《納米材料新特性及生物醫(yī)學(xué)應(yīng)用》主要基于各作者在納米生物醫(yī)學(xué)方面長期工作的積累，介紹近些年發(fā)現(xiàn)的納米材料新特征新功能，以及這些新發(fā)現(xiàn)在醫(yī)學(xué)診斷治療等方面的應(yīng)用。納米材料模擬酶及其醫(yī)學(xué)應(yīng)用。內(nèi)容包括：納米材料新特性用于醫(yī)學(xué)診斷；納米材料新特性用于藥物體內(nèi)靶向輸送；納米疫苗；納米傳感；納米材料體內(nèi)安全性；納米材料標(biāo)準(zhǔn)化；納

生物醫(yī)學(xué)常用實驗技術(shù)

《醫(yī)學(xué)高等數(shù)學(xué)》從大學(xué)生的自身發(fā)展和實際需要出發(fā)，以增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)為目標(biāo)，選擇了大學(xué)生在成長過程中必然遇到的心理適應(yīng)、自我發(fā)展、情緒管理、人際關(guān)系、戀愛婚姻、挫折應(yīng)對、生涯規(guī)劃等課題，在廣泛吸收國內(nèi)外最新研究成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)行詳盡的闡述和詮釋。

《醫(yī)學(xué)高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)·精要》系統(tǒng)介紹了醫(yī)科院校各專業(yè)常用的高等數(shù)學(xué)基本概念、知識要點、學(xué)習(xí)要求。詳細(xì)地給出了典型例題的分析，配有梁波、姚莉主編的"十二五"規(guī)則教材《醫(yī)學(xué)高等數(shù)學(xué)》完整的習(xí)題解答。內(nèi)容包括函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、多元函數(shù)微積分、微分方程、概率論初步、線性代數(shù)基礎(chǔ)共

《納米磷灰石的生物醫(yī)學(xué)應(yīng)用第二版》著重研究了羥基磷灰石納米粒子與腫瘤細(xì)胞的相互作用，磷灰石納米粒子對亞細(xì)胞器的影響，抑癌動物實驗，并對羥基磷灰石納米材料及相關(guān)鈣磷納米材料的生物安全性進(jìn)行了評價。《納米磷灰石的生物醫(yī)學(xué)應(yīng)用第二版》共分兩章，包括：羥基磷灰石納米粒子的醫(yī)學(xué)應(yīng)用以及安全性評價�！都{米磷灰石的生物醫(yī)學(xué)應(yīng)用第二版

《納米磷灰石的制備、表征及改性（第二版）》概述了鈣磷系生物醫(yī)用材料的發(fā)展背景、現(xiàn)狀及應(yīng)用前景的基礎(chǔ)上，論述了羥基磷灰石納米生物醫(yī)用材料的基本理論基礎(chǔ)，介紹了羥基磷灰石納米粒子各種合成制備方法、摻雜與改性研究以及磷灰石納米粒子的理化性能表征�！都{米磷灰石的制備、表征及改性（第二版）》共分四章，包括：羥基磷灰石總論、羥基磷

醫(yī)學(xué)生物學(xué)與細(xì)胞生物學(xué)實驗教程》一書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》第8版和《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》第7版的配套教材�！夺t(yī)學(xué)生物學(xué)與醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)實驗教程（第２版）》共有22個實驗內(nèi)容，其中既有鞏固和強(qiáng)化基礎(chǔ)知識、基本理論及基本技能訓(xùn)練的實驗，也有部分著重培養(yǎng)學(xué)生能力的綜合性、探索性及創(chuàng)新性實驗。該書既可

《醫(yī)用高等數(shù)學(xué)（第三版）》內(nèi)容以微積分為主線，再輔以醫(yī)學(xué)中經(jīng)常會需要的概率論基礎(chǔ)和線性代數(shù)初步�！夺t(yī)用高等數(shù)學(xué)（第三版）》重點突出，層次分明，例題典型，深入淺出。在教材內(nèi)容的編排上，一是避免大而全，將高等數(shù)學(xué)的內(nèi)容幾乎全寫進(jìn)去；二是避免斷章取義

張延芳編寫的《醫(yī)用電子學(xué)(全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材)》注重電子技術(shù)的基本概念、基本理論和分析方法，力求簡明扼要，通俗易懂，圖形符號采用新國標(biāo)，《醫(yī)用電子學(xué)(全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材)》共分十二章，分別為電路基礎(chǔ)、半導(dǎo)體器件、基本放大電路、生物醫(yī)學(xué)常用放大電路、振蕩電路、直流穩(wěn)壓電源、數(shù)字邏輯電路基礎(chǔ)、組合邏輯電路、時序

本書具有鮮明的醫(yī)藥院校教材特征。主要內(nèi)容包括三個部分：化學(xué)實驗室基本知識（化學(xué)實驗須知和基本操作）、實驗內(nèi)容（經(jīng)典實驗和綜合性實驗）、附錄。在實驗內(nèi)容中設(shè)置了6個無機(jī)化學(xué)實驗（包括溶液的配制和標(biāo)定、解離平衡和沉淀溶解平衡、藥用氯化鈉的精制、醋酸解離度和解離平衡常數(shù)的測定、氯化鉛溶度積常數(shù)的測定、葡萄糖酸鋅的制備），9個

