教育與文化是一個經(jīng)典的永恒的話題，在教育與文化研究領(lǐng)域存在兩種關(guān)系，一是在原有文化傳統(tǒng)中產(chǎn)生的教育內(nèi)容及其形式，主要體現(xiàn)為教育對文化的傳播，二是在原有文化傳統(tǒng)之外產(chǎn)生的教育內(nèi)容及形式，這種情形必然會存在教育與文化的互動。而中國的科學(xué)教育（主要針對基礎(chǔ)教育中的科學(xué)教育）與傳統(tǒng)文化之間就存在著典型的互動。《中國傳統(tǒng)文化與科

本書以國家檔案法規(guī)、干部人事檔案工作文件為依據(jù)，從理論和實踐兩個層面對干部人事檔案工作進行了系統(tǒng)分析和全面闡述。

本書在總結(jié)國內(nèi)外縣域經(jīng)濟發(fā)展的理論和實踐模式后，從中部崛起戰(zhàn)略背景上把握湖北省縣域經(jīng)濟發(fā)展的方向，從歷史演化、現(xiàn)狀特征和數(shù)量評價三個方面對湖北省縣域經(jīng)濟發(fā)展的時空特征進行總結(jié)。

全書共分十四章，從英語的詞類擴展到句子和從句，并對重要的虛擬語氣、倒裝、強調(diào)、省略、替代、獨立結(jié)構(gòu)、一致關(guān)系和英語的標(biāo)點符號進行了系統(tǒng)的理論論述。

《地方政府公共財政支出績效評價研究》以“和諧社會”為研究背景，以“保障和改善民生”為研究視角，通過大量的調(diào)查研究和文獻資料的搜集整理工作，構(gòu)建了地方政府公共財政支出績效評價的相關(guān)指標(biāo)體系，采用模糊方法對地方政府公共財政支出的公眾滿意度和民生領(lǐng)域支出績效進行了定量分析和評價。立足于提升地方政府公共財政支出績效，通過優(yōu)化公

《讀書體悟踐行：北京市第八十中學(xué)第四屆讀書文集》主要內(nèi)容包括：“為教育管檔，為學(xué)校守史，為師生服務(wù)”、讓自己成為優(yōu)秀的教師、在教學(xué)實踐中積極培養(yǎng)學(xué)生獨立和重視交流的思維品質(zhì)、中外教育中思維教育之我見、變“知識至上型教育”為“思維與知識并重的教育”、讀《思維教育導(dǎo)論》之我見、淺談如何在中學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)等。

《中國青年政治學(xué)院校園文化叢書：見證中青·中國青年政治學(xué)院校報新聞網(wǎng)優(yōu)秀作品選編（1989-2006）》真實記載了校報、新聞網(wǎng)從無到有、從小到大的發(fā)展軌跡，集中展示了一批批報網(wǎng)新聞人辛勤勞作、嘔心瀝血的碩果；因為，它忠實記錄了24年來學(xué)校改革建設(shè)發(fā)展的非凡歷程，生動呈現(xiàn)了全校師生員工奮發(fā)圖強、艱苦奮斗的動人場景。

當(dāng)前，中國經(jīng)濟增速趨緩的原因引發(fā)諸多爭論。對中國經(jīng)濟潛在增長率的研究，實質(zhì)上是判斷和認識中國現(xiàn)階段經(jīng)濟發(fā)展變化趨勢的基礎(chǔ)工作�！吨袊�人民大學(xué)研究報告系列：中國經(jīng)濟改革與發(fā)展研究報告（2013）》從潛在增長率的國際比較與測算，影響中國潛在增長率與經(jīng)濟增長的因素分析以及中國經(jīng)濟增長的未來變化趨勢與應(yīng)對策略這三個方面的專題研

《中國人民大學(xué)研究報告系列：中國水處理行業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究報告（膜工業(yè)卷）》是中國人民大學(xué)研究報告系列之一，分三部分對中國膜產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢進行了闡述：第一部分，全面分析全球（主要集中于美國、日本、歐洲、中東）膜市場的總體現(xiàn)狀；對中國膜市場所面臨的宏觀及中觀行業(yè)政策環(huán)境、市場熱點與關(guān)注點進行的回顧分析，并從投資

《政府治理叢書·女性參政：社會性別的追問》將社會性別理論應(yīng)用到公共管理研究中，透過社會性別的視角，對女性參政的內(nèi)容、訴求和途徑進行了理論分析，對女性發(fā)展模式以及女性發(fā)展中的參政訴求和策略進行了研究。在此基礎(chǔ)上，對國內(nèi)外的女性參政進行了歷史分析，并采取社會性別視角著重分析和重新審視中國共產(chǎn)黨的女性參政思想及其實踐。在理論

