我國已進(jìn)入老齡化社會，病人和老年人的照護(hù)需求逐年增多，護(hù)工這個群體正在不斷壯大，基層照護(hù)服務(wù)體系逐漸成為養(yǎng)老服務(wù)的主力軍。護(hù)工看似簡單的陪護(hù)工作實際包含很多人文、技術(shù)的因素，護(hù)工除了要掌握一定的護(hù)理知識，還必須具有良好的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。本書的目的在于提高護(hù)工的專業(yè)水平，使服務(wù)素質(zhì)與需求相平衡，構(gòu)建專業(yè)化、規(guī)范化的新

本教材是依據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合**《護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱（試行）》編寫而成。本教材具有如下特點：①教材與護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試接軌，清晰標(biāo)注考點，并針對每個考點匹配試題，便于學(xué)生鞏固所學(xué)知識。②每章節(jié)先由案例導(dǎo)入教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生思考，著力培養(yǎng)學(xué)生的“愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心”。③注重理論與實踐相結(jié)合，

本書結(jié)合臨床實踐及護(hù)士學(xué)習(xí)中面臨的困難或不便，將外科護(hù)理學(xué)中各亞�？频膶？评碚�、�？萍寄堋��？浦委煛��？圃u估、�？平】到逃�等系統(tǒng)知識分解、編寫成內(nèi)容短小、精練、簡單，便于護(hù)士記憶的問答題。全書共包含10章，分別為胃腸外科、肝膽外科、肛腸外科、甲狀腺和乳腺外科、血管外科及心臟外科、胸外科、泌尿外科、神經(jīng)外科、骨科、皮膚科

本書采用圖片與文字相結(jié)合的方式，本書介紹了孕前、孕中及孕后的常見問題和處理原則、措施；以分娩為界介紹了產(chǎn)前、產(chǎn)中以及產(chǎn)后的臨床專業(yè)知識；產(chǎn)婦及新生兒的護(hù)理。本書內(nèi)容貼近日常生活，均為臨床診治中最為常見的問題，針對母和嬰分別進(jìn)行詳細(xì)闡述，其中圖畫的搭配增加了內(nèi)容的趣味性，增強(qiáng)了閱讀體驗。本書圖文并茂、條理清晰、實操性強(qiáng)，

本書共3個部分。第一部分為生活性護(hù)理技術(shù)，包含舒適護(hù)理、搬運護(hù)理、活動護(hù)理三章8個類別的操作技術(shù)。第二部分為治療性護(hù)理技術(shù)，包含醫(yī)院感染預(yù)防與控制、生命體征觀察與護(hù)理、冷熱護(hù)理、飲食與營養(yǎng)護(hù)理、排泄護(hù)理、給藥護(hù)理、靜脈輸液與輸血護(hù)理、標(biāo)本采集、引流護(hù)理九章30個類別的操作技術(shù)。第三部分為急救及尸體護(hù)理技術(shù)，包含急救護(hù)理

本書共分5部分11章，介紹了高級護(hù)理員需掌握的疾病觀察與評估、應(yīng)急救護(hù)、婦幼照護(hù)、康復(fù)照護(hù)及安寧療護(hù)等方面的內(nèi)容，重點闡述了常見傷口、造口照護(hù)，被照護(hù)者心理觀察與評估，常用應(yīng)急救護(hù)知識，臨床醫(yī)療儀器設(shè)備識別，嬰幼兒、孕產(chǎn)婦照護(hù)，心肺重癥、吞咽功能障礙、語言功能障礙等康復(fù)照護(hù)相關(guān)知識和技能。本書采用情景模擬式，內(nèi)容新穎，

本書突出以人為本的介護(hù)理念，幫助讀者認(rèn)識老化、理解老年人、掌握介護(hù)技術(shù)。全書共分九章：第一章為概述；第二章為老化帶來的變化及對死亡的理解；第三章到第八章詳細(xì)闡述介護(hù)的理念、特點、分類、職責(zé)、介護(hù)技術(shù)和人體力學(xué)、老年人常見疾病介護(hù)、老年人營養(yǎng)問題、癡呆癥患者的介護(hù)等；第九章介紹了高齡者虐待的定義及種類，梳理了介護(hù)現(xiàn)場的防

