《現(xiàn)代體育運動項目概述》比較全面地介紹了體育運動的各個項目，重視教材內(nèi)容的更新及教材知識結(jié)構的系統(tǒng)性與整體性，重視學生的體育知識的培養(yǎng)，使學生能夠比較全面地掌握體育運動的各項理論知識與實踐技能。根據(jù)本門課程的性質(zhì)，注意把握現(xiàn)代體育運動的最新動態(tài)與引用新的知識理念，使教材具有與本學科發(fā)展相適應的科學水平�！冬F(xiàn)代體育運動項

《體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理》能使讀者充分認識體育市場發(fā)展狀況以及體育市場經(jīng)營與管理的一般理論，了解體育產(chǎn)業(yè)性質(zhì)和經(jīng)濟功能及國內(nèi)外體育市場發(fā)展動態(tài)，掌握體育市場中各類經(jīng)濟活動的本質(zhì)、特點及運行規(guī)律，為培養(yǎng)體育裝備產(chǎn)品研發(fā)人員、經(jīng)營與管理人員及其它相關人才奠定理論基礎。能為我國體育市場的健康發(fā)展提供借鑒和參考。

《任務式體育教學模式的實踐研究》是一本對探索體育課堂教學規(guī)律、研究課堂教學方法、開拓廣大體育教師視野、提高體育課堂教學質(zhì)量頗有影響力和價值的著作。它在課程改革中誕生、成長、發(fā)展、成熟，遵循了體育課程改革的理念，符合課程改革的方向，體現(xiàn)了課程改革的成果，它將在體育教學改革中發(fā)揮積極的作用，成為廣大教師的良師益友。

體育人文社會學研究，是對體育文化現(xiàn)象進行全面描述、深入分析、合理解釋，在把握共性的基礎上，揭示其內(nèi)在特點與發(fā)展規(guī)律。對體育精神和中華體育精神的探索是體育文化的深層研究，以往研究成果不多，有較大研究難度�！吨腥A體育精神研究》以價值哲學的理論為依據(jù)，主要圍繞中華體育精神的概念、價值選擇、主要內(nèi)容、思想來源、所具有的價值，以

現(xiàn)代人的一生實際上是與體育相伴的一生，體育的倫理價值在每一個人的自身發(fā)展中，都具有不可忽視的作用，對體育倫理價值的思考、探索與開發(fā)，在促進現(xiàn)代人的全面發(fā)展的過程中具有積極的意義�！扼w育倫理學》正是基于這個認識而編寫。

《體育社會問題與控制》為“學科學術帶頭人文叢”之一。全書共分基本理論、研究報告、問題與控制三部分�！扼w育社會問題與控制》首先對體育社會學、體育社會問題、基層群眾體育俱樂部等概念作了解釋，接著匯集了北京、天津等地區(qū)體育研究的幾個研究報告，并對此作了深入的分析。本書內(nèi)容豐富，講解通俗易懂，具有很強的

美學是屬于系統(tǒng)地研究人類感性世界的年輕學科。該書用文體學寫作原理的角度介紹體育文本制作與美學闡釋的要求，闡述了體育文化傳播在“全球化”語境中面臨的“邊緣化”危機，讓體育人明白“話語權就是生存權”�！扼w育活動過程的審美闡釋》共分5章，具體內(nèi)容包括美學與體育美學、體育美及其表現(xiàn)形態(tài)、體育文化的美學建構、體育傳媒修辭學研究、

《體育傳播學導論》以傳播學理論為基礎，強調(diào)了體育傳播的實際應用，案例和數(shù)據(jù)比較豐富，其中關于手機媒體和戶外媒體的體育傳播，在我國體育傳播學同類著作和教材中尚屬首次出現(xiàn)�！扼w育傳播學導論》對各類傳媒中的體育新聞傳播工作者、官方和民間體育組織中的體育傳播工作者、體育相關企業(yè)如俱樂部和經(jīng)紀公司中的體育傳播工作者、社會體育工作

