練書法記生詞（八年級上冊）是“橫平豎直，大道至簡”系列字帖中的第三冊，主要針對初中二年級（九年義務(wù)教育八年級）學(xué)生設(shè)計，以字為基礎(chǔ)，以詞匯為框架，選取學(xué)生學(xué)習(xí)中所切實需要的詞匯、文字構(gòu)建內(nèi)容，不僅選取好寫的字，更注重強(qiáng)調(diào)難點和容易混淆的點。例字由著名硬筆書法家撰寫，幫助學(xué)生扎實掌握文字的間架結(jié)構(gòu)，字形簡潔、易寫、不浮夸

練書法記生詞（八年級下冊）是“橫平豎直，大道至簡”系列字帖中的第四冊，主要針對初中二年級（九年義務(wù)教育八年級）學(xué)生設(shè)計，以字為基礎(chǔ)，以詞匯為框架，選取學(xué)生學(xué)習(xí)中所切實需要的詞匯、文字構(gòu)建內(nèi)容，不僅選取好寫的字，更注重強(qiáng)調(diào)難點和容易混淆的點。例字由著名硬筆書法家撰寫，幫助學(xué)生扎實掌握文字的間架結(jié)構(gòu)，字形簡潔、易寫、不浮夸

練書法記生詞（九年級上冊）是“橫平豎直，大道至簡”系列字帖中的第五冊，主要針對初中三年級（九年義務(wù)教育九年級）學(xué)生設(shè)計，以字為基礎(chǔ)，以詞匯為框架，選取學(xué)生學(xué)習(xí)中所切實需要的詞匯、文字構(gòu)建內(nèi)容，不僅選取好寫的字，更注重強(qiáng)調(diào)難點和容易混淆的點。例字由著名硬筆書法家撰寫，幫助學(xué)生扎實掌握文字的間架結(jié)構(gòu)，字形簡潔、易寫、不浮夸

練書法記生詞（九年級下冊）是“橫平豎直，大道至簡”系列字帖中的第六冊，主要針對初中三年級（九年義務(wù)教育九年級）學(xué)生設(shè)計，以字為基礎(chǔ)，以詞匯為框架，選取學(xué)生學(xué)習(xí)中所切實需要的詞匯、文字構(gòu)建內(nèi)容，不僅選取好寫的字，更注重強(qiáng)調(diào)難點和容易混淆的點。例字由著名硬筆書法家撰寫，幫助學(xué)生扎實掌握文字的間架結(jié)構(gòu)，字形簡潔、易寫、不浮夸

這是一部語言生動、有著強(qiáng)烈現(xiàn)實感的講述經(jīng)濟(jì)理論發(fā)展歷程的學(xué)術(shù)著作。該書從建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的現(xiàn)實出發(fā)，極有針對性地選擇、介紹和評價了百年來經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展過程中的相關(guān)理論，如馬克思的經(jīng)濟(jì)理論，市場經(jīng)濟(jì)理論，宏觀經(jīng)濟(jì)理論和政策的演變，微觀經(jīng)濟(jì)理論，福利經(jīng)濟(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論，經(jīng)濟(jì)學(xué)在研究家庭、犯罪、人力資本、公共選擇方面的

本書從三個重要的方面對行政法學(xué)視野下的公法權(quán)利理論問題展開研究，首先對行政法學(xué)理論視野下的公法權(quán)利的相關(guān)概念進(jìn)行分析并進(jìn)行類型化的分類研究；然后，對行政法的權(quán)利理論所要回應(yīng)的兩大現(xiàn)實領(lǐng)域的理論問題，即司法對行政活動審查中的公法權(quán)利問題和規(guī)制分析中的公法權(quán)利問題展開了系統(tǒng)研究；全書共分五章。

本教材構(gòu)建了以職業(yè)崗位能力為導(dǎo)向的項目教學(xué)體系，教材中所選用的會計核算資料均采集于企業(yè)出納崗位上經(jīng)常發(fā)生的真實的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，根據(jù)工作項目確定教材編寫項目，根據(jù)崗位工作任務(wù)確定學(xué)習(xí)性的工作任務(wù)，以出納崗位處理業(yè)務(wù)的工作順序來組織教材編寫過程。具體內(nèi)容包括：出納崗位描述；出納人員必備的專項技能；出納現(xiàn)金管理；銀行結(jié)算賬戶管理

