人生時刻都在面臨取與舍的抉擇，取是一種態(tài)度、一種選擇、一種進取的力量；舍是一種明智、一種妥協(xié)、一種放下、一種豁達的心胸，一種和為貴的理念和懂得吃虧的智慧。取舍就是善于在得與失之間做出正確的選擇，在忍讓與包容中保持平衡的心態(tài)，在拿與放之間把握人生的脈搏。善于取舍的人比平常人多一分執(zhí)著，也更多一分睿智。本書帶你領略取舍的學

三十多歲，對女人來說，在心理、生理、性格、審美乃至于信仰上告別了稚氣與夢想，正逐步趨向成熟。30幾歲的女人應該具有優(yōu)雅的氣質(zhì)、成熟的魅力、非凡的品位、不失爛漫的情懷和獨特的女人味，舉手投足盡顯良好的修養(yǎng)。面對人生角色的改變和復雜的人情世事，30幾歲的女人要能夠以過人的智慧妥善處理，左右逢源。《女人30+的修養(yǎng)與智慧》為

千人千面，每一個面孔后面都有一顆相互琢磨的心。讀懂人心，了解他人的所思所想，就能對其施加影響，讓他人快速喜歡和接納你，并利用他人的心理弱點讓自己占據(jù)優(yōu)勢。心理操縱是對他人心理進行誘導和掌控的一門學問，在不同的場合、不同的局面下，選擇恰當?shù)男睦響?zhàn)術，都能讓你快速左右他人心理，讓他人受制于你�！痘顚W心理讀心術·活用心理操縱

所謂“四大門”，乃是對四種靈異動物即狐貍（“胡門”）、黃鼠狼（“黃門”）、刺猬（“白門”）和蛇（“常門”）的總稱，在華北地區(qū)廣泛流傳著關于它們的民俗信仰。《四大門》通過深入的實地調(diào)查和訪談，自覺重視“局內(nèi)觀察法”和“民俗語匯”，站在社會學、人類學和比較宗教研究的立場上，以嚴謹認真和超脫公允的態(tài)度，詳細地描述了北平西北郊

本書依據(jù)近年來教育部的相關文件精神，圍繞“立德樹人”的根本目標，針對青年大學生在學習成長過程中面臨的主要問題編寫而成。全書共十一章，涉及大學生自我意識、學習、人際交往、情緒管理、挫折應對、婚戀情感、職業(yè)生涯規(guī)劃、人格塑造、適應與發(fā)展等主要內(nèi)容，在突出課程思政的同時，堅持以金課標準為導向，努力將知識傳授、行為訓練、能力培

如何幫助學生有效掌握理解和評估科學資料的認知技能，是培養(yǎng)和提高學生普遍的科學素養(yǎng)的重要途徑。《理解科學推理》作者從理論假設、統(tǒng)計和因果假設，以及制定決策之標準模型三個方面展開論述，并運用與大學生活緊密相關的一系列有趣案例展開分析，總結(jié)出簡潔可行的六步程序�！独斫饪茖W推理》清晰有效的邏輯結(jié)構(gòu)安排，廣泛選用科學中已經(jīng)發(fā)表的

《心智圖學習法》分四部分闡述了心智圖及其相關技巧，適合所有需要提高學習效率中小學生，對于任何希望最人限度地提高自己學習成績的學生來說，《心智圖學習法》都是值得一讀，心智圖被譽為“人腦使用手冊”。

儒家學說是封建專制國家賴以統(tǒng)治的理論基礎，研究儒家學說對中國社會的影響和作用，繼其精華、棄其糟粕，是當今學術界的重要任務�！度鍖W與中國政治》以儒學與中國歷代封建王朝政治的關系及各個歷史時期儒學對中國政治的作用為主要內(nèi)容，展示了匯納諸子百家思想之精華，以強大的生命力光照千古，成為中國傳統(tǒng)文化主流的儒學思想與中國政治的緊密

以大學生朋輩心理輔導員的選拔、培養(yǎng)及有效管理為出發(fā)點，介紹了與大學生朋輩心理輔導相關的理論、輔導關系的建立、心理輔導的操作技術、團體輔導方案的設計和操作、心理問題的分類和識別、日常心理問題的輔導、心理危機的干預等內(nèi)容�！洞髮W生朋輩心理輔導：交往·互助·成長》力求做到理解容易、實用性強，因此在闡釋理論的基礎上更側(cè)重于朋輩

