全書共九章，內(nèi)容包括：緒論，衰老與老化理論，老年人的日常生活護(hù)理，老年健康保健，老年綜合評估，常見老年綜合征的護(hù)理，老年人常見疾病的護(hù)理，生命末期患者的護(hù)理，老年人日常生活護(hù)理技術(shù)。在傳承原教材優(yōu)秀部分、更新各章節(jié)陳舊知識的基礎(chǔ)上，編寫本教材。本教材在每章內(nèi)容前設(shè)有學(xué)習(xí)目標(biāo)；正文中增加課程思政內(nèi)容，以弘揚精益求精的護(hù)理

章虹主編的這本《護(hù)理心理學(xué)（案例版）》以心理護(hù)理為主線，用心理學(xué)理論作為深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，注重了學(xué)科理論的系統(tǒng)性，加強(qiáng)了心理學(xué)基本理論的系統(tǒng)性和實用性，加強(qiáng)了心理學(xué)基本理論和護(hù)理專業(yè)的融合。全書共八章，由淺入深，循序漸進(jìn)，系統(tǒng)闡述了護(hù)理心理學(xué)的概念、研究內(nèi)容、方法及意義，心理學(xué)基礎(chǔ)理論，挫折及心理防御機(jī)制，心理健康，護(hù)理

徐軍、賈勤編著的《康復(fù)護(hù)理學(xué)(供護(hù)理涉外護(hù)理康復(fù)治療技術(shù)等專業(yè)使用全國醫(yī)學(xué)高等�？平逃�案例版規(guī)劃教材)》共分五章，內(nèi)容包括康復(fù)護(hù)理學(xué)基本知識和基本理論、康復(fù)護(hù)理人員需要熟悉或掌握的常用康復(fù)評定技術(shù)和常用康復(fù)治療技術(shù)、常用康復(fù)護(hù)理技術(shù)以及常見傷病的康復(fù)護(hù)理等。本教材在內(nèi)容安排上以必須掌握的基本知識、基本理論為基礎(chǔ)，重點突

《急危重癥護(hù)理學(xué)》是全國高職高專醫(yī)藥院校課程改革規(guī)劃教材之一,《急危重癥護(hù)理學(xué)》共１４章,內(nèi)容以最新的全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱為框架,遵循“必需、夠用”原則,著重介紹了急救醫(yī)療服務(wù)體系、院前急救及災(zāi)難救護(hù)的概況及急診科及重癥監(jiān)護(hù)室的設(shè)置與管理、急危重癥的搶救和監(jiān)護(hù)技術(shù)、常見急危重癥的護(hù)理等�！都蔽Ｖ匕Y護(hù)理學(xué)》在內(nèi)容編寫

本書內(nèi)容涵蓋了現(xiàn)階段兒科最常見的疾病。在緒論、小兒生長發(fā)育、兒童保健、住院患兒的護(hù)理的章節(jié)中主要概括性的介紹小兒年齡分期及各期生長發(fā)育的特點、各期小兒保健、預(yù)防接種及住院兒童的護(hù)理要點。此外，還包括兒科常見病及多發(fā)病的護(hù)理，如新生兒疾病、營養(yǎng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、神

全書共分為九章。第一章緒論：主要介紹了護(hù)理心理學(xué)發(fā)展概況及護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變；第二章心理學(xué)基礎(chǔ)知識：主要介紹了普通心理學(xué)的基本知識；第三章心理應(yīng)激與防御：主要介紹了心理應(yīng)激及其機(jī)制、應(yīng)對策略等；第四章心理與行為障礙：主要介紹了常見心理與行為障礙的診斷與處理等；第五章心身疾�。褐饕�介紹了心身疾病的有關(guān)概念、發(fā)病機(jī)制、防治原則

《老年護(hù)理學(xué)》主要是使學(xué)生了解國內(nèi)外老年護(hù)理的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，明確老年臨床護(hù)理、社區(qū)和家庭養(yǎng)老的現(xiàn)實意義和方法。掌握老年生理、心理的變化特點，以及老年人常見的身心疾病及護(hù)理，學(xué)會老年介護(hù)的基本技能，如生命體征觀察與測量、常見疾病的護(hù)理技能、床與輪椅的移動介護(hù)、飲食介護(hù)、排泄介護(hù)、身體清潔介護(hù)等技能操作。使學(xué)生能學(xué)以致用

