chǔ)上，甄選了40個右腦訓(xùn)練題，都是可以幫助你激發(fā)靈感的腦力操，讓你全面提升記憶力和創(chuàng)造力。每天10分鐘，擺脫僵化思維，激發(fā)右腦的無限潛能。

為什么用吹風(fēng)機可以讓剛洗完的頭發(fā)迅速變干？夏天的路面灑上水為什么就會變得涼快？本書針對日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)、但又容易被忽略的70個問題，從物理學(xué)的角度給予了說明。

本書選編了李伯聰先生在工程哲學(xué)、工程社會學(xué)、工程倫理、工程創(chuàng)新、工程演化論等方面的部分文章，書中闡釋了開展工程研究的學(xué)理根據(jù)，論證了工程研究的對象構(gòu)架，為我們進(jìn)一步開展工程哲學(xué)和跨學(xué)科工程研究提供了討論基點。

本書匯集了中國科學(xué)院大學(xué)人文學(xué)院學(xué)者及其學(xué)生和合作者對于中國傳統(tǒng)科技史研究進(jìn)路與方法的新探討，在傳統(tǒng)生命文化和傳統(tǒng)工藝領(lǐng)域的研究進(jìn)展，對科學(xué)史中傳統(tǒng)與現(xiàn)代、科學(xué)觀與意識形態(tài)、科學(xué)的誤用三個主題的史學(xué)探索。

科學(xué)哲學(xué)是關(guān)于科學(xué)的哲學(xué)反思，其特有的理性和批判精神，曾在我國20世紀(jì)80年代思想解放運動中發(fā)揮了獨特作用。中國科學(xué)院大學(xué)作為國內(nèi)最早涉足科學(xué)哲學(xué)教學(xué)與研究的機構(gòu)，30多年來取得了豐碩的研究成果，本書精選了該校在科學(xué)認(rèn)識論、科學(xué)方法論、科學(xué)合理性和科學(xué)進(jìn)步、科學(xué)實在論與反實在論的爭論、邏輯與認(rèn)知，以及科學(xué)哲學(xué)新動向等六

本書是對科學(xué)文化前沿所做的探索性研究。全書包括四部分內(nèi)容：對科學(xué)的人文理解、科學(xué)文化史、科學(xué)與價值，以及科學(xué)文化與社會。作者力圖通過不同的理論視角來審視科學(xué)、揭示科學(xué)的文化特性，闡明不同歷史時期科學(xué)文化與其他文化之間的關(guān)系，探討科學(xué)文化對社會的諸多影響，進(jìn)而以建設(shè)性的態(tài)度多角度地闡釋科學(xué)文化通其他文化的關(guān)聯(lián)，促進(jìn)科學(xué)文