《系統(tǒng)解剖學》的編寫框架將以柏樹令教授主編的《系統(tǒng)解剖學》（第7版，人民衛(wèi)生出版社，2010）和徐達傳教授主編的《系統(tǒng)解剖學》（第2版，高等教育出版社，2009年第一版）為藍本，結合時代發(fā)展的需要，加強內(nèi)容編排的學術韻味，聯(lián)系相關內(nèi)容的前沿動態(tài).《系統(tǒng)解剖學》內(nèi)容預計60萬字，適用對象為醫(yī)學院校各專業(yè)5年制本科生。

本教材以顧曉松教授主編的科學版《人體解剖學》教材為藍本，結合國內(nèi)醫(yī)學教育和留學生醫(yī)學教育的基本要求，使用英文分別闡述運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)各器官的形態(tài)、結構和功能。

《內(nèi)分泌干擾物評估試驗指南》一書根據(jù)化學物質(zhì)的內(nèi)分泌干擾特性、篩查/檢測的試驗指南（TG）或試驗指南草案，指導如何解讀每項試驗的結果，以及如何在不確定某一物質(zhì)是否屬于內(nèi)分泌干擾物的條件下獲取更多的證據(jù)；并且為監(jiān)管機構對特定化學物質(zhì)及其毒性代謝物的危險狀況的確定提供指南。

由艾洪濱主編的《人體解剖生理學實驗教程(第3版)》是在第二版使用5年的基礎上修訂而成。全書共分5部分。第一部分介紹人體解剖生理學實驗一般知識。第二部分為基礎性實驗41個，包括基本組織、生物電、骨骼肌收縮、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、內(nèi)分泌系統(tǒng)、血液、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)等的基本實驗。第三部分為綜

醫(yī)學細胞生物學和遺傳學的理論和技術是醫(yī)學科學知識結構的重要組成部分。《細胞生物學與遺傳學實驗教程》涵蓋了這兩個學科常用實驗方法中與基礎和臨床醫(yī)學關系密切的內(nèi)容。上篇對每個實驗的目的、基本原理、操作流程和實驗結果做了比較詳細的介紹，而下篇則根據(jù)兩個學科的進展和未來發(fā)展趨勢，結合自身的教學和科研體驗，分別歸納出兩套可操作性

《全國衛(wèi)生職業(yè)院校學習筆記系列叢書：人體解剖學與組織胚胎學學習筆記》是護理及相關專業(yè)的必修課程之一。按照主干課程教材設置，包括人體解剖學和組織胚胎學知識，系統(tǒng)介紹了人體各器官形態(tài)位置結構、細胞、各系統(tǒng)的組織結構特點。學習內(nèi)容提煉：概述每個章節(jié)內(nèi)容，列出學習要點，使學生在有限的時間內(nèi)，既能有的放矢地抓住重點和考點，又能熟

因為解剖學時大量削減，所以編寫一本簡明扼要，學生學習較為方便的西醫(yī)護理、檢驗等專業(yè)所用教材。由于解剖學時大量削減，希望編寫一本簡明扼要，學生學習較為方便，可供西醫(yī)護理、檢驗等專業(yè)所用的《正常人體解剖學》。《正常人體解剖學》由作者承諾每年使用1500冊，并連續(xù)使用3年。

《組織學與胚胎學實訓教程》是高等教育本科國家規(guī)劃教材《組織學與胚胎學》的配套教材之一。《組織學與胚胎學實訓教程》由組織學和胚胎學組成，共設19個實習，每個實習包括學習要點、學習內(nèi)容、切片觀察的方法和要點，并有復習要點和思考題及重要結構的彩色圖片供學生參考�！督M織學與胚胎學實訓教程》能很好地滿足組織學與胚胎學實訓課教學的

《人體解剖學（第四版）/全國普通高等教育醫(yī)學類系列教材》為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材以及國家精品課程主干課教材，為適應新形勢下課程教學改革的要求，依照醫(yī)學院校五年制、八年制的培養(yǎng)目標而編寫。全書共分5篇、18章。在內(nèi)容方面力求做到科學性、先進性與繼承性、實用性的統(tǒng)一。《人體解剖學（第四版）/全國普通

實驗教學是人體解剖學教學的重要組成部分,是驗證基礎理論?鞏固基本知識及培養(yǎng)實踐能力的主要途徑和基本手段?為適應在新形勢下醫(yī)學實驗課程改革的要求,《人體解剖學實驗指導》依據(jù)多部國家級規(guī)劃教材及人體解剖學教學大綱,依照醫(yī)學院校各專業(yè)的培養(yǎng)目標而編寫?《人體解剖學實驗指導》將解剖學實驗分為28個相對獨立的部分,并對學生在實驗