本教材緊密結(jié)合了護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及崗位需求，落實立德樹人根本任務(wù)。教材內(nèi)容分為理論知識和實訓(xùn)指導(dǎo)兩部分，理論知識部分包括17章，涵蓋了全國護(hù)士職業(yè)資格考試的疾病。實訓(xùn)指導(dǎo)部分包括兒科常見的護(hù)理操作。教材強(qiáng)調(diào)思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性以及實用性，在服務(wù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的同時，注重對學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)能力的培養(yǎng)。

本教材內(nèi)容分為緒論、老年人健康保健、老年人健康評估、老年人日常生活照護(hù)、老年人心理問題照護(hù)、老年人安全防護(hù)、老年人常見疾病的護(hù)理、安寧療護(hù)等8章，體現(xiàn)老年護(hù)理�？铺厣�，注重數(shù)字化教學(xué)，減少內(nèi)科護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)等重復(fù)教學(xué)內(nèi)容，融入老年照護(hù)、失智老年人照護(hù)等1+X證書內(nèi)容，增加常用老年護(hù)理技術(shù)、老年人安全風(fēng)險防范等知識，

本書共分4部分14章，分別介紹了中級護(hù)理員工作中需掌握的各項照護(hù)技能。第一部分為生活照護(hù)，介紹了飲食、排泄、睡眠等方面的照護(hù)內(nèi)容；第二部分為本書重點，闡述了呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等常見疾病癥狀的照護(hù)；第三至四部分介紹了常見中醫(yī)照護(hù)及康復(fù)護(hù)理基礎(chǔ)知識和基本技能。本書內(nèi)容新穎，采用情景模擬式，易

本教材以“貼近科學(xué)、貼近臨床、貼近患者、貼近學(xué)生”為指導(dǎo)思想，講述介入護(hù)理學(xué)科體系的基本理論知識、基本從業(yè)技能；內(nèi)容涵蓋介入醫(yī)學(xué)與介入護(hù)理的起源與發(fā)展、介入診療常用技術(shù)與常用藥物及其護(hù)理要點，人體各系統(tǒng)常見的介入診療疾病的圍術(shù)期護(hù)理以及康復(fù)護(hù)理。本教材創(chuàng)新性地介紹了介入診療疾病常見危急值及處置，明確地指出了各種介入診療

本書是一部介紹心血管外科手術(shù)護(hù)理配合的專著。全書共五十二章，系統(tǒng)闡述了人體心臟解剖、麻醉管理與體外循環(huán)管理、心血管外科手術(shù)圍術(shù)期護(hù)理特點及護(hù)理措施等相關(guān)知識；詳細(xì)介紹了各種心血管外科手術(shù)的術(shù)式及手術(shù)配合方法、心血管外科手術(shù)常用器械設(shè)備與藥品，并配有200多幅彩色圖片；附錄部分增加了心血管外科手術(shù)護(hù)士教學(xué)培訓(xùn)路徑、心血管

本書共分3部分15章，分別介紹了初級護(hù)理員工作中涉及的基礎(chǔ)知識、生活護(hù)理、基本技能等，重點闡述了初級護(hù)理員需掌握的職業(yè)素養(yǎng)、安全、溝通等基礎(chǔ)知識，被照護(hù)者清潔、飲食、排泄、睡眠等照護(hù)知識，以及給藥、冷熱應(yīng)用、急救技術(shù)、遺體料理等基本技能。內(nèi)容新穎，采用情景模擬式，易學(xué)易掌握。適用于初次接觸護(hù)理員職業(yè)人員。

