《教學(xué)檔案的管理與信息化建設(shè)》全面系統(tǒng)地介紹了教學(xué)檔案的綜合管理過程，分為三個部分。第一部分是教學(xué)檔案的概念、特點、作用，第二部分是教學(xué)檔案的收集、整理、鑒定、保管、統(tǒng)計、開發(fā)利用，第三部分是教學(xué)檔案的信息化管理，全書立足于教學(xué)檔案管理實踐工作，通俗易懂，可操作性強。《教學(xué)檔案的管理與信息化建設(shè)》可供廣大教務(wù)員、檔案工

中央一號文件關(guān)于加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)；總理政府工作報告提及“互聯(lián)網(wǎng)+”和“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”。“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”將給新常態(tài)下的新農(nóng)人帶來無限希望。在希望的田野上播散農(nóng)業(yè)電子商務(wù)的種子，未來新農(nóng)人將收獲更多因變革而釋放的紅利。農(nóng)業(yè)電子商務(wù)的沃土已蓄勢待發(fā)——《農(nóng)業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用手冊》順勢而出。面對新趨勢、新發(fā)展，本書讀者群定

檔案管理實踐的格局和成效,首先取決于人們的檔案意識,而檔案意識的根柢是檔案價值觀。本書以“檔案雙元價值”理論建構(gòu)及其實踐路向為旨趣,匯集相關(guān)后續(xù)理論成果、學(xué)者評論和拓展研究,其中反映了檔案學(xué)者和檔案專業(yè)人員,以不同的觀察視角和實踐體驗對這一理論的理解和運用。

《新媒體環(huán)境下的學(xué)習(xí)與評價:基于E-LearningPortfolio的實踐研究》在梳理電子檔案袋起源、發(fā)展和演變歷程的基礎(chǔ)上，對電子學(xué)習(xí)檔案袋學(xué)習(xí)與評價的理論進行了探討，自主開發(fā)了一個過程評價型電子學(xué)習(xí)檔案袋平臺，并在此平臺上進行了基于過程性評價的實踐探索，對學(xué)習(xí)與評價的數(shù)據(jù)運用社會網(wǎng)絡(luò)分析的方法進行了定量的研究。

本書依據(jù)《建筑與市政工程施工現(xiàn)場專業(yè)人員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（JGJ/T250—2011）、《砌體結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》（GB50203—2011）、《地下防水工程質(zhì)量驗收規(guī)范》（GB50208—2011）、《屋面工程質(zhì)量驗收規(guī)范》（GB50207—2012）、《建筑工程資料管理規(guī)程》（JGJ/T185—2009）等國家現(xiàn)行

本書以國家檔案法規(guī)、干部人事檔案工作文件為依據(jù)，從理論和實踐兩個層面對干部人事檔案工作進行了系統(tǒng)分析和全面闡述。

本書結(jié)合最新的政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及先進技術(shù)，具有很強的針對性和適用性。理論與實踐相結(jié)合，主要內(nèi)容包括：基建文件管理、監(jiān)理資料管理、地基與基礎(chǔ)工程資料管理、主體結(jié)構(gòu)工程資料管理、建筑裝飾裝修工程資料管理、建筑屋面工程資料管理、工程資料歸檔管理等。

《住房和城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域?qū)�業(yè)技術(shù)管理人員培訓(xùn)教材：資料員》依照最新的國家標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范編寫，不僅編入了資料員必須掌握的基礎(chǔ)知識，還插入了具有輔助闡釋作用的圖文，主要內(nèi)容包括：工程資料管理基礎(chǔ)知識、工程資料歸檔管理、基建文件的管理、建筑工程管理和技術(shù)資料、建筑工程施工物資資料、建筑工程施工記錄、建筑工程施工試驗記錄和建筑工程施工