介紹了體力活動(dòng)流行病學(xué)的基本概念，并將二者聯(lián)系起來(lái)，介紹了體力活動(dòng)與常見流行病的關(guān)系。使學(xué)生對(duì)二者的基本概念有了解，并且在課程結(jié)束后可以清晰的了解什么是流行病學(xué)，體力活動(dòng)與流行病學(xué)有著怎樣的關(guān)系，如何利用流行病學(xué)對(duì)體力活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)研究。教材中所介紹的概念與引用的案例均為最新的內(nèi)容，與時(shí)下研究熱點(diǎn)和正確的研究思路契合。

自然界中存在大量由連續(xù)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的不連續(xù)突變現(xiàn)象，如火山爆發(fā)、地震、泥石流、DNA分子突變、病害蟲暴發(fā)等。傳統(tǒng)的微積分及統(tǒng)計(jì)學(xué)方法難以描述其規(guī)律，突變理論能解釋這些現(xiàn)象。但在研究和應(yīng)用中存在諸多瓶頸，嚴(yán)重影響著突變理論的應(yīng)用。以趙惠燕教授為首的研究團(tuán)隊(duì)自20世紀(jì)80年代就開始研究突變理論與應(yīng)用，通過(guò)近40年來(lái)的不斷探索與

本書共8章，含圖片500余幅。第一章為醫(yī)學(xué)蜱螨概述，主要介紹醫(yī)學(xué)蜱螨的主要形態(tài)特征、生活史、習(xí)性與生境、蜱螨與疾病的關(guān)系及蜱螨防控；第二章至第八章分別為蜱、革螨、恙螨、粉螨、蠕形螨、疥螨和其他螨類，較為直觀地介紹了常見醫(yī)學(xué)蜱螨的鑒別特征。

沙漠干熱環(huán)境下機(jī)體熱損傷研究是特種醫(yī)學(xué)所屬極端環(huán)境醫(yī)學(xué)研究的組成部分。編者應(yīng)用新疆軍區(qū)總醫(yī)院建成并投入使用的“西北特殊環(huán)境人工實(shí)驗(yàn)艙”模擬的沙漠干熱環(huán)境，建立了沙漠干熱環(huán)境SD大鼠的中暑及熱射病模型，對(duì)其不同階段，包括常溫對(duì)照、輕度中暑（沙漠干熱環(huán)境放置50min）、中度中暑（沙漠干熱環(huán)境放置100min）和重度中暑［

本書是一本全面系統(tǒng)地介紹北京市預(yù)防接種工作技術(shù)規(guī)范的專著。全書共分23章，詳細(xì)闡述了脊髓灰質(zhì)炎、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、白喉、百日咳、新生兒破傷風(fēng)、流行性腦脊髓膜炎、流行性乙型腦炎、水痘、人狂犬病、甲型病毒性肝炎、乙型病毒性肝炎等13種疫苗針對(duì)傳染病的監(jiān)測(cè)技術(shù)與方法；介紹了疫苗、冷鏈系統(tǒng)、常規(guī)免疫接種、免疫效果與疫苗

本書共分10章，首先對(duì)病媒生物生物學(xué)及生態(tài)學(xué)、動(dòng)物病媒病流行病學(xué)和病媒生物與動(dòng)物疫病的關(guān)系進(jìn)行了闡述；然后根據(jù)我國(guó)國(guó)境口岸大范圍調(diào)查研究成果的基礎(chǔ)上，全面系統(tǒng)的闡述了不同地域病媒生物的種類、分布、組成、流動(dòng)特性及擴(kuò)散態(tài)勢(shì)、重要蟲媒攜帶不同外來(lái)動(dòng)物疫病病原狀況傳播規(guī)律與傳播方式、綜合防控措施。作為國(guó)內(nèi)第一部關(guān)于國(guó)境口岸病

本書介紹了老年流行病學(xué)產(chǎn)生的背景、研究的范圍、老年流行病學(xué)常用指標(biāo)、老年人生活質(zhì)量與評(píng)價(jià)方法、老年期生理心理變化，以及高血壓、冠心病、腦血管病、糖尿病、老年性癡呆、腫瘤、慢性阻塞性肺疾病等老年流行病學(xué)的臨床特點(diǎn)、分布特征、危險(xiǎn)因素及干預(yù)。同時(shí)闡述了人類健康長(zhǎng)壽的新理念和正在興起、發(fā)展的機(jī)器學(xué)習(xí)方法，從預(yù)防醫(yī)學(xué)角度探討老

為進(jìn)一步構(gòu)建和完善我國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理體系，提高各級(jí)防控機(jī)構(gòu)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置能力和水平，本書圍繞我國(guó)公共衛(wèi)生長(zhǎng)期需求，針對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的疾病傳播過(guò)程建模和仿真、應(yīng)急方案有效性評(píng)估、疫情監(jiān)測(cè)時(shí)空統(tǒng)計(jì)分析展開研究，探索適應(yīng)我國(guó)國(guó)情的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置的理論和技術(shù)支撐。

本書以圖譜的形式介紹了45種常見的有害生物，主要包括蚊、蠅、蟑、鼠、蚤、蜱、螨、蠓、蚋等病媒生物；毒蜂、毒毛蟲、毒蜘蛛、毒蛇、水母等致毒生物；隱翅蟲、紅火蟻、螞蟥等致傷生物；白蟻等危害房屋建筑的有害生物；米象、谷物蛀蟲、衣魚、蠹蟲等危害糧食、衣物、書籍的有害生物；蚜蟲、蚧蟲、葉甲等危害農(nóng)場(chǎng)農(nóng)業(yè)、林木花卉草坪的農(nóng)林有害生