《外科護(hù)理學(xué)》是全國高等衛(wèi)生職業(yè)院校課程改革規(guī)劃教材之一，《外科護(hù)理學(xué)》共分為19章，主要包括緒論，水，電解質(zhì)紊亂和酸堿平衡失調(diào)患者的護(hù)理，外科休克患者的護(hù)理，外科營養(yǎng)支持患者的護(hù)理，麻醉患者的護(hù)理，圍術(shù)期患者的護(hù)理，手術(shù)室護(hù)理工作，腫瘤患者的護(hù)理，外科感染患者的護(hù)理，損傷患者的護(hù)理，微創(chuàng)外科患者的護(hù)理，移植患者的護(hù)理

本教材是全國高職高專醫(yī)藥院校課程改革規(guī)劃教材之一，是為了適應(yīng)健康評估課程中有關(guān)實驗實訓(xùn)內(nèi)容而編寫的。劉旭東、王紹鋒主編的《健康評估實驗實訓(xùn)教程》共包括二十二個操作項目、三個考核項目，主要包括：問診實訓(xùn)、體格檢查實訓(xùn)、心電圖實訓(xùn)、影像學(xué)檢查實訓(xùn)、常用實驗室檢查實驗、心理及社會評估實訓(xùn)、護(hù)理診斷實訓(xùn)、健康評估記錄實訓(xùn)，以及

隨著社會和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，患者就醫(yī)時的要求越來越高，法律意識也越來越強(qiáng)�！蹲o(hù)士條例》第十八條規(guī)定護(hù)理人員要尊重關(guān)愛患者，保護(hù)患者隱私，并作為護(hù)士執(zhí)業(yè)行為規(guī)范考量內(nèi)容之一。醫(yī)院對醫(yī)護(hù)群體醫(yī)學(xué)倫理教育不僅是醫(yī)德規(guī)范的灌輸，更要完善保護(hù)病人隱私的規(guī)章制度，使醫(yī)學(xué)倫理規(guī)范等法律內(nèi)容轉(zhuǎn)化為醫(yī)護(hù)群體的自覺行為，避免其成為一紙空文。

《傷口護(hù)理》以精煉的文字?jǐn)⑹隽藗�口的相關(guān)護(hù)理知識和各類急性傷口、壓瘡、血管性潰瘍、糖尿病足潰瘍、癌性傷口、非典型傷口的臨床特征及護(hù)理知識，重點介紹了各種傷口如何正確應(yīng)用敷料的先進(jìn)理念；并配以生動的圖片和照片，既增加了學(xué)習(xí)興趣又提高了學(xué)習(xí)效果，是一本十分難得的好參考書。

《心血管病護(hù)理：原書第2版》以圖文結(jié)合的形式，生動、形象地介紹了心血管系統(tǒng)的解剖生理概要，心血管病的健康評估、輔助檢查、心電圖、血流動力學(xué)監(jiān)測和常見疾病、并發(fā)癥、治療等相關(guān)護(hù)理知識。讀后會使初學(xué)者對難學(xué)難懂的心血管病護(hù)理知識有茅塞頓開的感覺，是一本使人愛不釋手的參考書。

利品考特編著的《健康評估(中文翻譯版原書第2版)》內(nèi)容包括健康評估基本原則，皮膚、毛發(fā)和指(趾)甲，眼和耳，鼻、口、喉和頸，乳房及腋窩，呼吸系統(tǒng)，心血管系統(tǒng)，胃腸系統(tǒng)，肌肉骨骼系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)，泌尿生殖系統(tǒng)及妊娠，共12章。全書圖文并茂、文字簡潔，將健康評估的基本知識和檢查方法娓娓道來，讓學(xué)習(xí)變得輕松有趣，是一本學(xué)習(xí)健康

《兒科護(hù)理查房手冊》突出兒科臨床查房實踐中的重點知識和邏輯思維，但又不僅是兒科臨床查房工作的簡單再現(xiàn)。本書結(jié)合病例，以臨床需要為內(nèi)容取舍標(biāo)準(zhǔn)，對兒科典型個案的護(hù)理原理、護(hù)理措施和技能操作充分闡述，還廣泛涉及兒科疾病診治的最新研究進(jìn)展和循證醫(yī)學(xué)證據(jù)。本書圖文并茂，融入基礎(chǔ)知識，貼近臨床實際。適合各級護(hù)士閱讀、參考。