本教材共十六章,主要內(nèi)容包括有機(jī)化學(xué)基本概念、鏈烴、環(huán)烴、立體化學(xué)基礎(chǔ)、鹵代烴、醇酚醚、羰基化合物、羧酸與取代羧酸、羧酸衍生物與碳酸衍生物、含氮和含硫化合物、雜環(huán)化合物、糖類化合物、脂類、氨基酸和蛋白質(zhì)和核酸等內(nèi)容。本書主要討論了有機(jī)小分子的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生理解生命科學(xué)中的分子過程、藥物的構(gòu)效關(guān)系及藥理作用等

《醫(yī)用物理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》是根據(jù)教育部關(guān)于醫(yī)用物理學(xué)教學(xué)大綱、教學(xué)計劃的基本要求．結(jié)合高等醫(yī)藥院校人才培養(yǎng)模式和我校的教學(xué)特色而制定．是張延芳主編的《醫(yī)用物理學(xué)》配套學(xué)習(xí)教材和同步復(fù)習(xí)指南，也是我們多年的教學(xué)實踐和體會。全書分三部分，第一部分是理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)，第二部分是理論教材課后思考和習(xí)題的詳細(xì)解答，第三部分是考試模擬題型

《生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)概論》是一部引導(dǎo)讀者了解并進(jìn)入生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)的教科書。主要內(nèi)容分成六章：第一章從生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)定義、主要內(nèi)容與范疇等方面作概述性介紹。第二章重點介紹生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)在形成和發(fā)展歷程中為生物醫(yī)學(xué)和社會進(jìn)步作出的貢獻(xiàn)，同時簡述了生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)的各個分支，突出了生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)在醫(yī)學(xué)發(fā)展中的重要地位與作用。第三章

醫(yī)學(xué)物理學(xué)實驗

醫(yī)學(xué)高等數(shù)學(xué)（第2版）

《醫(yī)用高等數(shù)學(xué)》依據(jù)普通高等醫(yī)學(xué)院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)要求編寫而成，書中講述了微分學(xué)、積分學(xué)、常微分方程、概率論及線性代數(shù)等方面的基礎(chǔ)知識，重點突出了基本概念、基本理論和基本微積分學(xué)計算方法�！夺t(yī)用高等數(shù)學(xué)》從生活中的具體問題入手，給出了一定數(shù)量的例題和習(xí)題，并用微積分的方法處理醫(yī)學(xué)的實際問題�！夺t(yī)用高等數(shù)學(xué)》可供普通高等醫(yī)

《生物醫(yī)學(xué)實驗》從系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)生從事生物科學(xué)與醫(yī)學(xué)工程綜合實驗研究技能的角度，系統(tǒng)編排了50個實驗，構(gòu)成三個模塊，即生物分子實驗、細(xì)胞組織實驗和納米材料實驗。生物分子實驗以生物技術(shù)中的基因工程為主線，系統(tǒng)編排17個實驗，教授學(xué)生熟悉和掌握三類生物大分子——DNA、RNA和蛋白質(zhì)的基本制備和檢測分析技術(shù)。細(xì)胞組織實驗以細(xì)胞

本教材依據(jù)護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)等專業(yè)的教學(xué)大綱和指導(dǎo)性教學(xué)計劃的基本要求編寫而成。全書共分為四部分，第一部分：中學(xué)化學(xué)知識回顧；第二部分：無機(jī)化學(xué)；第三部分：有機(jī)化學(xué)；第四部分：化學(xué)實驗。教材既兼顧了化學(xué)課的系統(tǒng)性、完整性，又考慮了為專業(yè)課打基礎(chǔ)和為學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)深造創(chuàng)立條件，因此增加了部分的選學(xué)內(nèi)容。在形式上做

本書是一部系統(tǒng)介紹磁性納米材料的學(xué)術(shù)著作。書中針對磁性納米材料的合成、質(zhì)量控制與應(yīng)用進(jìn)行了深入的探討。書中詳細(xì)介紹了磁性納米材料的主要合成方法，包括化學(xué)合成、生物合成和仿生合成；在磁性納米材料的質(zhì)量控制方面，分別從宏觀制備、電子束分析、表面修飾等角度予以闡述；磁性納米材料的生物安全性問題有一章專論；最后一部分，也是很重

醫(yī)用化學(xué)實驗是醫(yī)藥院校一門重要并且實踐性很強(qiáng)的基礎(chǔ)操作技能實驗課，對于培養(yǎng)學(xué)生基本的科研能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和創(chuàng)新思維能力具有重要的作用�！夺t(yī)用化學(xué)實驗（第2版）》將傳統(tǒng)的無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)等實驗內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合，并增設(shè)創(chuàng)新性實驗，注意與醫(yī)藥的內(nèi)在聯(lián)系，突出創(chuàng)新性、系統(tǒng)性和適用性。共有57個實驗，其中經(jīng)典性實