《大學生心理健康教育》根據(jù)大學生在生活、學習、交往、成長、成才等方面的主要心理問題。凝練出身心和諧、珍愛生命、完善自我、學會學習、人際溝通、戀愛婚姻、涵養(yǎng)品德、網(wǎng)絡使用、擇業(yè)求職、應對挫折、享受閑暇、開拓創(chuàng)新等主題，運用積極心理學和健康心理學的思想，遵循“客觀診斷一掌握知識-科學歸因-學習策略-反思內(nèi)化”的思維邏輯，通

澳門土生葡人的存在是澳門地區(qū)一個重要的人文特色。土生葡人的宗教信仰是甄別他們身份的重要標志之一。本書正是著眼于土生葡人的宗教信仰，通過人類學調(diào)查研究，在回顧歷史的基礎上，探索當前土生葡人的信仰變遷趨勢，并進一步探究造成土生葡人宗教信仰變遷背后的動因，揭示土生整個族群在澳門的未來前景。

本書從大學生的自身發(fā)展和實際需要出發(fā)，以增強大學生的心理素質(zhì)為目標，選擇了大學生在成長過程中必然遇到的心理適應、自我發(fā)展、情緒管理、人際關系、戀愛婚姻、挫折應對、生涯規(guī)劃等課題，在廣泛吸收國內(nèi)外最新研究成果的基礎上，進行詳盡的闡述和詮釋。

《快樂的孩子最健康：學會調(diào)控自己的情緒(第2版)》告訴你什么是情緒；教會你識別他人的情緒：引導你覺察自己的情緒，正確認知并調(diào)節(jié)自己的情緒。把握快樂秘笈，快樂的孩子最健康！“贏在青春起跑線叢書”用生動豐富的實例、幽默風趣的漫畫為你懈讀青春的心事。《快樂的孩子最健康：學會調(diào)控自己的情緒(第2版)》適合中學生朋友及其家長、老

本書以大學生生理、心理發(fā)育特點和常見的生理、心理問題為依據(jù)，運用臨床醫(yī)學、心理學及相關學科的理論與技術，針對大學生學習生活中常見的生理、心理困擾進行了系統(tǒng)分析，提出了有助于大學生生理、心理和諧發(fā)展的多種調(diào)試途徑與防治方法，其目的在于增強大學生自我保健意識和各種應急能力，并最終提高其心身健康水平。 本書既可作為全

在基礎教育新課程得到迅速推廣的今天，廣大中小學教師和在校師范生都面臨著心理學知識的“充電”，公共心理學課程的內(nèi)容也面臨著改組和重構(gòu)，本書將在這一方面作大膽的嘗試。本書是高等師范院校公共心理學教材，涵蓋了普通心理學、教育心理學、發(fā)展心理學、社會心理學、管理心理學、人格心理學和心理健康教育等多方面的內(nèi)容，盡可能反映基礎教育

本書是作者關于當代國外馬克思主義及后馬克思思潮哲學文本研究的多卷本論著《文本的深度耕犁》的第二卷，其內(nèi)容主要是對西方后馬克思哲學思潮中經(jīng)典文獻的文本學研究。在本卷中，作者以文本學的深度解讀模式分別批判性地解讀了阿多諾的《否定的辯證法》、德波的《景觀社會》、鮑德里亞的《生產(chǎn)之鏡》、德里達的《馬克思的幽靈》和齊澤克的

在中國占主要地位的有佛教、道教、伊斯蘭教、天主教和基督教等五大宗教，該書分別對其產(chǎn)生的歷史、思想教義、經(jīng)典文獻、禮儀活動、文化特色、著名宗教家等進行了簡明卻較系統(tǒng)的闡釋和說明，語言明快，深入淺出，有較強的可讀性。廣大讀者掌握這些知識將有助于理順中國的宗教關系，實現(xiàn)宗教內(nèi)、宗教之間的和諧，進而得以發(fā)揮宗教在促進社會和諧方

《文本的深度耕犁（西方馬克思主義經(jīng)典文本解讀·第1卷）》是作者關于當代國外馬克思主義及后馬克思思潮哲學文本研究的多卷本論著《文本的深度耕犁》之第一卷，其內(nèi)容主要是對西方馬克思主義哲學中經(jīng)典文獻的文本學研究。在書中，作者第一次以文本學的深度解讀模式批判性地面對西方馬克思主義的經(jīng)典文本。本卷分別解讀了青年盧卡奇的《歷