本教材是高�！盎�礎會計”精品課程建設成果，根據(jù)2014年財政部頒布的最新的«企業(yè)會計準則»編寫，反映了最新的會計理論和會計方法。全書以會計實務中的會計核算方法為主線，以理論聯(lián)系實際的方式系統(tǒng)闡述了會計基本理論和基本方法及基本技能操作。本教材在編寫內(nèi)容的組織上完全遵循會計核算的基本程序。本教材共八

《會計論壇》是由中南財經(jīng)政法大學會計研究所主辦的會計類專業(yè)學術理論刊物，于2002年5月創(chuàng)刊，主要刊載會計、財務與審計領域里的理論研究成果，同時也兼顧實務性的有價值的研究成果。

管理會計是現(xiàn)代會計學的一大分支，是管理與會計有機結(jié)合的一門新興學科，是現(xiàn)代會計學科的新發(fā)展。它服從于內(nèi)部管理需要，通過利用相關信息，有機融合財務與業(yè)務活動，在單位規(guī)劃、決策、控制和評價等方面，發(fā)揮著越來越重要的作用。隨著現(xiàn)代信息技術、大數(shù)據(jù)、人工智能的不斷發(fā)展，管理會計將越來越重要，傳統(tǒng)會計向管理型會計轉(zhuǎn)型升級已是當務

管理會計是現(xiàn)代會計學的一大分支，是管理與會計有機結(jié)合的一門新興學科，是現(xiàn)代會計學科的新發(fā)展。它服從于內(nèi)部管理需要，通過利用相關信息，有機融合財務與業(yè)務活動，在單位規(guī)劃、決策、控制和評價等方面，發(fā)揮著越來越重要的作用。隨著現(xiàn)代信息技術、大數(shù)據(jù)、人工智能的不斷發(fā)展，管理會計將越來越重要，傳統(tǒng)會計向管理型會計轉(zhuǎn)型升級已是當務

本教材依據(jù)教育部《國家職業(yè)教育改革實施方案》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃（2020-2023年）》等文件精神，從培養(yǎng)高水平、高素質(zhì)技術技能人才的培養(yǎng)目標出發(fā)，以崗位職業(yè)能力要求為導向，以企業(yè)實際會計核算工作業(yè)務為載體，按照“夯實基礎l生理論、強化普適性技能、突出新崗位針對性、促進專業(yè)持續(xù)發(fā)展性”的建設思路設計編寫。本教材

本書是以《教育部關于全面提高高等教育教學質(zhì)量的若干意見》（教高【2006】16號）為指導，以財政部新頒布的《企業(yè)會計準則》及其應用指南為依據(jù)，圍繞會計工作任務選擇課程內(nèi)容，按照“理論和實踐同步，教學做一體化”的教學模式進行編寫的。本書以企業(yè)成本會計工作為主線，強調(diào)實用性和針對性，注重提高學習者的操作能力。教材分為三大模

《公司財務與會計研究》遴選在《廣東財經(jīng)大學學報》上發(fā)表的經(jīng)濟類論文結(jié)集而成，內(nèi)容主要涉及互聯(lián)網(wǎng)＋企業(yè)經(jīng)濟、品牌與消費經(jīng)濟、企業(yè)管理與創(chuàng)新、國企改革與治理四個方面。諸作者就社會主義市場經(jīng)濟境域下的企業(yè)商務經(jīng)濟問題，從不同視角出發(fā)，各抒己見，進行了深入的闡析，展現(xiàn)了他們深厚的理論水準、學術功力和市場分析、預測力，具有一定的

本輯制度描述與文獻回顧包括兩篇論文，分別是核準制下IPO從嚴審核的代價、國有企業(yè)高管的選聘任命與激勵機制及其影響研究。研究論文分則包括審計委員會-審計師連鎖關系與公司盈余質(zhì)量、核心員工股權(quán)激勵是否能夠提升公司績效、經(jīng)理自主權(quán)與財務報告可性、政府審計是否降低了股價同步性等方面。

本書是專為我國高校非會計學專業(yè)的學生學習會計學課程而編寫的教材。全書共4篇16章，循序漸進地介紹了會計學的知識構(gòu)架。一篇會計基礎篇，由4章組成。第1章明確指出會計是用于決策的信息，第2、第3、第4章通俗易懂地介紹了會計循環(huán)的主要內(nèi)容。二篇資產(chǎn)權(quán)益篇，由8章組成，全面介紹了資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益的確認、計量和記錄。三篇收

"本教材圍繞技能型專業(yè)人才培養(yǎng)的目標、崗位需求和后續(xù)課程的銜接，統(tǒng)籌考慮和選取教學內(nèi)容，突出職業(yè)能力培養(yǎng)，從實際出發(fā)，以真實企業(yè)經(jīng)濟活動過程為基礎，采用案例教學和實踐教學相結(jié)合的方式，引入仿真經(jīng)濟業(yè)務資料及相關單證進行會計模擬實訓，對教材內(nèi)容進行創(chuàng)造性處理。教材內(nèi)容安排合理、文字簡明、面向應用、突出操作技能的訓練，使學