《區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與體育人才培養(yǎng)》主要是要講溫州競技體育后備人才培養(yǎng)的體制與運行機制，是計劃與市場并存的雙軌制。溫州教育局、體育局領導及有關工作人員、各體校校長、教練員、文化課教師、體育科研究人員等體育人力資源協(xié)同配合進行競技體育后備人才的培養(yǎng)并形成特色，主要以學校為依托，加強各級各類學校之間的交流與合作，并以俱樂部為新形

社會性體格焦慮的測量及其與體育鍛煉之間關系的研究隨著自我表現(xiàn)理論在社會心理學領域再度成為研究者關注的熱點，在運動和鍛煉心理學領域中，從自我表現(xiàn)角度考察體育鍛煉行為也受到了人們的重視。社會性體格焦慮作為測量在運動和鍛煉情境下與體格有關的對自我表現(xiàn)關注的指標，近十多年來國外體育和心理學工作者對此領域的研究做出了很大的貢獻。

本書內(nèi)容包括：21世紀初體育教育人才培養(yǎng)模式的研究、21世紀初體育教育人才培養(yǎng)模式的比較研究、21世紀初體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)教材改革的研究、21世紀體育教育人才綜合能力培養(yǎng)的研究、21世紀體育教師綜合能力評價體系的研究等。

POD產(chǎn)品說明： 1.本產(chǎn)品為按需印刷（POD）圖書，實行先付款，后印刷的流程。您在頁面購買且完成支付后，訂單轉(zhuǎn)交出版社。出版社根據(jù)您的訂單采用數(shù)字印刷的方式，單獨為您印制該圖書，屬于定制產(chǎn)品。 2.按需印刷的圖書裝幀均為平裝書（含原為精裝的圖書）。由于印刷工藝、彩墨的批次不同，顏色會與老版本略有差異，但通常會比老版本

《體育紀律處罰研究》揭示的是在體育紀律處罰中，要始終堅持以保證公平競爭，促進競技體育可持續(xù)發(fā)展為核心，協(xié)調(diào)公眾利益、體育組織和相對人的利益，既滿足公眾對體育需求又保護相對人的權利。這樣的揭示，對我們今天開展的文明教育無疑有著重要的啟示。

《體育心理實驗與測量指導手冊（X）》不但收集了大量和體育心理學課程教學與研究有關的心理學實驗和心理測量量表，還對心理實驗和心理測量的基本知識，以及如何撰寫心理實驗報告，如何開展體育心理學研究進行了概括的論述，同時還對體育心理學研究領域最先進的科學儀器做了簡明地介紹。本書是《體育心理學》（劉淑慧，2005）的配套教材，是

21世紀是以現(xiàn)代科學技術為核心、以生命科學迅猛發(fā)展為基本特征的新世紀。運動人體科學屬于生命科學領域，現(xiàn)代科學技術手段和方法為其提供了前所未有的發(fā)展空間和廣闊前景。適逢良好的科學環(huán)境和發(fā)展機遇，蘇州大學體育學院運動人體科學專業(yè)的教師和科研人員進行了大量科學研究，并已形成了自己的研究特色，《現(xiàn)代體育精品研究系列：人體運動科

《體育運動心理問題研究》是作者個人的學術論文集，其中大部分以獨著或合著的形式在相關刊物上發(fā)表過。它記載著迄今為止，作者在體育運動心理學研究道路上所走過的每一步，也是作者個人學術成長的履歷。內(nèi)容包括體育與鍛煉心理學、體育社會心理學、競技運動心理學、射擊射箭運動心理學等四個部分。

《我國高等體育院（校）系改革與發(fā)展的戰(zhàn)略研究》介紹了我國高等教育發(fā)展戰(zhàn)略的選擇、我國高等體育院（校）系的發(fā)展歷史、國外高等體育院校教育的基本情況等問題。

《中國體育博士文叢：運動競賽方法體系的建構暨對抗性競賽方法的研究》以體育運動中的所有競賽項目為研究對象，主要采用文獻資料法、訪問調(diào)查法、邏輯分析法、數(shù)學論證法等研究方法，力求較系統(tǒng)地解決競賽方法領域中的重大理論問題和應用問題。欲揭示競賽方法的共性特征、本質(zhì)聯(lián)系及內(nèi)在規(guī)律，其首要任務必然是科學建構運動競賽方法的方法體系。