《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》共22章。教材第1~6章系統(tǒng)介紹了護(hù)理學(xué)的發(fā)展、護(hù)士的素質(zhì)與角色、護(hù)理學(xué)的基本概念及相關(guān)理論、護(hù)理程序、護(hù)理安全與防護(hù);第7~22章詳細(xì)描述了護(hù)士必須掌握的基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù),包括患者醫(yī)院與住院環(huán)境、患者入院和出院的護(hù)理、舒適與安全、醫(yī)院感染的預(yù)防和控制、患者的清潔護(hù)理、生命體征的評估、飲食與營養(yǎng)、排泄護(hù)理、給

本書編寫內(nèi)容分為實訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)兩部分，每一部分均遵照主教材的章節(jié)排序。主要供我國高職高專護(hù)理類專業(yè)的學(xué)生使用，也可作為臨床護(hù)理工作者、中職護(hù)理專業(yè)學(xué)生及其他醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的參考用書。通過生動靈活的教學(xué)形式、精心選編的臨床案例，學(xué)生們一定能夠更好的掌握專業(yè)課知識。

本書編者均具有豐富的兒科護(hù)理經(jīng)驗，都是來自臨床一線的護(hù)理專業(yè)人員。本書詳細(xì)介紹了嬰幼兒的生長發(fā)育規(guī)律及保健營養(yǎng)常識，針對常見疾病的癥狀及意外傷害急救護(hù)理進(jìn)行了闡述。與同類書相比，新增了嬰幼兒精神發(fā)育遲緩知識及評估量表，讓父母不僅關(guān)心孩子的身體疾病，同時還關(guān)注孩子的精神心理發(fā)育水平，讓孩子能健康快樂的生長生活。

隨著社會進(jìn)步和醫(yī)學(xué)發(fā)展，降低孕產(chǎn)婦和圍產(chǎn)兒死亡率已成為越來越迫切的需求，產(chǎn)科危重癥監(jiān)護(hù)及處理也隨之凸顯出其重要性�！懂a(chǎn)科危重癥監(jiān)護(hù)及處理：精選病例分析》精選了13例危重孕產(chǎn)婦監(jiān)護(hù)及處理案例，采用獨特的書寫結(jié)構(gòu)編寫，通過病史簡介，會診搶救和治療經(jīng)過描述，以及對成因和結(jié)果的綜合分析，介紹了危重孕產(chǎn)婦搶救過程中產(chǎn)科與多學(xué)科共

《社會護(hù)理技能實訓(xùn)》從實訓(xùn)角度出發(fā)，旨在培養(yǎng)具有良好操作技能的社區(qū)�？谱o(hù)理人才。內(nèi)容包括社區(qū)護(hù)理基本技術(shù)、社區(qū)護(hù)理急救技術(shù)、社區(qū)重點人群護(hù)理技術(shù)和社區(qū)護(hù)理常用康復(fù)技術(shù)。教材在版面設(shè)計上，充分考慮護(hù)理實踐的特點，重要技術(shù)操作配有插圖，增強(qiáng)教材的可讀性，使護(hù)生及年輕護(hù)士更易于理解和掌握。

《婦產(chǎn)科護(hù)理技能實訓(xùn)》以護(hù)士職業(yè)能力為核心、以臨床護(hù)理技能為導(dǎo)向，內(nèi)容包括護(hù)理學(xué)專業(yè)必修課程《婦產(chǎn)科護(hù)理》的實習(xí)實訓(xùn)內(nèi)容。教材將護(hù)生必學(xué)必會的臨床操作以圖表形式展現(xiàn)出來，便于教學(xué)�！秼D產(chǎn)科護(hù)理技能實訓(xùn)》以護(hù)士職業(yè)能力為核心、以臨床護(hù)理技能為導(dǎo)向，內(nèi)容包括護(hù)理學(xué)專業(yè)必修課程《婦產(chǎn)科護(hù)理》的實習(xí)實訓(xùn)內(nèi)容。教材將護(hù)生必學(xué)必會