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國(guó)內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢(shì)的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

本書是全國(guó)高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材，案例版《流行病學(xué)》配套教材，由原班作者編寫，幫助和指導(dǎo)醫(yī)學(xué)生或讀者學(xué)習(xí)流行病學(xué)。每一章內(nèi)容包括目的要求、思考題、參考答案、補(bǔ)充思考題，補(bǔ)充思考題參考答案等。本學(xué)習(xí)指導(dǎo)目的明確、重點(diǎn)突出，操作明細(xì)、解析詳盡，分析正確、解惑答疑，題庫(kù)豐富、適應(yīng)備考，突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式，在內(nèi)容、框架、體例上有所

污水流行病學(xué)是以分析化學(xué)、環(huán)境化學(xué)、流行病學(xué)、法醫(yī)學(xué)、藥效動(dòng)力學(xué)和藥代動(dòng)力學(xué)、社會(huì)行為學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、市政工程、公共衛(wèi)生等多個(gè)學(xué)科技術(shù)方法為手段，通過(guò)測(cè)定市政污水中藥物殘留，調(diào)查人群消費(fèi)藥品信息的科學(xué)。該技術(shù)方法以人類消費(fèi)的合法和非法藥品、化妝品、消費(fèi)和娛樂(lè)性產(chǎn)品中的化學(xué)物質(zhì)為主要研究對(duì)象，通過(guò)監(jiān)測(cè)市政污水中相關(guān)化學(xué)品濃度

該書共分28章，緊密結(jié)合該學(xué)科近年來(lái)的進(jìn)展，系統(tǒng)介紹各類流行病學(xué)研究方法及其應(yīng)用，并對(duì)流行病學(xué)研究中經(jīng)常涉及的資料處理與分析技術(shù)進(jìn)行介紹。該書的編寫注重應(yīng)用性、實(shí)用性，反映國(guó)內(nèi)、外相關(guān)領(lǐng)域的新進(jìn)展，可作為各相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)、應(yīng)用流行病學(xué)研究方法之用。該書適合具有一定專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的人員閱讀，可作為公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)

本書為《流行病學(xué)》（案例版，第2版）配套的教學(xué)參考書，全書共設(shè)18個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容，每個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容按照統(tǒng)一的模式進(jìn)行編寫�？蓾M足三個(gè)層次的學(xué)習(xí)要求：教育部制定的本科教學(xué)大綱的要求；公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的要求；碩士研究生入學(xué)考試的要求。本書編寫的主要原則是突出“三基”，注重理論聯(lián)系實(shí)際、著重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和知識(shí)創(chuàng)新能力、與

本書不僅提供了有關(guān)寨卡病毒病防治基本知識(shí)、疾病流行史、國(guó)際組織和國(guó)內(nèi)外主要防治方案和指南，全方位、深層次地闡述了寨卡病毒病的病原學(xué)、臨床表現(xiàn)、流行規(guī)律、檢驗(yàn)、診治、預(yù)防、控制、宣傳教育及科研等眾多方面，而且吸收了國(guó)內(nèi)外權(quán)威機(jī)構(gòu)最新發(fā)布的相關(guān)知識(shí)和信息。

本書從生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、地理學(xué)的角度，全面系統(tǒng)地介紹了巴氏學(xué)說(shuō)及本院和理論根據(jù)，解釋了為什么病原體、媒介、宿主動(dòng)物三個(gè)生物學(xué)因素進(jìn)化成了自然界的自然疫源等內(nèi)容。

本書分10章，介紹了我國(guó)高原及其環(huán)境特點(diǎn)、高原對(duì)人體的影響、進(jìn)入高原前的準(zhǔn)備、高原病防治、高原常見傷病的預(yù)防、高原旅游注意事項(xiàng)、遇險(xiǎn)自救互救、高原日常衛(wèi)生保健、高原用氧原則及注意事項(xiàng)、返回平原時(shí)的注意事項(xiàng)等內(nèi)容。本書內(nèi)容系統(tǒng)，論述簡(jiǎn)明，編排規(guī)范，文字通俗易懂，行文中包含了許多總結(jié)的注意事項(xiàng)方便讀者記憶，另外本書還提供了

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國(guó)內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢(shì)的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

《傳染病數(shù)據(jù)樣本資源庫(kù)建設(shè)指導(dǎo)》是轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)中關(guān)于生物樣本庫(kù)建設(shè)的一本叢書。由我國(guó)在生物樣本研究領(lǐng)域中具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老、中、青專家撰寫而成。此書總結(jié)近年來(lái)有關(guān)傳染病數(shù)據(jù)樣本庫(kù)的相關(guān)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，包括傳染病數(shù)據(jù)樣本資源庫(kù)建設(shè)中的生物安全，必備條件，高級(jí)組成部分，管理規(guī)范，樣本的采集流程等，對(duì)傳染病生物樣本庫(kù)建設(shè)中的質(zhì)量控制，倫

本書主要內(nèi)容為我國(guó)近些年等重點(diǎn)傳染病以及全球近些年新發(fā)傳染病的基本知識(shí)、傳染病的發(fā)現(xiàn)與識(shí)別知識(shí)、預(yù)防控制措施等前沿技術(shù)及適用一線醫(yī)務(wù)工作者的傳染病識(shí)別與防制知識(shí)。病種涉及我國(guó)法定報(bào)告的甲、乙、丙類傳染病及新發(fā)傳染病等。