人體解剖學與組織胚胎學名詞審定委員會編著的《人體解剖學名詞(第2版2014)(精)》是全國科學技術名詞審定委員會審定公布的人體解剖學名詞，內(nèi)容包括：緒論、運動系統(tǒng)、內(nèi)臟學、內(nèi)分泌系統(tǒng)、脈管學、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器等7部分，共6425條詞。這些名詞是科研、教學、生產(chǎn)、經(jīng)營以及新聞出版等部門應遵照使用的人體解剖學規(guī)范名詞。

《人體解剖學實驗》分為《系統(tǒng)解剖學實驗指導》和《局部解剖學實驗指導》兩大部分，其中前者共三十五個實驗，每個實驗包括實驗要點、實驗材料、實驗內(nèi)容和實驗方法；《局部解剖學實驗指導》《人體解剖學實驗》共八個實驗，每個實驗包括實驗目的要求和解剖操作要點及注意事項。

《醫(yī)學細胞生物學與醫(yī)學遺傳學實驗教程》主要針對5年制醫(yī)學本科生的實驗教學而編寫，也可以作為教師和其它相關專業(yè)學生的參考資料。既能適應醫(yī)學細胞生物學和醫(yī)學遺傳學實驗教學的需要，也是醫(yī)學生物學實驗教學的優(yōu)秀教材。實驗流程圖以及實驗要點和實驗結果圖，使《醫(yī)學細胞生物學和醫(yī)學遺傳學實驗》具有廣泛的適應性，和獨特的優(yōu)勢。各院校教

《醫(yī)學大體形態(tài)學實驗（人體解剖學分冊）/高等醫(yī)藥院�；�礎醫(yī)學實驗教學系列教材》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《系統(tǒng)解剖學》（第3版）的配套實驗教材。《醫(yī)學大體形態(tài)學實驗（人體解剖學分冊）/高等醫(yī)藥院�；�礎醫(yī)學實驗教學系列教材》分為運動系統(tǒng)、內(nèi)臟學、脈管學、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等共六章，其內(nèi)容是根

1、以雙語模式為特色：《組織胚胎實驗學》嚴格按照教學計劃和教學大綱進行設計編寫。《組織胚胎實驗學》運用中英文雙語模式，其中包括文字部分和彩色圖譜的雙語解釋。2、前沿與經(jīng)典結合：《組織胚胎實驗學》將采用文字在前，彩圖在后的排版方式，用大量的照片來展示組織胚胎學的典型理論和前沿知識�！督M織胚胎實驗學》的彩圖將一改以往實驗教

《人體虹膜圖像信息處理與識別技術》主要介紹人體虹膜圖像信息處理技術的基本理論和方法，首先介紹了生物特征識別技術的基本概念和方法，然后介紹了虹膜識別系統(tǒng)的處理流程，最后介紹了虹膜識別系統(tǒng)中各個階段的算法和原理實現(xiàn)，并給出算法仿真實驗及結果分析。 《人體虹膜圖像信息處理與識別技術》內(nèi)容主要包括：緒論、虹膜身份識別系統(tǒng)概述

《組織學與胚胎學名詞(第2版2014)(精)》是全國科學技術名詞審定委員會審定公布的第二版組織學與胚胎學名詞，內(nèi)容包括組織學和胚胎學共32部分，共2668條詞。本書對1993年公布的《組織學名詞胚胎學名詞》做了全面審定，增加了一些新詞，每個名詞均給出了定義或注釋。這些名詞是科研、教學、生產(chǎn)、經(jīng)營及新聞出版等部門應遵照使

羅建文、譚毅、史鈾主編的這本《人體解剖學與組織胚胎學（第2版）》是全國高職高專醫(yī)藥院校課程改革規(guī)劃教材之一。全書分二篇，第一篇為人體解剖學，第二篇為組織胚胎學，各分15章。作為案例版教材，在每章中都精選了案例及問題討論，同時附有案例提示，針對學生能力水平引導學生學習，提高學生學習興趣，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。

醫(yī)學筆記系列叢書是魏保生醫(yī)學復習考試獨創(chuàng)方法--"兩點三步法"的集中體現(xiàn)。本著"青春不能沒有夢想,生活不能沒有樂趣;學習不能沒有方法,考試不能沒有智慧"的宗旨,從枯燥中尋找趣味,在瑣碎中提煉精華,到考

以醫(yī)藥院校五年制和七年制人體解剖學教學為依據(jù)，參考醫(yī)師資格考試要求編寫，指導學生更好的學習人體解剖學。全書分為上篇"系統(tǒng)解剖學"和下篇"局部解剖學"，共26章。借鑒PBL教學理念，貫穿學習-驗證-創(chuàng)新教學精髓，夯實基礎，加深學生對人體結構的認識，擴大視野，增加趣味性，融入臨床醫(yī)學、人文科學、人類學和比較解剖學的內(nèi)容。