本書從理論、方法和實務等方面系統(tǒng)地介紹如何正確解讀與分析財務報表，具有三大特點：一是以哈佛分析框架為主體，全面闡釋戰(zhàn)略分析、會計分析、財務分析、前景分析的內(nèi)容及邏輯關系；二是案例真實豐富，時效性強，全書以格力電器2015~2019年披露的財務報告展開分析，同時以同期美的集團財務指標進行對比，力圖讓本書的使用者全面掌握財

本書分三篇：第一篇系統(tǒng)介紹財務會計概念框架，包括財務會計報告的目標、會計信息質(zhì)量、會計要素及其確認和計量、資本和資本保全等。第二篇為財務會計報告體系，以制造業(yè)業(yè)務流程為范本，講解財務報告生成過程及會計的基本方法。第三篇為財務會計信息系統(tǒng)，介紹信息系統(tǒng)相關技術在企業(yè)財務會計報告中的應用。

新一代信息技術的加速突破應用，使得數(shù)字經(jīng)濟時代審計工作的社會經(jīng)濟環(huán)境、審計執(zhí)業(yè)環(huán)境和技術支撐環(huán)境等發(fā)生了深刻的變化，這必然會引發(fā)相應的理念、模式、理論、方法、程序和技術的重大變革，驅(qū)動著傳統(tǒng)審計模式向智能審計、智慧審計模式的發(fā)展演變。本書是智慧會計特色專業(yè)系列教材之一，在編寫過程中，特別關注新一代信息技術對審計理念與審

本輯制度描述與文獻回顧部分包括兩篇論文，分別討論的是社交媒體在資本市場中的作用、董事會制度中兩職合一還是分離，前者是一種新現(xiàn)象，后者是傳統(tǒng)制度中容易被忽視的內(nèi)容。研究論文部分則包括四篇原創(chuàng)性研究論文，分別涉及Big4是否具有審計費用差異、薪酬差距如何影響股權(quán)融資、管理層語調(diào)是否對IPO抑價有影響、金融發(fā)展是否有助于緩解

本書是以教育部《高職高專會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案》為依據(jù)，結(jié)合市場經(jīng)濟對學生的就業(yè)需求情況和正在進行的課程教學改革情況編寫的。本書以高職高專財務會計學生的職業(yè)能力培養(yǎng)目標、知識目標、技能目標為標準，以制造企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)成本的計算為主要內(nèi)容，納入學生就業(yè)面較廣的行業(yè)的成本核算內(nèi)容，有利于提高學生的動手能力，實現(xiàn)學習就業(yè)零距離接

會計難學，抽象的理論、枯燥的術語、復雜的數(shù)據(jù)，讓初學者茫無頭緒、望而生畏，會計入門的捷徑在哪兒？書要讀厚，更要讀��；要讀得進去，更要讀得出來。一本好書，要積極引導讀者完成這個擷精取粹的過程。本書前兩篇分別講解了會計入門的基礎知識和會計實務的操作方法，通過生動的語言和豐富的插圖，讓讀者讀得進去，輕松把書讀厚；第三篇則匠心

中國會計指數(shù)研究報告（2019）（中國人民大學研究報告系列）

本書在吸收管理會計理論與實踐成果精華的基礎上，突出職業(yè)教育的類型特點，根據(jù)近年來高等職業(yè)教育教學改革成果編寫而成。全書依據(jù)項目教學方法設計十個項目，每個項目設計的教學任務分為“基礎知識”“能力訓練”和“擴展知識”三部分�！盎�礎知識”以夠用、適當為度，注重知識積累；“能力訓練”以學生自我訓練為主，突出能力培養(yǎng)；“擴展知識

《會計論壇》是由中南財經(jīng)政法大學會計研究所主辦的會計類專業(yè)學術理論刊物，于2002年5月創(chuàng)刊，主要刊載會計、財務與審計領域里的**理論研究成果，同時也兼顧實務性的有價值的研究成果。本輯中收錄了企業(yè)聲譽與投資效率、《優(yōu)化營商環(huán)境條例》的市場反應研究、審計師能提前感知債務違約風險嗎、關鍵審計事項披露與上市公司IP0溢價等文

內(nèi)部審計是企業(yè)發(fā)展的重要組成部分，關系著企業(yè)的內(nèi)部管理和可持續(xù)發(fā)展。大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)，改善了審計的方法，增強了預測能力，為企業(yè)內(nèi)部審計工作的開展帶來了機遇與挑戰(zhàn)。本書大數(shù)據(jù)基本理論以及內(nèi)部審計的發(fā)展為切入，重點探討大數(shù)據(jù)內(nèi)部審計理論、方法、技術、體制、管理、業(yè)務、信息化建設、報告以及成果應用的創(chuàng)新。全書內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)邏輯清