刑法立法是刑事法治的基礎(chǔ)和起點。沒有科學(xué)完善的刑事立法，就沒有有力有效的刑事司法，就沒有良美的刑事法治。本書論述了中國刑法立法百年來尤其是改革開放30年來的變遷發(fā)展、憲法發(fā)展與刑法進(jìn)步的關(guān)系、刑法法典化及其修正以及若干重要刑法制度、熱點疑難罪種的刑法立法問題，是作者近年來研討刑法立法及其改革問題的集中反映。

本書系知識產(chǎn)權(quán)法權(quán)威學(xué)者吳漢東教授對知識產(chǎn)權(quán)基本問題的獨到見解，濃縮了作者幾十年學(xué)術(shù)研究的精華，是國內(nèi)知識產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)理論的權(quán)威作品，具有非常高的學(xué)術(shù)價值。國內(nèi)現(xiàn)階段的知識產(chǎn)權(quán)研究呈現(xiàn)出的是一種細(xì)節(jié)繁榮、理論貧乏的狀況。因此，本書著眼于對知識產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)理論、基本范疇、基本體系的研究。

教師禮儀是教育工作者在教學(xué)過程和其他教育活動中所應(yīng)具備的職業(yè)修養(yǎng)和應(yīng)遵守的行為規(guī)范。教師是學(xué)生的楷模，教師的禮儀修養(yǎng)對學(xué)生和社會公眾有著特別的影響力和示范作用。學(xué)習(xí)和實踐教師禮儀，有利于教育工作者樹立良好的個人形象，獲得良好的育人效果。舒靜廬編著的《教師禮儀（禮贏天下中華與世界禮儀全覽）》內(nèi)容豐富，包括教師禮儀的基本要

公關(guān)禮儀是有關(guān)企事業(yè)單位的公關(guān)人員在公共活動中應(yīng)當(dāng)遵守的行為規(guī)范。公關(guān)禮儀反映著公關(guān)人員的精神面貌和文化修養(yǎng)，對于塑造企事業(yè)單位的良好形象和信譽、拓展企事業(yè)單位的業(yè)務(wù)都起著重要作用。舒靜廬主編的《公關(guān)禮儀(禮贏天下中華與世界禮儀全覽)》全面介紹了公關(guān)人員的言行舉止、語言溝通的禮儀規(guī)范，介紹了公關(guān)人員拜訪接待、宴請賓客、

賓館是一座城市最直接、最具標(biāo)志性的服務(wù)窗口，其服務(wù)禮儀水準(zhǔn)，代表著所在地區(qū)的文明程度和服務(wù)質(zhì)量。本書對現(xiàn)代賓館酒店的服務(wù)規(guī)范與禮儀進(jìn)行了全面系統(tǒng)的介紹，其內(nèi)容包括賓館服務(wù)人員的儀容規(guī)范、儀表規(guī)范、儀態(tài)規(guī)范、語言規(guī)范、前廳服務(wù)禮儀、客房服務(wù)禮儀、餐館服務(wù)禮儀、其他部門服務(wù)禮儀等方面。舒靜廬主編的《賓館服務(wù)禮儀（禮贏天下中

家教禮儀是家庭中的父母在教育孩子的過程中所應(yīng)遵守的行為規(guī)范和禮儀要求。父母是孩子的第一任老師，為了獲得良好的教育效果，父母必須要講究家教的禮儀。舒靜廬編著的《家教禮儀(禮贏天下中華與世界禮儀全覽)》內(nèi)容別具一格，著重介紹了父母在各種教子活動中的禮儀知識和行為規(guī)范。內(nèi)容包括：父母如何做孩子的朋友而不是擺家長的架子，如何與

