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本書主要介紹了有機合成中自由基試劑、親核試劑、親電試劑等參與的有機合成的幾個方面以及金屬有機化學(xué)簡史。第1章主要介紹了自由基試劑參與的有機反應(yīng)包括自由基試劑的分類及其參與的加成、取代、重排和氧化還原反應(yīng)。第2章主要介紹了親核試劑參與的有機反應(yīng)包括脂肪類碳原子參與的親核反應(yīng)、碳雜原子多重鍵參與的親核反應(yīng)及芳香親核試劑參與

高等院校學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，旨在適應(yīng)和推動我國高校學(xué)前教育課程改革，為廣大的幼教工作者提供“幼兒園數(shù)學(xué)教育”方面的參考和幫助。本書也可作為其它旨在培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)參考用書。本書以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（以下簡稱《綱要》）為理論基礎(chǔ)，以“3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南”為實踐依據(jù)，根據(jù)課程是實現(xiàn)教育目的、教育價

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《電機及機床電氣控制》是研究解決與生產(chǎn)機械的電氣傳動控制有關(guān)問題，闡述機電傳動控制原理，介紹常用控制電路以及控制電路設(shè)計等技術(shù)的專業(yè)教材。 本書主要講授在機電傳動中的強電控制部分。教材分為七個教學(xué)單元，每個單元分為不同的任務(wù)，即不同的項目安排教學(xué)。教學(xué)中每個單元作為一個教學(xué)組合，根據(jù)工作過程導(dǎo)向安排教學(xué)。七個教學(xué)單元

I道路就是黨的生命 I中國道路是一條什么樣的路 I中國道路書寫了怎樣的傳奇

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該書面向新時代青年，適應(yīng)新時代青年成長成才要求，圍繞新時代青年關(guān)心和關(guān)注的問題，對制度自信的基本問題、熱點問題、焦點問題、疑惑問題等進行了系統(tǒng)的闡釋和回答。具體內(nèi)容包括如何理解社會主義制度是人類美好理想，如何理解中國特色社會主義制度植根于中國社會土壤，如何理解中國特色社會主義制度體系，如何理解黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義

為什么馬克思主義“行”？為什么馬克思主義中國化“能”？為什么中國特色社會主義理論體系“特”？為什么習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“新”？為什么共同理想“真”？通過對上述重大理論問題的解答，該書指出，在中國特色社會主義新時代，必須堅定中國特色社會主義理論自信，必須進行思想創(chuàng)新和理論創(chuàng)新。為此，一要著力培養(yǎng)理論思維，充分

《青年創(chuàng)業(yè)團隊道德敏感性的發(fā)展與績效》基于青年創(chuàng)業(yè)團隊成長的視角，探明不同創(chuàng)業(yè)階段道德敏感性對績效的動態(tài)影響機制。在總結(jié)歸納國內(nèi)外相關(guān)文獻研究的基礎(chǔ)上進行研究設(shè)計和理論模型構(gòu)建，通過追蹤研究收集數(shù)據(jù)，來分析不同創(chuàng)業(yè)階段的青年創(chuàng)業(yè)團隊道德敏感性對績效的影響機制模型和延時影響效應(yīng)，以及結(jié)合質(zhì)性研究對不同階段創(chuàng)業(yè)團隊道德敏感

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