《中國當(dāng)代法學(xué)家文庫·吳漢東法學(xué)研究系列：知識產(chǎn)權(quán)總論（第3版）》以“基本范疇”、“基礎(chǔ)理論”、“國際保護”的獨特架構(gòu)，構(gòu)建了知識產(chǎn)權(quán)總論體系，對知識產(chǎn)權(quán)研究中最抽象、最一般、最基本的問題進行學(xué)術(shù)概括和總結(jié)。其中，“基本范疇研究”以權(quán)利為基本內(nèi)核，以知識產(chǎn)權(quán)的概念、性質(zhì)、特征、主體、客體、利用、限制、保護等為單元范疇，

《自卑與超越》作為阿德勒的后期作品，比較系統(tǒng)地體現(xiàn)了其個體心理學(xué)的基本觀點。全書共分十二章，分別論述了十二個主題，即生活的意義、心靈與肉體、自卑感與優(yōu)越感、早期記憶、夢、家庭影響、學(xué)校影響、青春期、犯罪及其預(yù)防、職業(yè)、人類與同伴以及愛情與婚姻等主題。他圍繞這些主題著重闡述了自卑感的形成及其對個人成長的影響，個人如何超越

本書系統(tǒng)闡述了霍妮文化神經(jīng)癥理論的基本主張，詳細論證了文化因素與神經(jīng)癥形成之間的關(guān)系，提出以文化決定論取代弗洛伊德的生物決定論�；裟菡J為：“深入探討有效地導(dǎo)神經(jīng)癥的各種動力，就會發(fā)現(xiàn)，存在著一種一切神經(jīng)癥所共有的基本因素，這就是焦慮……無論神經(jīng)癥的結(jié)構(gòu)多么復(fù)雜，這種焦慮始終都是引發(fā)神經(jīng)癥過程，并維持其運轉(zhuǎn)的動力�！北緯�

本書全面審視了全球化背景下東亞法治的理論與實踐，是作者在十多年相關(guān)研究的基礎(chǔ)上不斷修訂完善的最新力作。全書分為三編。第一編矚目法律全球化的理論與視角，分別從法律與全球化的理論基礎(chǔ)、全球化視野下的法律悖論、全球法律秩序面臨的問題與挑戰(zhàn)、法律全球化下的國家主權(quán)與國際法等方面進行細致分析。第二編探討東亞法治的歷史與發(fā)展，考察

社會主義理論與實踐問題是一個正處于發(fā)展中的大課題。本書以對馬克思主義科學(xué)社會主義理論在世界范圍的實踐所作的理論探索進行分析為基礎(chǔ)，凸顯出中國特色社會主義對馬克思主義科學(xué)社會主義理論的創(chuàng)新，反映了馬克思主義科學(xué)社會主義理論邏輯與中國社會發(fā)展歷史邏輯的統(tǒng)一。并以專門的篇幅分析了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政所面臨的前所未有的新課題、新考驗

本文將從利益分配視角探討全球經(jīng)濟失衡格局及其可持續(xù)性。本文從全球經(jīng)濟失衡現(xiàn)象入手，分析當(dāng)前失衡現(xiàn)狀的基礎(chǔ)。通過理論和實證研究了全球經(jīng)濟失衡的利益分配問題。本書最后，對以美國為中心的全球經(jīng)濟失衡模式進行了趨勢性分析。

《刑事訴訟法練習(xí)題集（第3版）/21世紀(jì)法學(xué)系列教材配套輔導(dǎo)用書》是“21世紀(jì)法學(xué)系列教材”《刑事訴訟法》的配套輔導(dǎo)用書，按照教材的章節(jié)安排了同步練習(xí)題，幫助學(xué)生切實掌握課程內(nèi)容，真正把專業(yè)知識學(xué)好。每章都設(shè)有名詞解釋與概念比較、選擇題、簡答題、案例分析題、論述題與深度思考題等題型。這套“練習(xí)題集”還考慮到了法科學(xué)生通

本書是一套對中國人民大學(xué)本科生英語口語能力要求的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，該《標(biāo)準(zhǔn)》的能力構(gòu)成包括語言能力、語用能力、社會語言能力、文化意識四個方面。該《標(biāo)準(zhǔn)》還參照了《歐洲語言語言共同參考框架》的能力等級分類和描述，共分為三等六級，可以有效檢測學(xué)生的口語水平。

《中國人民大學(xué)生英語口語水平測試大綱》是根據(jù)《中國人民大學(xué)英語口語能力標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)計的一套口語水平考試大綱，包括考試的目標(biāo)、內(nèi)容、方式、權(quán)重、成績報道形式等。該大綱還附了考試樣題、答案和等級樣例，以供學(xué)生參考。

《馬克思主義研究論庫（第1輯）：馬克思主義黨建理論在當(dāng)代中國的新發(fā)展》是系統(tǒng)研究馬克思主義黨建理論中國化的一部學(xué)術(shù)專著。從黨所處歷史方位出發(fā)，以政黨轉(zhuǎn)型為切入點，圍繞如何保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性、提高黨的執(zhí)政能力，就思想理論建設(shè)、黨內(nèi)民主建設(shè)、黨員隊伍建設(shè)、干部隊伍和人才隊伍建設(shè)、基層黨組織建設(shè)、黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