職場禮儀是職業(yè)工作者在自己的工作崗位經(jīng)及工作場所所應(yīng)遵守的行為規(guī)范。學(xué)習(xí)職場禮儀，可以使職場人士在工作中言行舉止更加得體，形象更加出彩，工作更加順利，業(yè)績更加顯效。舒靜廬主編的《職場禮儀》依據(jù)現(xiàn)代職場的工作特點，分別介紹了未入職場人士的求職與面試職場禮儀、已入職場人士的儀容、儀表、舉止禮儀、工作崗位禮儀、與上下級及同事

家庭禮儀是家庭成員在日常生活中處理家庭關(guān)系應(yīng)當(dāng)遵守的行為規(guī)范。家庭禮儀對于家庭和睦、生活祥和、親情維系具有重要的實用價值和意義。舒靜廬編著的《家庭禮儀(禮贏天下中華與世界禮儀全覽)》結(jié)合現(xiàn)代家庭的生活實際，分專題介紹了敬老禮儀、夫妻禮儀、孝子禮儀、同輩禮儀、婆媳禮儀、鄰里禮儀、家宴禮儀、訪親禮儀、待客禮儀、壽誕禮儀、婚

學(xué)生禮儀是青少年學(xué)生在校園內(nèi)外接受教育過程中所應(yīng)遵守的行為規(guī)范和所應(yīng)具備的禮儀修養(yǎng)。每個在校學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中和參加校內(nèi)外活動過程中都必須要遵守禮儀規(guī)范。學(xué)習(xí)禮儀是提升學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的必修課。舒靜廬主編的《學(xué)生禮儀(禮贏天下中華與世界禮儀全覽)》分專題介紹了各種學(xué)生禮儀知識，包括儀容、儀表與舉止

公務(wù)員禮儀也稱政務(wù)禮儀，是指公務(wù)員在執(zhí)行國家公務(wù)以及日常行政工作中所應(yīng)遵守的行為規(guī)范。舒靜廬主編的《公務(wù)員禮儀(禮贏天下中華與世界禮儀全覽)》首先介紹了公務(wù)員的日常通用禮儀，然后具體介紹了公務(wù)員在各種工作崗位與場合的禮儀規(guī)范，包括辦公禮儀、會務(wù)禮儀、公文寫作和處理禮儀、基層調(diào)研禮儀、處理群眾信訪禮儀、與少數(shù)民族交往禮儀

服務(wù)禮儀是服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員在自己工作崗位上從事服務(wù)活動時所應(yīng)遵守的職業(yè)道德和行為規(guī)范�，F(xiàn)代服務(wù)行業(yè)禮儀，是一般社會禮儀在服務(wù)行業(yè)的具體運用。舒靜廬主編的《服務(wù)禮儀(禮贏天下中華與世界禮儀全覽)》內(nèi)容包括兩大部分，一部分介紹服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員的基本禮儀要求，包括儀容禮儀、服飾禮儀、儀態(tài)禮儀、語言禮儀、待客禮儀等等；另一部分

商務(wù)禮儀主要是指各類企業(yè)開展商務(wù)活動的從業(yè)人員在商務(wù)活動中應(yīng)當(dāng)遵循的一系列行為規(guī)范。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和商務(wù)活動的日趨頻繁，商務(wù)禮儀逐漸傾向于國際化、實用化。掌握商務(wù)禮儀對于促進(jìn)商務(wù)溝通與協(xié)調(diào)、塑造企業(yè)與個人形像，起著不可替代的重要作用。舒靜廬主編的《商務(wù)禮儀(禮贏天下中華與世界禮儀全覽)》結(jié)合現(xiàn)代商務(wù)活動的實際，對從事商

公共場所，是對社會公眾開放的話動空間。公用與共享構(gòu)成了公共場所話動的基本特點。家庭話動與私密話動不同的是，在公共場所話動，每十人都需要講究公共道德，遵守公共規(guī)范。公共場所禮儀，就是根據(jù)公共活動的需要，對人們在公共話動空間中的行為舉止做出道德約束與秩序維護(hù)的丈明規(guī)范。從根本上講，注重履行社會公德，自覺維護(hù)公共秩序，是公共