本教材依照教育部高職護(hù)理專業(yè)**教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，包含醫(yī)院與醫(yī)院環(huán)境、醫(yī)院感染的預(yù)防與控制、護(hù)理的職業(yè)防護(hù)、入院和出院護(hù)理、休息與活動、舒適與安全、患者的清潔護(hù)理、生命體征的觀察及護(hù)理、冷熱療法、飲食與營養(yǎng)、排泄護(hù)理、藥物療法、靜脈輸液與輸血、標(biāo)本采集、病情觀察與危重患者的搶救護(hù)理、臨終護(hù)理、醫(yī)療與護(hù)理文件的書寫等十七章教學(xué)內(nèi)

本書為衛(wèi)生職業(yè)教育數(shù)字化創(chuàng)新教材之一。全書內(nèi)容包括緒論、健康評估方法、常見癥狀評估、身體評估、心理評估、社會評估、心電圖檢查、影像學(xué)檢查、實驗室檢查、護(hù)理病歷書寫等，體現(xiàn)了健康評估的方法和內(nèi)容。本教材按“案例版”創(chuàng)新教材的編寫理念，包含案例、鏈接、醫(yī)者仁心、自測題等模塊，并附實訓(xùn)指導(dǎo)。本書不僅注重學(xué)生技能提升、解決臨床

本教材共19章，主要包括外科護(hù)理總論、常見外科疾病的護(hù)理，以及常用的外科護(hù)理操作技術(shù)等內(nèi)容。本教材重視將德育教育融入到理論知識的學(xué)習(xí)中，并配有豐富的圖、表、案例和知識拓展內(nèi)容，具有形象生動、理論結(jié)合實踐、易教宜學(xué)等特點。

本書共九章。疾病護(hù)理章節(jié)中的編寫內(nèi)容分為三個部分,本系統(tǒng)常見癥狀體征的護(hù)理、系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、系統(tǒng)常用診療技術(shù)及護(hù)理。系統(tǒng)常見癥狀體征的護(hù)理旨在幫助學(xué)生系統(tǒng)的了解與掌握常見癥狀體征的臨床特點、護(hù)理措施等;系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理以臨床案例導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)護(hù)理情景,通過護(hù)理評估、確定護(hù)理問題、實施護(hù)理措施與健康教育;系統(tǒng)疾病常用診

本教材全面介紹了妊娠期、分娩期及產(chǎn)褥期母嬰護(hù)理相關(guān)知識，婦科常見病、多發(fā)病疾病患者的護(hù)理，同時還介紹了計劃生育及生殖護(hù)理等內(nèi)容。在重要章節(jié)或內(nèi)容前用臨床案例進(jìn)行引導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生分析問題、解決問題和適應(yīng)實際工作的能力。將醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)學(xué)相關(guān)科技工作者的先進(jìn)事跡和課程內(nèi)容相結(jié)合，編寫了“醫(yī)者仁心”模塊，對學(xué)生進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，

本教材根據(jù)健康老齡化的社會發(fā)展需要，適應(yīng)高等職業(yè)教育改革發(fā)展的新趨勢，從老年人群的健康需求出發(fā)，以醫(yī)養(yǎng)結(jié)合老年服務(wù)人才的崗位職業(yè)能力需求為導(dǎo)向，以養(yǎng)老護(hù)理員的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和健康照護(hù)師的職業(yè)規(guī)范為依據(jù)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。教材設(shè)計結(jié)合本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向及人才培養(yǎng)要求，將所學(xué)內(nèi)容分為老年照護(hù)的職業(yè)認(rèn)知，老年人常用照護(hù)技術(shù)（包括老年人

本教材根據(jù)護(hù)理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的基本要求和護(hù)理學(xué)導(dǎo)論課程特點編寫而成，內(nèi)容上涵蓋緒論、健康與疾病、護(hù)士與患者、護(hù)理學(xué)支持理論、護(hù)理學(xué)理論、護(hù)理程序、護(hù)理科學(xué)思維方法與決策、護(hù)理安全與職業(yè)防護(hù)、護(hù)理倫理和護(hù)理與法律等內(nèi)容。本教材具有思想價值引領(lǐng)、基礎(chǔ)理論知識適度、技能應(yīng)用能力突出、數(shù)字資源豐富等特點。本教材是高等職業(yè)院校數(shù)字